九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機(jī)械效率 同步練習(xí)B卷.doc

  • 資源ID:9130901       資源大小:539.50KB        全文頁數(shù):18頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機(jī)械效率 同步練習(xí)B卷.doc

粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機(jī)械效率 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分)關(guān)于這學(xué)期的一些物理知識,下列說法正確的是( ) A . 牛頓第一定律闡明了力和運(yùn)動的關(guān)系B . 定滑輪能省一半的力C . 任何環(huán)境下托里拆實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)值都相同D . 機(jī)械效率表示做功的快慢2. (2分)圖中剪刀剪紙機(jī)械效率為80%,這表示( )A . 若作用在剪刀的動力是1N,則阻力是0.8NB . 若作用在剪刀的阻力是1N,則動力是0.8NC . 若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.2J 的功用于剪紙D . 若作用在剪刀的動力做功1J,則有0.8J 的功用于剪紙3. (2分)用一個(gè)動滑輪在5秒內(nèi)將一重為200牛的物體勻速向上提起3米,拉力為160牛,這個(gè)動滑輪的機(jī)械效率是( ) A . 66.7%B . 83.3%C . 62.5%D . 90%4. (2分)利用如圖所示的滑輪,在粗糙水平面上勻速拉動物體,下列敘述正確的是( ) A . 重力做的功是總功B . 拉力F1做的功是有用功C . 繩子自由端的拉力F做的功是額外功D . 該滑輪的機(jī)械效率可能等于100%5. (2分)如圖,兩個(gè)滑輪組由每個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成.用它們分別將重物G1、G2提高相同高度( )A . 若G1 = G2 , 拉力做的額外功相同B . 若G1 = G2 , 拉力做的總功相同C . 若G1 = G2 , 甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率D . 用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變6. (2分)小均用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m ,他用250N的拉力拉了10s,下列說法正確的是(g 取10N/kg)( )A . 有用功為200JB . 額外功為500JC . 動滑輪的機(jī)械效率為75%D . 小均的功率為200W7. (2分)用如圖所示的滑輪組提升重物,在拉力為200牛時(shí),恰能使重360牛的貨物勻速上升。當(dāng)拉力為400牛時(shí),能使多重的貨物勻速上升,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率如何變化?(不計(jì)繩重和摩擦)( )A . 貨物重720牛,機(jī)械效率降低B . 貨物重760牛,機(jī)械效率不變C . 貨物重760牛,機(jī)械效率提高D . 貨物重780牛,機(jī)械效率提高8. (2分)如圖所示,用滑輪組將重50N的物體勻速提升0.2m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子末端的拉力F為30N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦),下列計(jì)算結(jié)果正確的是( ) A . 動滑輪自重20NB . 所做的有用功為12JC . 拉力F做功的功率為0.3WD . 該滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%9. (2分)初中物理中我們用斜面做過多次探究實(shí)驗(yàn),如圖所示,以下分析正確的是( ) A . 圖甲是利用斜面“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)B . 圖乙是利用斜面”測定斜面的機(jī)械效率“C . 圖丙是”探究動能大小與哪些因素有關(guān)“D . 如圖乙木塊B中,B木塊的重力和木板對B的支持力是一對平衡力10. (2分)(2016齊齊哈爾)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),以下估測最接近實(shí)際的是( )A . 人洗澡時(shí)感覺舒適的水溫約為70B . 九年級物理課本長約6cmC . 成年人正常步行的速度約為1.1m/sD . 一枚一元硬幣的質(zhì)量約為60g11. (2分)如圖所示,把同一物體沿斜面BA和CA分別拉到頂端A,若斜面兩邊的機(jī)械效率B=C , 則沿斜面的拉力F1、F2的大小關(guān)系是( ) A . F1F2B . F1=F2C . F1F2D . 不能確定12. (2分)如圖所示,利用滑輪組將重力為2N的物體,以0.2m/s的速度提升0.1m,拉力F為1.2N,下列說法正確的是( )A . 繩自由端移動的速度是0.6m/sB . 這個(gè)滑輪組是費(fèi)力機(jī)械C . 滑輪組的機(jī)械效率是83.3%D . F做的有用功是0.24J13. (2分)如圖所示,小明用動滑輪在l0s內(nèi)將重400N的物體勻速提高了 5m,若這一過程中動滑輪 的機(jī)械效率是80% (不計(jì)繩重與摩擦),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( ) A . 小明做的有用功為2000JB . 小明拉力做功為2500JC . 小明的拉力為250ND . 小明拉力做功的功率為200W14. (2分)(2015包頭)為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了圖甲所示的滑輪組裝置當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是( )A . 0s1s內(nèi),地面對物體的支持力是10NB . 1s2s內(nèi),拉力F做的功是187.5JC . 2s3s內(nèi),拉力F的功率是100WD . 2s3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%15. (2分)為了研究機(jī)械效率與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)提出兩個(gè)猜想:猜想一:機(jī)械效率是否與G物有關(guān);猜想二:機(jī)械效率是否與G動有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想,小明先用如圖甲所示的裝置不斷改變G物 , 豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),計(jì)算并繪出與G物關(guān)系如圖乙(a)所示;然后換另一個(gè)不同重量的動滑輪,不斷改變G物 , 計(jì)算并繪出與G物關(guān)系如圖乙(b)所示。根據(jù)圖象他( )A . 只能驗(yàn)證猜想一B . 只能驗(yàn)證猜想二C . 既不能驗(yàn)證猜想一,也不能驗(yàn)證猜想二D . 