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教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè).doc

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教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè).doc

教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)一、填空:1、放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。(記憶) 2、放大鏡能把物體的圖像放大,顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細(xì)微之處,使我們獲得更多的信息。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。(了解) 3、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是(透明和中間較厚、邊緣薄)。(記憶) 4、放大鏡正確使用方法有(移動(dòng)放大鏡)和(移動(dòng)被觀察的物體)。5、人類最早使用的凸透鏡就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世紀(jì),英國一位主教(格羅斯泰斯特)最早提出放大裝置的應(yīng)用,他的學(xué)生(培根)根據(jù)他的建議,設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的(眼鏡)。(了解) 6、蒼蠅落在堅(jiān)直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且還能在上面爬行,這和它(腳的構(gòu)造)有關(guān)。(了解) 7、昆蟲的“嗅覺”很靈敏,據(jù)說是因?yàn)樗鼈兊模ㄓ|角)。(了解)8、蟋蟀的“耳朵”在(足的內(nèi)側(cè))。(了解) 9、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片,這些鱗片其實(shí)是(扁平的細(xì)毛)。(了解) 10、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體,人們把這樣的固體物質(zhì)叫做(晶體)。(記憶) 11、許多巖石是由(礦物晶體)集合而成。如花崗巖由(長石)(云母)(石英)等礦物的晶體組成。(記憶)12、自然界中的大部分固體物質(zhì)都是(晶體)或由(晶體)組成。晶體形狀(多種多樣),但都很有規(guī)則。有的晶體較大,肉眼可見,有的較小,要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。(記憶)13、生物學(xué)家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。為了看到更小的物體,人們又研制出(電子顯微鏡)和(掃描隧道顯微鏡)。電子顯微鏡可把物體放大到(200萬倍)。(記憶)14、英國科學(xué)家(羅伯特胡克)用自制的復(fù)合顯微鏡在世界上第一個(gè)看了(細(xì)胞)。(記憶)15、顯微鏡主要由(目鏡)(調(diào)節(jié)旋鈕)(物鏡)(載物臺(tái))(反光鏡)等組成。(記憶)16、大量的研究事實(shí)說明生命體都是由(細(xì)胞)組成的。(記憶)17、(細(xì)胞學(xué)說)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。(記憶)18、生命體細(xì)胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生長)(發(fā)育)(繁殖)(遺傳)等功能。(了解) 19、我們還可以利用(干草)培養(yǎng)微小生物。(記憶) 20、我們知道的微生物有(草履蟲)(變形蟲)(眼蟲)(喇叭蟲)(鼓藻)(船形硅藻)等。(了解) 21、葉綠體是植物進(jìn)行(光合作用)的基本場(chǎng)所。(了解) 22、(巴斯德)第一個(gè)指出微生物與人類健康的關(guān)系。(記憶)23、通過觀察我們知道電視機(jī)的屏幕其實(shí)是由(紅)(藍(lán))(綠)三種顏色組成。(記憶)24、蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的(汁液),蚜蟲的大小如(針眼),蚜蟲的天敵是(草蛉)。(了解)二、觀察工具發(fā)展的流程圖:(記憶)肉眼 放大鏡 光學(xué)顯微鏡 電子顯微鏡 掃描隧道顯微鏡三、你可有哪些方法來測(cè)定放大鏡的放大倍數(shù)?(了解)答:方法一:將放大鏡放在有格子的紙上,數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)(A);再將提高,直至格子放大到最大、最清晰,數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)(B);A除以B就是放大的倍數(shù)。方法二:用直尺量出方格的邊長(A);再將提高,直至格子放大到最大、最清晰時(shí),將直尺擱在上量出被放大的格子的邊長(B);B除以A就是放大的倍數(shù)。教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)一、填空題:1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)。我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(物質(zhì))。(記憶) 2、我們要使鐵絲發(fā)生變化,可采用(折)、(拉)(錘打)等方法。(了解)3、物質(zhì)的變化各不相同,有快有慢,有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì),我們把這類變化稱為(物理變化),有些變化產(chǎn)生了(新的物質(zhì)),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為(化學(xué)變化)。