生物圈中的綠色植物一、單選題 1.(2018四川南充) 在完成了綠葉在光下制造有機物的實驗探究后，恬恬同學選取了有白斑葉的牽?；ㄟM一步探究。如圖所示，以下描述正確的是（     ）。在實驗中，將牽?；ǚ旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖窍娜~片中的淀粉將此裝置放在光下數(shù)小時后，將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱脫色漂洗后，向葉片滴加碘液，則變藍的是綠葉、葉綠色部分、綠葉該實驗可說明葉綠素是光合作用的場所，光是制造有機物不可缺少的條件該實驗可說明二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作的產(chǎn)物 A.                                 B.                                 C.                                 D. 【答案】C 2.(2018廣西北部灣)綠色植物對于維持生物圈中碳氧平衡起重要作用的生理過程是（     ） A.光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣B.光合作用釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣C.呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳D.光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳【答案】A 3.如圖是綠色植物生理活動示意圖，其中分析錯誤的是（    ）A. 1過程表示光合作用，2過程表示呼吸作用            B. 光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎C. a表示二氧化碳，b表示有機物                             D. 綠色植物通過2過程，來維持生物圈中的碳-氧平衡【答案】D 4.下列有利于大棚農(nóng)作物增產(chǎn)的措施中，與光合作用原理有關的是（     ） A. 人工授粉                    B. 合理密植                    C. 適時松土                    D. 晚上適當降低大棚溫度【答案】B 5.取一粒浸軟的玉米粒校，用刀片將玉米粒縱向剖開（如圖所示）。下列敘述正確的是(      )A. 碘酒滴于玉米粒剖面，剖面無顏色出現(xiàn)                 B. 胚芽、胚軸、胚根組成了王米種子的胚C. 胚由雙受精過程形成的受精卵發(fā)育而來                 D. 玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中【答案】C 6.植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中，這部分水依次經(jīng)過的主要結(jié)構是(  ) A. 根尖成熟區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片葉肉         B. 根尖成熟區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔C. 根尖成熟區(qū)根中篩管莖中篩管葉脈篩管葉片氣孔         D. 根尖分生區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔【答案】B 7.如圖表示用天竺葵“探究陽光在植物生長中的作用”實驗的部分過程。下列敘述正確的(      )A. 暗處理一晝夜是讓天竺葵內(nèi)淀粉耗盡                    B. 部分遮光后放陽光下照射1hC. 酒精脫色使色素溶解于大燒杯內(nèi)水中                    D. 該實驗要研究的變量是光照【答案】D 8.沒有曬干又放置過久的玉米堆會發(fā)熱，那么與玉米細胞產(chǎn)熱直接相關的生理作用是（     ） A. 光合作用                           B. 呼吸作用                           C. 蒸騰作用                           D. 運輸作用【答案】B 9.如圖是桃花的基本結(jié)構示意圖。下列敘述正確的是（     ）A. 這朵花的主要結(jié)構是3和4                                   B. 6是子房，將來發(fā)育成為種子C. 受精完成后，3、4、5和花瓣會紛紛凋落            D. 1中的花粉落到4上的現(xiàn)象，叫做異花傳粉【答案】C 10.通過調(diào)控溫室大柳內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度、光照強度等可以提高栽培蔬菜產(chǎn)量。相關敘述正確的是(     ) A. 白天適當升溫以降低蔬菜的光合作用                    B. 增加二氧化碳濃度可增強蔬菜的光合作用C. 夜晚適當降溫以增強蔬菜的呼吸作用                    D. 增強光照可增強光合作用和降低呼吸作用【答案】B 11.銀否、銀杉、水杉等是我國舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是(    ) A. 用孢子繁殖后代         B. 用種子繁殖后代         C. 有真正的花和果實         D. 種子裸露，沒有果皮包被【答案】D 12.近年來，大氣中的溫室氣體（CO2等）濃度持續(xù)上升，引起溫室效應。溫室效應的主要原因是（     ） A. 野生動物大量滅絕         B. 地震海嘯頻繁發(fā)生         C. 極地冰蓋大量融化         D. 野生植被大量破壞【答案】D 13.最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是（） A. 向陽潮濕，無污染的環(huán)境                                    B. 背陰潮濕，無污染的環(huán)境C. 向陽干燥，有污染的環(huán)境                                    D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境【答案】B 14.如圖為“鯤鵬”興趣小組設計的實驗裝置，其中不科學的是（） A.                                       B. C.                             D. 【答案】D 15.下列有關綠色植物、花、果實和種子的表述，有誤的是（）A. 圖甲中的由圖丁中的發(fā)育而來                      B. 圖丙中的由圖乙中的發(fā)育面來C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)                      D. 