2019-2020學(xué)年物理八年級下學(xué)期 8.3 空氣的“力量” 同步練習(xí) （I）卷一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題；共11分)1. （1分）如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是（ ）A . 將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變大B . 將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C . 向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D . 換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變2. （1分）下列表述不正確的是（ ） A . 鋼筆吸墨水時利用了大氣壓強B . 三峽船閘利用了連通器的原理C . 飛機升空是利用了流速越快，流體壓強越小的原理D . 三峽大壩的下部比上部建造得寬，是因為液體壓強隨深度增加而減小3. （1分）有關(guān)壓強知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（ ） A . 載重汽車裝有許多車輪是為了增大車對路面的壓強B . 深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度的增加而增大C . 醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中是利用大氣壓工作的D . 飛機的機翼能獲得升力，是應(yīng)用了流體中流速大的位置壓強大的原理4. （1分）如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強大氣壓下列有關(guān)敘述中錯誤的是（ ） A . 馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B . 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01105帕C . 大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大D . 大氣壓的高低與季節(jié)和天氣有關(guān)5. （1分）下列說法正確的是（ ） A . 水的沸點山頂比山腳高B . 流體流速越大的位置壓強越大C . 地磁場南極在地理北極附近D . 煤、水能、核能都屬不可再生能源6. （1分）如圖所示，下列實例中不能說明大氣壓存在的是（ ） A . 吸盤吸附在墻面B . 塑料袋向四周鼓出C . 去殼熟雞蛋吸入瓶內(nèi)D . 紙杯托水7. （1分）平原地區(qū)的人們到西藏地區(qū)容易得“高山病”，主要原因是西藏地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強_；潛水員潛人較深的水中容易得“潛水病”，主要原因是液體內(nèi)部越深的地方，液體的壓強越_。（選填“大”或“小”） 8. （1分）用吸管“吸”瓶中飲料時，飲料是在_的作用下被“吸”入口中的；如圖所示，在瓶的a、b兩處各扎一個小孔，并將孔封住在瓶中注滿水，打開a、b兩孔后觀察到圖示的情況，這說明：水對容器的_有壓強；液體壓強隨_的增加而增大9. （1分）如圖1是電學(xué)實驗中常用的一種測量儀表的表盤，它的名稱叫_表，使用時應(yīng)該將它與被測對象_聯(lián)。圖2為_實驗裝置，若實驗時玻璃管傾斜，則水銀柱的高度將_（選填“不變”、“變大”、“變小”） 10. （1分）如圖所示，為簡易氣壓計，把氣壓計從山下拿到山上，細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會_（選填“上升”或“下降”)瓶外的大氣壓的變化是_（選填“升高”或“降低”) 11. （1分）使用吸盤式塑料掛物鉤時，要用力將塑料掛物鉤的吸盤向很平的墻面上壓，排出里面的空氣，吸盤才會緊貼在墻面上，_ 二、 能力提升 (共13題；共14分)12. （1分）下列現(xiàn)象中沒有用到大氣壓知識的是（ ） A . 塑料掛衣鉤B . 用吸管喝飲料C . 在螺釘頭下墊一個螺釘帽D . 給自來水鋼筆打墨水13. （1分）只利用下圖各組給定的器材做實驗，不能完成其實驗?zāi)康氖牵?） A、探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系B、研究液體壓強與液體密度的關(guān)系C、證明大氣壓強的存在D、準(zhǔn)確測出大氣壓的數(shù)值A(chǔ) . AB . BC . CD . D14. （1分）下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是（ ）A . 水往低處流B . 馬德堡半球?qū)嶒濩 . 用吸管吸飲料D . 塑料的吸盤貼在光滑的墻壁上能掛東西15. （1分）關(guān)于下列實驗現(xiàn)象說法正確的是（ ） A . 圖中裝滿水的塑料管，倒置后紙片不會掉落，證明大氣壓強的存在B . 圖中液體從容器側(cè)壁下面小孔噴射的距離較遠(yuǎn)，說明同種液體深度越深，壓強越小C . 