(記憶)4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱,白糖會(huì)(熔化)、(炭化)。(記憶)5、我們可以用(篩網(wǎng))分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。(記憶)6、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì),如(白糖)和(水)混合;有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新的物質(zhì),如(小蘇打)和(白醋)混合。(記憶)7、米飯?jiān)谖覀兙捉赖倪^程中,變得有(甜味)了,這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫(淀粉)的東西,在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化。(記憶)8、淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成(藍(lán)色),產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。(記憶)9、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡,生成新的氣體,這種氣體能使燃燒的細(xì)木條熄滅,說明這種氣體(不支持燃燒)。(記憶)10、物質(zhì)的變化一般分成兩類,即(物理變化)和(化學(xué)變化)。化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特征是(產(chǎn)生新的物質(zhì))。(記憶)11、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程,往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象,如(發(fā)光發(fā)熱)、(產(chǎn)生氣體)、(改變顏色)、(產(chǎn)生沉淀物)等。(記憶)12、物質(zhì)變化與我們的生活息息相關(guān),如利用(物質(zhì)的熱脹冷縮)的原理制成了溫度計(jì),這種變化屬于(物理變化);空氣中(二氧化碳)含量不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖、土地沙漠化等環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。(了解)13、通過觀察比較鐵片和鐵銹,我發(fā)現(xiàn)鐵銹是(紅褐色)、(有空隙)、(沒有光澤)、(不導(dǎo)電)、(不能被磁鐵吸引)、(粗糙)等。(記憶)14、在日常生活中,許多的物質(zhì)變化屬于物理變化,如(折紙)、(水結(jié)冰)、(加熱水)、(豆子和沙子混合)等。(了解)15、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中,過一會(huì)兒取出鐵釘,可以發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有(新物質(zhì)附著),同時(shí)藍(lán)色的硫酸銅液體顏色會(huì)(變淺),這種變化屬于(化學(xué)變化)。(了解)16、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃燒)、(比空氣重)、(無色透明)。(記憶)17、哪些食物含有淀粉?(記憶)含有淀粉的食物:玉米、土豆、番薯、蘋果、面包、饅頭、南瓜不含淀粉的食物:花菜、胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥18、實(shí)踐中,人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹速度?(記憶)答:(1)制成合金;(2)鐵制品表面涂防護(hù)層;(3)保持鐵制品表面的潔凈和干燥。1、現(xiàn)在全球面臨的環(huán)境問題主要有哪些?(記憶) 答:1、垃圾污染;2、水污染;3、大氣污染。另外還有:白色污染、物種數(shù)量銳減、土地沙漠化、酸雨等。2、請(qǐng)你制定一個(gè)家庭節(jié)水計(jì)劃:(記憶) 答:1、洗手洗臉用水盆;2、淘米水用來洗碗;3、淋浴水用來沖馬桶;養(yǎng)魚水用來澆花草;使用節(jié)水器具等。3、為了減少“白色污染”的環(huán)境問題,你會(huì)怎么做?(記憶)答:購物時(shí)自帶購物袋;少領(lǐng)取商店給的塑料袋;重復(fù)使用已有的塑料袋;買菜時(shí)帶上菜籃子、布袋子;在單位或?qū)W校就餐,自帶餐具;外出就餐,少用塑料快餐盒。將廢舊塑料制品收集起來,賣給廢品收購站回收煉油。教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)一、填空題:1、月球是地球的(衛(wèi)星),它的半徑大約為地球半徑的(1/4),它的引力是地球的(1/6),與地球之間的平均距離約(38萬千米),晝夜溫差(310)。(記憶)2、1969年7月,美國的(阿波羅11號(hào))載人飛船成功地在月球上著陸。第一個(gè)踏上月球的人是美國的(阿姆斯特朗)。(記憶)3、月球環(huán)形山的形狀大多是(圓形),有單個(gè)的,有幾個(gè)(擠疊在一起的),也有(大環(huán)套小環(huán)的)。(了解) 4、月球環(huán)形山形成原因的推測(cè)中,公認(rèn)的觀點(diǎn)是(隕石撞擊說)。(記憶) 5、月球圍繞地球(自西向東)方向運(yùn)行。(了解) 6、月球是一個(gè)(不發(fā)光)(不透明)的球體,我們看到的月光是它反射(太陽)的光。 7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做(月相)。(記憶)8、月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被(太陽)照亮的部分。(記憶)9、古代人們對(duì)月相有特別的稱呼,“初一”稱為(新月),“十五”稱(望月)。