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新人教版2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷.doc

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新人教版2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷.doc

新人教版2019-2020 學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)下列數(shù)據(jù)是小明對(duì)身邊的一些物理量值的估計(jì),其中基本符合實(shí)際情況的是( ) A . 一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為3sB . 一枚一元硬幣的厚度約2.4mmC . 健康人1min可以正常呼吸60次D . 成人正常步行的速度大約為1.2km/h2. (2分)一個(gè)人沿路走近某一盞路燈,在走路過(guò)程中,路燈照射人,人的影子長(zhǎng)短在變化,其變化情況是( ) A . 逐漸變短B . 逐漸變長(zhǎng)C . 先變短再變長(zhǎng)D . 先變長(zhǎng)后變短3. (2分)坐在逆水行駛的船中的乘客,我們說(shuō)他靜止,是以( )為參照物的。 A . 河岸上的樹(shù)B . 船艙C . 迎面駛來(lái)的船D . 河水4. (2分)在同一水平面上兩次用測(cè)力計(jì)水平拉同一物體運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2 , 拉力功率分別為P1和P2 , 則它們大小正確的是( )A . F1F2 P1P2B . F1=F2 P1P2C . F1=F2 P1P2D . F1F2 P1P25. (2分)如圖所示,圖中描述的各實(shí)驗(yàn),用來(lái)說(shuō)明振動(dòng)的幅度越大響度越大的是( )A . 發(fā)生的音叉激起水花B . 音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)的越C . 鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高D . 抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減6. (2分)心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上。醫(yī) 生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況. 例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出 1min 內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率). 已知心電圖記錄儀的出紙速度(坐標(biāo)紙移動(dòng)的速度是 2.5cm/s,如圖所示 是儀器記錄下來(lái)的小博同學(xué)的心電圖,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為 0.5cm. 由此可知( )A . 此人的心率約為 75 次/分B . 此人的心率約為 125 次/分C . 此人心臟每跳動(dòng)一次所需時(shí)間約為 0.1sD . 此人心臟每跳動(dòng)一次所需時(shí)間約為 0.60s7. (2分)如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置下列說(shuō)法不正確的是( )A . 通過(guò)改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度來(lái)改變鋼尺振動(dòng)的頻率B . 多次實(shí)驗(yàn)中,保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同,運(yùn)用了控制變量法C . 鋼尺伸出桌面越長(zhǎng),振動(dòng)越快D . 物體振動(dòng)的快、頻率高,發(fā)出的聲音音調(diào)高8. (2分)關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B . 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音C . 只有超聲波才能傳遞能量D . 聲音在真空中的傳播速度為3108m/s9. (2分)關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( ) A . 在雨天打雷時(shí),我們總是先聽(tīng)到雷聲,后看見(jiàn)閃電B . 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)高低的C . 敲門時(shí),門的響聲是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的D . 燃放鞭炮的聲音一定不是噪聲10. (2分)人要區(qū)分回聲和原聲,兩者到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不能小于0.1 s.如果原聲和回聲到達(dá)人耳間隔不到0.1 s,回聲就會(huì)同原聲混在一起,從而加強(qiáng)原聲.人對(duì)著障礙物大喊一聲,要聽(tīng)清自己的回聲,人到障礙物的距離最小需( )A . 340 mB . 170 mC . 34 mD . 17 m11. (2分)(2017瀘州)下面四幅圖片選自我們的物理課本,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A . 甲圖是一束光在密度不均勻糖水中的徑跡,說(shuō)明光在不均勻的介質(zhì)中沿直線傳播B . 乙圖是潛望鏡的光路圖,潛望鏡利用平面鏡改變光的傳播方向C . 丙圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成D . 丁圖是小貓叉魚(yú)的圖片,小貓看到的魚(yú)比實(shí)際位置淺一些二、 填空題 (共11題;共31分)12. (2分)飛機(jī)沿直線,快慢不變地飛行了15min,通過(guò)的路程是270km,則它的飛行速度是_ km/h,合_m/s13. (1分)如圖中木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)cm 14. (4分)某同學(xué)身高1.6m,站在一個(gè)大平面鏡前,若該同學(xué)離鏡面2米,則人和像之間的距離為_(kāi)m,像高_(dá)m若該同學(xué)再向后移動(dòng)3米,則像離鏡子的距離是_m,此時(shí)像的高度會(huì)_(變大變小不變)15. (3分)在橫線上填上合適的單位: 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的速度可達(dá)36_,大型遠(yuǎn)程客機(jī)的速度約300_,高速公路上小轎車的速度約為30_。16. (3分)如圖,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中折射光線是_(用字母表示),反射角等于_空氣在界面的_側(cè)。17. (2分)在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用_測(cè)量小車通過(guò)的路程s。