將圖中裝置從一樓拿到六樓，細(xì)玻璃管內(nèi)水柱會上升，表明大氣壓隨高度升高而增大D . 圖中兩個鉛柱沒有被重物拉開，說明分子間存在斥力16. （1分）對下列與壓強有關(guān)的事例，解釋不正確的是（ ） A . 用吸管喝飲料利用了大氣壓強B . 高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C . 水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D . 火車進(jìn)站時旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強小17. （1分）為了消防安全，樓歷每層必須配備滅火器。下列關(guān)于圖示滅火器的說法正確的是（ ） A . 用力壓下手柄過程中，手柄相當(dāng)于一個等臂杠桿B . 用力壓下手柄過程中，手柄相當(dāng)于一個費力杠桿C . 干粉能噴出是因為滅火器內(nèi)的氣壓等于外界大氣壓D . 干粉能噴出是因為滅火器內(nèi)的氣壓大于外界大氣壓18. （1分）著名的_實驗有力地證明了大氣壓的存在，意大利科學(xué)家_首先通過實驗用水銀測定了大氣壓值。若同時在同一地點用水代替水銀做實驗，則測出的大氣壓值將_（選填“變小”、“不變”或“變大”）。 19. （1分）小紅學(xué)習(xí)了大氣壓后，自制了氣壓計，如圖所示，當(dāng)通過玻璃管向瓶中吹氣后，使玻璃瓶內(nèi)液面上升到瓶口以上，此時瓶內(nèi)氣壓_瓶外氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”），小紅把該氣壓計帶上和家人一起從綿陽到平武旅游，在平武時玻璃管內(nèi)液面將_（選填“上升”、“下降”或“不變”）。已知平武海拔大于綿陽海拔。 20. （1分）在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)溫度達(dá)到90時，每隔lmin記錄一次水的溫度，記錄結(jié)果如下： 時間/min123456789溫度/9092949698100100100100由實驗可知，水的沸點是_液體在沸騰過程中的特點是_，_。21. （1分）如圖所示，甲、乙兩個咖啡壺的壺嘴高度相同，壺底厚度也相同。它們都裝滿水后放在水平臺上，水對壺底壓強p甲_p乙（選填“>”、“<”或“=”）；用手堵住通氣孔，壺中的水在_的作用下不易持續(xù)倒出。 22. （1分）右圖為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計，這是通過_的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用_產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果。 23. （2分）依據(jù)山頂?shù)目諝飧”?，科學(xué)家帕斯卡最先想到去山頂做托里拆利實驗，實際操作后發(fā)現(xiàn).山頂上玻璃管內(nèi)外水銀液面的高度差變_（選填“大”或“小”），證實了海拔越高，氣壓越_。 24. （1分）下列實驗或現(xiàn)象中運用了相同物理知識的是（ ） 吸管吸飲料 熱氣球升空 向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，氣球向吹氣一側(cè)運動 飛機起飛機翼受到升力 撤去酒精燈，被口的易拉罐變癟 A . B . C . D . 三、 綜合應(yīng)用 (共16題；共29分)25. （1分）體育運動蘊含著豐富的物理知識,對下列運動涉及的物理知識的解釋或理解錯誤的是（ ） A . 押加比賽處于僵持狀態(tài)時,乙對甲的拉力與甲對乙的拉力是一對平衡力B . 撐竿跳高是利用撐竿彈力對運動員做功把撐竿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能C . 冰壺運動員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的D . 賽艇船槳是費力杠桿,劃船時手只要移動較小的距離就能使槳在水中移動較大的距離26. （1分）下列事例中不是利用大氣壓強的是（ ）A . 鋼筆吸墨水B . 護(hù)士用注射器給病人肌肉打針C . 用吸管喝飲料D . 活塞式抽水機抽水的原理27. （1分）張老師做托里拆利實驗時，測得玻璃管內(nèi)水銀面高出槽內(nèi)水銀面76cm，下面說法不正確的是（ ） A . 玻璃管傾斜會影響實驗測量結(jié)果B . 把玻璃管往上提一提，但不出水銀面，不會影響測量結(jié)果C . 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會落下D . 若將實驗裝置挪到高山上，管內(nèi)外水銀面的高度差會變低28. （1分）如圖水平桌面上放一杯冰水，冰塊漂在水面上，愛米利用細(xì)管用力吸冰水的過程中（ ） A . 大氣壓沒有起作用B . 冰塊相對容器是靜止的C . 容器底部受到水的壓強減小D . 冰塊的內(nèi)能和重力勢能都不變29. （1分）在某次科學(xué)晚會上，小明分別把不同的器材放入真空罩，在抽出罩中空氣直至真空的過程中，根據(jù)現(xiàn)象得到的結(jié)論正確的有（ ） A . 放入鬧鐘，鈴聲逐漸變小，直至消失。說明聲音的傳播需要介質(zhì)B . 