人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第19課《剃頭大師》同步練習(II )卷
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第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學年三年級下冊語文第 6 單元第 19 課 剃頭大師 同步 練習 II 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 知識積累 共 6 題 共 33 分 1 6 分 讀拼音 寫漢字 s ng h o xi n k i shu i 朗 邁 量 旋 老 su k n ji ku qu 碎 期 媽 探 少 2 6 分 看拼音 組詞語 16 分 shu ng f ng z u gu zh me sh ng z zh d ng b i f ng y n w i xu hu 3 12 分 選擇合適的詞語填入下列句子中 居然 果然 仍然 忽然 這本書他看了很多遍 卻 看不明白 媽媽說今天可能有雨 到了中午 下起雨來 令人難以相信的是 這只兇猛的老虎 會怕小螞蟻 第 2 頁 共 7 頁 就在他沒精打采地準備離開的時候 聽到遠處傳來一陣腳步聲 4 3 分 寫出反義詞 緊張 沉著 含糊 幼稚 5 4 分 根據積累的知識填空 1 釣魚的啟示 以第 1 人稱的口吻記敘了一個感人至深的故事 那個令人難忘的夜晚 我 得 到了令我終生受益的啟示 2 2 落花生 的作者是現代作家 1 他的筆名是 2 他的筆名表明了自己的人生志向 3 6 2 分 對 在柏林 一文主題概括最恰當的一項是 A 歌頌老兵一家為國獻身的愛國主義精神 B 反映戰(zhàn)爭在人們心靈深處造成的巨大災難 C 揭露戰(zhàn)爭的殘酷 控訴侵略戰(zhàn)爭的罪惡 D 暗示對青年一代進行教育是非常必要的 二 語言表達 共 1 題 共 10 分 7 10 分 引用學過的方法說說下列句子中劃線詞的意思 小沙每次都是被姑父押進理發(fā)店的 而且 姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督 否則 小沙準會奪門 而逃 最讓小沙耿耿于懷的是 每次剃完頭 姑父還要付雙倍的錢給 害人精 三 現代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 17 分 類文閱讀 掮槍的生活 節(jié)選 葉圣陶 第 3 頁 共 7 頁 我當中學生的時候厲行軍國民教育 所以我受過三年多的軍事訓練 現在回想起來 那時掮槍的生活 倒是頗有興味的 我們那時候掮的是后膛槍 上了刺刀 大概有七八斤重 腰間圍著皮帶 皮帶上系著兩個長方形的皮 匣子 在左右肋骨的部位 那是預備裝子彈的 后面的左側又系著刺刀的殼子 這樣裝束起來 儼然是個 軍人了 我們平時操小隊教練 中隊教練 又操散兵線 左右兩旁的伙伴離得特別開 或者直立預備放 或者 跪倒預備放 或者臥倒預備放 當臥倒預備放的時候 胸 腹 四肢密貼著草和泥土 有一種說不出來的 快感 待教師喊出 舉槍 放 的口令的時候 右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳 更是極度興奮的舉 動 有時候我們練習沖鋒 斜執(zhí)著上了刺刀的槍 一擁而前 不但如此 還要沖上五六丈高的土堆 土堆 的斜坡很是陡峭 我們不顧 只是腳不點地地往上沖 嘴里還要吶喊 啊 啊 宛然有千軍萬馬的 氣勢 誰第一個沖到土堆的頂上 就高舉手里的槍 與教師手里的指揮刀一齊揮動 猶如占領了一座要塞 1 我們 當時的裝束是怎樣的 請你用橫線在短文中畫出來 2 短文第四自然段描寫了 我們 的場景 A 整理裝束 B 練習打槍 C 練習沖鋒 D 練習隊列 3 結合文中畫線句子 你體會到了 我 當時怎樣的感情 9 13 分 課外閱讀 五彩泉 我喜歡一個人爬到家鄉(xiāng)高高的山頂上 撥開 打開 茂密的花叢 細心傾聽著從巖石縫兒里向外咝 咝流淌的山泉 我長時間地觀看著 望著它一路怎樣跳過青石板 怎樣繞過峻峭的山崖 又怎樣穿過茂密 第 4 頁 共 7 頁 的叢林和野花盛開的綠草地 然后又忽明忽暗地蜿蜒折回著 向山下悄悄地流去了 四月 山上的桃花盛開了 此外 還有那漫山遍野如火的杜鵑 還有那如夏夜繁星般繽紛明亮的蒲公 英 它們的花瓣兒落在山泉里 向山下漂流著 夕陽用它那修長而又微微顫抖的手 敲打 撫摸 著像彩 霞一樣的山泉 多美呀 此刻 誰能分清哪兒是泉水哪兒是花瓣呢 六月 山泉從石板上跳過 翻了幾個跟斗之后 又鉆進了茂密的樹叢中 會同著夏日的雨水 變成了 翻滾的小河 不過幾日之后 河水就平靜下來 日夜發(fā)出淙淙的響聲 就像有一個無名的仙人在山谷里敲 打著鋼鼓彈奏著琵琶 這時 頭上的片片綠云映在山泉之中 在陽光的照射下 泉水是碧綠的 綠得像流 淌的翡翠一樣 令人激動 令人興奮不已 八月 當山泉會同它的姊妹們手牽著手 從果園邊穿過時 在它的明眸里 立刻閃現出五光十色 有 鮮紅的海棠 山楂 紫色的葡萄 橙黃的梨子 還有那半紅半綠的蘋果 當山泉從樹叢間鉆出來時 天地 間豁然開朗了 潔白的云朵 湛藍的天空 那漫山坡燃燒成篝火般的楓葉 田野里連綿不斷的青紗帳里醉 紅了臉的紅高粱 立刻都投入了它的眼簾 此刻 山泉是五顏六色的 啊 家鄉(xiāng)的五彩泉 多像我家鄉(xiāng)人民色彩繽紛的生活 1 選擇括號中恰當的詞語 2 作者是按照 順序來寫這篇文章的 四月的時候 泉水像 六月的時候 泉水 又像是 走進八月 山泉是 的 3 畫橫線的句子意思是 A 山泉被花瓣堵住了 B 陽光照射下 落滿花瓣的山泉五彩繽紛 C 山泉映出了杜鵑的影子 D 山泉映出了山楂 海棠 五顏六色的 4 當八月的山泉從果園邊穿過時 在它的明眸里立刻閃現出五光十色 此處運用了 的修 辭手法 為什么會閃現出五光十色 作者這樣寫 在表達效果上 給你什么樣的感受 5 短文最后一個自然段在全文起 作用 表達了作者 之情 第 5 頁 共 7 頁 參考答案 一 知識積累 共 6 題 共 33 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 第 6 頁 共 7 頁 5 2 6 1 二 語言表達 共 1 題 共 10 分 7 1 三 現代文閱讀 共 2 題 共 30 分 8 1 8 2 8 3 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 第 7 頁 共 7 頁- 配套講稿:
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- 剃頭大師 人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第6單元第19課剃頭大師同步練習II 卷 人教部編版 2019 2020 學年 三年級 下冊 語文 單元 19 剃頭 大師 同步 練習 II
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