壓榨的大豆油主要來自圖丁中的【答案】B 16.要探究綠色植物葉與植物散失水分有關，應選用哪兩個實驗裝置做對照實驗？（）A.                                      B.                                      C.                                      D. 【答案】A 17.花是綠色開花植物的重要器官，下列與花有關的敘述正確的是(    ) A. 花是重要的營養(yǎng)器官                                            B. 花的主要部分是雄蕊和雌蕊C. 傳粉與受精屬于無性生殖                                     D. 子房發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成胚【答案】B 18.通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構，得出了以下結(jié)論，錯誤的是（） A. 胚是種子的主要部分                                           B. 蠶豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮C. 蠶豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉        D. 蠶豆種子的營養(yǎng)儲存在子葉里，玉米種子的營養(yǎng)儲存在胚乳里【答案】B 19.陽陽探究種子萌發(fā)是否需要光照，用如圖所示的實驗裝置，放入一粒小麥種子（具有休眠的特性），適宜溫度下放在暗處，結(jié)果不萌發(fā)。對實驗的下列分析與評價不合理的是(    )A. 實驗缺乏對照，不具說服力                                  B. 種子太少，偶然誤差增大C. 結(jié)果證明種子正處在休眠期                                  D. 水分、氧氣滿足種子萌發(fā)要求【答案】D 20.下列為某同學觀察玉米根尖結(jié)構的細胞圖，其中最有利于根吸收水分的細胞是（）A. A                                           B. B                                           C. C                                           D. D【答案】A 二、非選擇題21.下圖是被子植物花、受精過程及果實結(jié)構示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）構成花的主要結(jié)構是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構中，屬于雄蕊結(jié)構的有_和_。 （2）圖一中標號a所示的過程稱為傳粉，其實質(zhì)是_散落到_上的過程。 （3）圖二示被子植物的受精過程，即7_中的精子與胚珠中的_結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。 （4）圖三示被子植物的果實，標號10_來自于圖一中的_。 【答案】（1）1；花藥；2；花絲（2）花粉；柱頭（3）花粉管；9；卵細胞（4）種子；6；胚珠 22.生物體是一個開放的系統(tǒng)。生物與環(huán)境之間不斷進行物質(zhì)和能量交換，包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過程，以維持自身穩(wěn)定。請分析回答： （1）綠色開花植物從環(huán)境中獲取的水、無機鹽、二氧化碳，氧氣等物質(zhì)主要通過_（填結(jié)構名稱）進入植物體。這些物質(zhì)在細胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解，與之相關的主要生理過程是_。植物在生命活動中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過一定的結(jié)構散發(fā)到大氣中，對維持生物圈的_發(fā)揮著重要作用。 （2）人體從環(huán)境中獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過消化最終分別分解成_，這些物質(zhì)被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，并運到組織細胞?？諝庵械难鯕馔ㄟ^肺與外界的氣體交換進入肺泡后，需要經(jīng)過_兩次氣體交換進入組織細胞。在細胞中的_內(nèi)，有機物在氧的參與下被分解釋放能量，產(chǎn)生的廢物通過循環(huán)系統(tǒng)、_協(xié)調(diào)活動排出體外。 【答案】（1）根毛和氣孔；光合作用和呼吸作用；碳氧平衡、水循環(huán)（2）葡萄糖、氨基酸，甘油和脂防酸；肺泡與血液、血液與細織細胞；線粒體；呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚 23.晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將白熾燈先后放在離試管不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目（假設試管內(nèi)的水溫恒定）。收集到的數(shù)據(jù)如下表：距離/cm每分鐘觀察到的氣泡數(shù)目/個1060202530X405（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，植物離光源越近，產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多，說明植物的_作用越強，也說明這種作用與光照本身的_有一定的關系。 （2）氣泡的成分是_，表中數(shù)據(jù)X的值應介于_之間。 （3）如果將試管放在黑暗中，則植物仍然能進行_作用。 （4）某同學想進一步探究溫度對光合作用的影響，請幫他設計實驗思路：_。 【答案】（1）光合；強度（2）氧氣；25和5（3）呼吸（4）將生長旺盛的黑藻葉片分成等量的甲、乙兩組，甲組放在溫度是23條件下，乙組放在溫度是10條件下，甲乙兩組形成以溫度為變量的對照實驗，比較觀察甲、乙黑藻葉片釋放氧氣情況 24.下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。（1）在陽光下，麥田中的小麥可進行光合作用，吸收空氣中的_，合成_，并釋放_。 （2）生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指_作用；小麥根尖結(jié)構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是_區(qū)。 （3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因為小麥在進行_作用。 【答案】（1）二氧化碳；有機物（或“淀粉”）；氧氣（2）蒸騰；成熟（3）呼吸 10