放人一杯80的熱水，水會沸騰。說明空氣流速越大壓強越小C . 放入緊壓著吸盤的豎直玻璃板，吸盤與玻璃板分離并掉落。說明大氣壓存在D . 放入手機，信號強弱指示標(biāo)志不變并能撥通。說明電磁波既可在空氣中傳播，也可在真空中傳播30. （1分）如下圖所示是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實驗，下列說法中正確的是（ ）。 A . 實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣B . 是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不下落C . 大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強D . 玻璃管傾斜不影響實驗測量結(jié)果31. （1分）人們用吸管喝飲料利用了_的作用。護(hù)士給病人扎針時，使用的注射器針頭很尖，可以增大_，從而容易將針頭扎進(jìn)人體肌肉或血管。 32. （1分）生活和生產(chǎn)中的很多物品都運用了物理學(xué)的知識。圖（a）所示為紫砂茶壺，壺嘴和壺身構(gòu)成了一個_；圖（b）所示為注射器，用它抽取藥液時應(yīng)用了_的知識。 33. （1分）表面光滑的兩鉛塊緊壓后會粘在一起，說明分子間有_。如圖所示，排盡輕質(zhì)吸盤內(nèi)空氣使之與水平固定的玻璃板完全貼合，貼合面積為0.9cm2,將質(zhì)量均為423g的兩鉛塊壓緊后，用細(xì)線懸掛在吸盤下方，此時吸盤恰好不脫落且兩鉛塊也未分離，則細(xì)線中的拉力為_N，此時大氣壓強為_Pa，g取10N/kg，不考慮吸盤與玻璃板間的分子相互作用。 34. （1分）小李同學(xué)暑假乘坐飛機去北京旅游，客機在飛行時，機翼下方空氣流速比機翼上方慢，機翼下方壓強比機翼上方_（選填“大”或“小”），由此獲得向上的升力；小李同學(xué)在飛機上用吸管喝飲料時，飲料在_的作用下被吸入口中。 35. （6分）在長約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示。（1）第一個完成這個實驗的科學(xué)家是_,這時必須測量_。如果將此裝置拿到比地面高得多的山峰頂部，則觀察到的現(xiàn)象是_。（2）某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，如果這時在管頂開一個小孔，水柱_向上噴出。（均選填 “會”或“不會”)36. （5分）亞里士多德為了說明抽水機原理，提出自然界厭惡真空的理論。他認(rèn)為在自然界中，接觸到真空的液體就會自己填補，會上升，因此亞里士多德認(rèn)為“自然界是厭惡真空的”。 （1）在下列幾個現(xiàn)象中，能支持上述亞里士多德理論的實驗是 A . 回聲的形成B . 彩虹C . 用吸管吸飲料（2）在下列幾個實驗中，能推翻上述亞里士多德理論的實驗是 A . 托里拆利實驗B . 富蘭克林風(fēng)箏雷電實驗C . 馬德堡半球?qū)嶒灒?）請你結(jié)合所學(xué)的物理知識，解釋為什么第2小題中你所選擇的實驗可以推翻亞里士多德的結(jié)論。 37. （3分）在下圖所示中，吸盤由于受到_的作用會緊緊“吸附”在墻壁上；又由于吸盤與墻壁間有_，所以即使在吸盤上掛有一定重力的物體，吸盤也不會脫落。 38. （1分）如圖甲所示，徐老師在圓柱形玻璃杯內(nèi)裝滿質(zhì)量為90g的水，用質(zhì)量為10g、平滑的塑料薄片緊貼水面蓋住杯口，壓緊后將杯子倒置，水和塑料片都不會掉下來： （1）求玻璃杯的容積.（水的密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg) （2）倒置后塑料片不會掉下來主要是因為的_存在；請在圖乙方框中畫出倒置后塑料片受到的壓力的示意圖_（以點代替塑料片）； （3）如圖丙，接著將倒置的杯子是掛在玻璃鐘罩內(nèi)，若倒置后玻璃杯和水與塑料片的接觸面積為12.5cm2 ， 封閉鐘罩用抽氣機持續(xù)推出罩內(nèi)的空氣，求當(dāng)鐘罩內(nèi)氣壓降到多少Pa時，塑料片剛好掉下來? 39. （2分）喝飲料時，將橫截面積為S的吸管豎直插入飲料中，在大氣壓作用下，管中液面緩慢上升，如圖甲所示。設(shè)飲料密度為，g為已知常量，忽略杯中液面變化，當(dāng)管內(nèi)液面上升h時（如圖乙所示）。 （1）管內(nèi)氣壓比管外氣壓_（填“高”或“低“）； （2）吸入管內(nèi)的飲料質(zhì)量為_： （3）對飲料做了多少功？ 40. （2分）某學(xué)校研究小組查閱資料時得到地面附近的大氣壓隨高度變化的關(guān)系圖線如圖所示。 （1）分析圖線，說出大氣壓與高度的關(guān)系； （2）某地的大氣壓為70Kpa，利用圖線判斷該地的高度約為多少千米？ 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 能力提升 (共13題；共14分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 綜合應(yīng)用 (共16題；共29分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、37-1、38-1、38-2、38-3、39-1、39-2、39-3、40-1、40-2、