(記憶) 10、月相在一個(gè)月中的變化規(guī)律是(由缺變圓,由圓變?nèi)保?。(記憶?11、日食有(日全食)(日偏食)(日環(huán)食)三種,月食只有(月全食)(月偏食)兩種;日食發(fā)生在(農(nóng)歷初一),而月食發(fā)生在(農(nóng)歷十五或十六)。 12、太陽是太陽系中唯一的(恒星),太陽直徑約(140萬)千米。(記憶) 13、太陽的表面溫度有(5570)K;內(nèi)部溫度有(1500萬)K。(了解) 14、太陽系是以(太陽)為中心,由(八大行星)、(矮行星)、(小天體)組成的一個(gè)天體系統(tǒng)。這些行星與太陽的平均距離由近及遠(yuǎn)排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。15、人們把看起來相互之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同的區(qū)域,并以人、動(dòng)物或其他物體的形狀命名,人們把這些區(qū)域稱為(星座)。其中有一個(gè)星座的流星雨特別有名,這個(gè)星座就是(獅子星座)。(記憶)16、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的(北斗七星)。在北部天空的小熊座上有著名的(北極星)。(記憶)17、“夏季大三角”是指:天津四(天鵝座)、織女星(天琴座)和牛郎星(天鷹座)。(了解)18、天空中閃亮的銀河光帶,實(shí)際上是由許許多多的(恒星)組成的恒星集團(tuán),被人們稱為(銀河系),歐州人稱它為(Galaxy),它的直徑大約有(10萬光年)。(記憶)19、光的傳播速度是每秒(30萬千米),(光年)是光在一年中所走的距離。(記憶) 二、簡(jiǎn)答題:1、日食成因?答:當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直線上時(shí),就會(huì)發(fā)生日食。2、月食成因?答:當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到地球的背日面,如果三者正好處在一條直線上時(shí),就會(huì)發(fā)生月食。教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)環(huán)境和我們1、目前主要處理垃圾的方法有(填埋)和(焚燒),簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。(記憶)2、填埋場(chǎng)可以在上面修建公園、體育場(chǎng),但不能建筑房屋和種植莊稼。(了解)3、(減少垃圾的數(shù)量)是從源頭上解決垃圾問題的辦法。(記憶)4、過度包裝會(huì)造成資源浪費(fèi)且產(chǎn)生大量垃圾,濫用塑料袋也會(huì)造成的環(huán)境污染。(了解)5、(重新使用)是指多次或用另一種方法來使用已用過的物品,它也是減少垃圾的重要方法。(記憶)6、垃圾可分為:廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。(記憶)7、廚余垃圾包括:果皮、剩余飯菜等;可回收垃圾包括:紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等;有毒有害垃圾包括:過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì);其他垃圾包括:磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。(記憶)8、要有效地回收垃圾,必須改變垃圾(混裝)的習(xí)慣,對(duì)生活垃圾進(jìn)行(分類、分裝),它便于對(duì)有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。(了解)9、(堆肥法)可以有效減少垃圾并形成肥料。(記憶)10、我國是一個(gè)水資源短缺的國家,水資源總量居世界第六位,按人均水資源量計(jì)量,人均占有量為2500立方米,為世界人均水量的1/4,世界排名第110位,被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家之一。(了解)11、水的污染源可能來自(農(nóng)業(yè)污水)、(工業(yè)污水)和(生活污水),也可能來自動(dòng)物的尸體等。由此可見,水污染主要是(人類活動(dòng))造成的。(記憶)12、大多數(shù)地區(qū)的自來水水源取自(水庫)、(湖泊)和(河流)。自來水是主要的(飲用水),(飲用水源)不能洗澡。(記憶)13、污水的處理比較復(fù)雜,一般要通過三種方法,即(沉淀)、(過濾)、加入藥物進(jìn)行滅菌獲得凈化。(記憶)14、 我們面臨的污染有(垃圾污染)(水污染)和(大氣污染)。此外,還有“白色污染”(塑料制品)和(物種滅絕速度加快)等環(huán)境問題。(記憶)15、(人類濫捕亂獵)和(過度開發(fā)利用),更使得許多生物資源瀕臨枯竭。(記憶)16、(建立自然保護(hù)區(qū))是保護(hù)生物多樣性的有效方法。(記憶)17、填埋和焚燒的優(yōu)缺點(diǎn):(記憶)填埋的方法焚燒的方法優(yōu)點(diǎn)比較方便,成本較低占地少,避免污染地下水,熱量可以利用問題占用土地,垃圾分解比較慢,可能會(huì)污染地下水消耗電能,可能造成二次污染19、用直線連接污水的處理過程:(了解)初步處理 天然凈化再處理 沉淀追加處理 過濾20、垃圾填埋場(chǎng)各部分的作用:襯墊:防止垃圾與土壤直接接觸;(記憶)過濾液收集池和處理池:防止受污染的水滲透到土壤和地下水中;(了解)氣體排放管:把發(fā)酵生成的可燃性氣體和有毒氣體排走。(記憶)監(jiān)測(cè)井:隨時(shí)監(jiān)測(cè)垃圾填埋場(chǎng)附近的土壤和地下水的狀況。(了解)21、與“全球變暖”有關(guān)的氣體主要是二氧化碳;燃燒化石燃料(石油、天然氣、煤炭)產(chǎn)生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。(記憶)22、減少垃圾的方法有:(1)減少丟棄;(2)重新使用;(3)回收利用。(記憶)

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