用停表測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,通過(guò)公式_求出平均速度。 18. (2分)甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛,路程一時(shí)間圖象如圖所示,則甲車的速度是_m/s;兩車行駛過(guò)程中,若以甲車為參照物,乙車向_運(yùn)動(dòng)19. (3分)如圖所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口吹氣,使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱_產(chǎn)生,通過(guò)_傳入人耳的,改變?cè)嚬軆?nèi)的水量,會(huì)使聲音的_發(fā)生改變。 20. (1分)從湛江飛往北京的314航班的飛機(jī),上午從湛江起飛,當(dāng)天下午到達(dá)北京,全程行程2700km,此航班飛行時(shí)刻如下表所示,飛機(jī)全程的平均速度是_km/h.航班地點(diǎn)湛江長(zhǎng)沙北京到達(dá)時(shí)間13301600起飛時(shí)間1130140021. (7分)如圖所示,甲的讀數(shù)是_,乙儀器的分度值是_,木塊長(zhǎng)度是_,丙的讀數(shù)是_,丁組裝后的實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為_(kāi),可用來(lái)探究_與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察注入U(xiǎn)形管兩邊液柱的_來(lái)得出結(jié)論 22. (3分)汽車上的電子防盜報(bào)警裝置,在汽車被撬時(shí)能發(fā)出報(bào)警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞_的特點(diǎn)除夕之夜,燃放煙花爆竹時(shí),關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入,從聲學(xué)上講,是在_減弱噪聲的不少汽車由于受到振動(dòng)使它的報(bào)警聲響起,此時(shí)汽車的報(bào)警聲和鞭炮聲對(duì)于已經(jīng)入睡的人來(lái)說(shuō)是_三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共20分)23. (5分)(2015黔西南州)(1)如圖1所示,此圓柱體的直徑是_cm(2)如圖2a所示,彈簧測(cè)力計(jì)下掛一重物,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N若將此彈簧測(cè)力計(jì)、重物如圖2b所示進(jìn)行測(cè)量,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)_(“變大”、“變小”、“不變”)(3)現(xiàn)有一質(zhì)地均勻,形狀不規(guī)則的小石塊小明想用天平粗略測(cè)出它的密度,在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),把天平放在水平桌面上,游碼移至標(biāo)尺零刻度線處,觀察橫梁指針指在分度盤中線的右側(cè),則他應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向_(“左”或“右”)移動(dòng)天平平衡后,小明用燒杯裝滿水,測(cè)出其總質(zhì)量為m1(如圖3a),將小石塊投入裝滿水的燒杯中(如圖3b),測(cè)其總質(zhì)量為m2 , 此時(shí)溢出質(zhì)量為m3的水,則小石塊的密度石=_24. (7分)在以下基本測(cè)量?jī)x器的使用中,請(qǐng)你回答相關(guān)的問(wèn)題:(1)如圖所示,木塊的長(zhǎng)度是_cm (2)常用溫度計(jì)是根據(jù)_的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的,如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi) (3)如圖秒表的秒針圈中的分度值為_(kāi)s,秒表此時(shí)的示數(shù)為_(kāi)s (4)液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類似于如圖所示的儀表。這是測(cè)量_的儀表(填物理量名稱),指針?biāo)镜闹凳莀25. (8分)如圖,小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)在豎立的玻璃板前 5cm 處放一只點(diǎn)燃的蠟燭 A,用玻璃板代替平面鏡,主要是利用 玻璃板透明的特點(diǎn),便于_; (2)他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭 B 放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭 A 的像完全重合,這 說(shuō)明_; (3)找到它在玻璃板后面的像后,用直線把蠟燭 A 和它的像的位置連接起來(lái),用刻度尺測(cè)量它們到平面鏡的距離相等,于是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:像距與物距相等。你認(rèn)為這種方法是 否合理?_ ,理由是_ ; (4)實(shí)驗(yàn)中將玻璃板的上端向蠟燭 A 的方向傾斜,像的位置將會(huì)_ (填“升高”或 “降低”) (5)若用木板緊貼在玻璃板的背面,擋住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前_ (“能” 或“不能”)看見(jiàn)蠟燭 A 的像; (6)實(shí)驗(yàn)后,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思總結(jié):為了使蠟燭 A 的像看起來(lái)更清晰,最好在_的環(huán) 境中進(jìn)行(“較亮”或“較暗”);如果有 3mm 厚和 2mm 厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_ mm 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。 四、 計(jì)算題 (共2題;共20分)26. (10分)一列火車以25m/s的速度勻速穿過(guò)一條長(zhǎng)2800m的隧道, 測(cè)得火車完全通過(guò)隧道需時(shí)130s. 求: (1)火車的長(zhǎng)度; (2)火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)行的時(shí)間。 27. (10分)一列250m長(zhǎng)的火車,用了12min的時(shí)間,以18km/h的速度完全通過(guò)一座大橋,求(1)火車運(yùn)動(dòng)的路程; (2)大橋的長(zhǎng)度。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共11題;共31分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共20分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、四、 計(jì)算題 (共2題;共20分)26-1、26-2、27-1、27-2、

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