既能驗(yàn)證猜想一,也能驗(yàn)證猜想二二、 多選題 (共1題;共3分)16. (3分)一輛東風(fēng)牌汽車發(fā)動機(jī)功率為160kW,運(yùn)送5t的貨物,以4m/s的速度沿30角的斜坡勻速到達(dá)坡頂,已知斜坡長60m(g=10N/kg),則下列說法錯(cuò)誤的是( ) A . 汽車從斜坡底端到達(dá)坡頂?shù)臅r(shí)間是15sB . 汽車上坡時(shí)的牽引力是4104NC . 汽車上坡時(shí)受到的摩擦力為1.5104ND . 汽車運(yùn)送貨物的機(jī)械效率是50%三、 填空題 (共7題;共38分)17. (2分)提高機(jī)械效率的方法:_、_ 18. (3分)如圖所示,建筑工人用滑輪組勻速提升重物,已知物重270N,動滑輪重30N,不計(jì)繩重及摩擦,則拉力大小為_N若重物勻速上升1m,則此過程中拉力做的功為_J,機(jī)械效率為_ 19. (3分)某同學(xué)用如圖所示滑輪組將重為300N的物體以0.2m/s的速度勻速向上拉動,拉力為125N(不計(jì)繩重及摩擦),則動滑輪重_N,5s內(nèi)人拉繩子做的功是_J,該滑輪組的機(jī)械效率是_ 20. (20分)用滑輪組與電動機(jī)結(jié)合使用可節(jié)省人力,提高工作效率。如圖所示,是一業(yè)余打撈隊(duì)打撈某密封箱子的示意圖,已知電動機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1100W保持不變,箱子質(zhì)量300kg、體積0.1m3 , 每個(gè)滑輪重200N,水深6m,水面離地面4m,將箱子從水底提到地面時(shí),用時(shí)間24s(不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力,取g=10N/kg)。求:(1)箱子在水底時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng)。 (2)電動機(jī)把箱子提升到地面做的總功。 (3)整個(gè)打撈過程中,滑輪組機(jī)械效率的最大值。 (4)整個(gè)打撈過程中,箱子上升的最大速度。 21. (4分)如圖所示,一根均勻的細(xì)木棒OC,OA=1/4OC,B為OC的中點(diǎn)在C點(diǎn)用始終豎直向上的50N的拉力將掛在A點(diǎn)的重為180N的物體勻速提升0.1m提升該物體做的有用功是_,總功是_,木棒的機(jī)械效率為_,木棒重為_N(不計(jì)摩擦)22. (3分)如圖所示,斜面長s=l0m,高h(yuǎn)=4m用沿斜面方向的推力F,將一個(gè)重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B運(yùn)動過程中物體克服摩擦力做了200J的功求: (1)運(yùn)動過程中克服物體的重力做的功_J (2)斜面的機(jī)械效率_; (3)推力F的大小_; 23. (3分)如圖所示,用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體,物體重l00 N,滑輪重25 N,繩重和摩擦不計(jì).圖甲中拉力F甲_N,圖乙裝置的機(jī)械效率_.若圖乙中再加掛一物體,機(jī)械效率將_(選填“變大”“變小”或“不變”).四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共31分)24. (6分)(2016自貢)某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),提出了一些猜想并對猜想進(jìn)行驗(yàn)證(1)如果影響機(jī)械效率的因素有A,B,C多個(gè),要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個(gè)因素不變,而改變_因素,從而進(jìn)行研究(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想:猜想一:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);猜想二:兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,同學(xué)們準(zhǔn)備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一的小組應(yīng)按圖_所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小_(相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯(cuò)誤的;驗(yàn)證猜想二的小組應(yīng)按圖_所示的兩個(gè)滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是_(正確/錯(cuò)誤)的(3)請你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機(jī)械效率的方法:_25. (5分)小明在探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用長度S=0.50m的木板搭成一個(gè)斜面,用彈簧測力計(jì)將重力G=5.0N的物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端(1)小明在實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整斜面的高度為h=0.22m,將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=4.0N,則有用功為_J,機(jī)械效率為_(2)小明利用上述器材進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),木板搭成傾角不同的斜面時(shí),將物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中,額外功W額外與斜面的水平長度L(木板在水平面上的正投影長度)有如下關(guān)系:L(m)0.450.400.350.30W額外(J)0.900.800.700.60通過數(shù)據(jù)分析,小明得出初步結(jié)論:W額外與L成_比,小明查閱資料后證實(shí)此結(jié)論是正確的根據(jù)此結(jié)論,當(dāng)斜面的水平長度L=0.40m時(shí),斜面的機(jī)械效率為_;當(dāng)木板平放在水平桌面上,水平勻速拉動木板上的物塊時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N26. (5分)小明用如圖所示的裝置探究杠桿的機(jī)械效率,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn)(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),拉力為F1 , 測得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2 , 則此次杠桿的機(jī)械效率為=_(用物理量的符號表示)(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì),使C點(diǎn)上升高度與第一次相同,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將_(選填“”、“=”或“”)F1 , 此次彈簧測力計(jì)做的功將_(選填“”、“=”或“”)第一次做的功(3)如果他想探究杠桿機(jī)械效率與物重的關(guān)系,在上述(1)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,接下來他應(yīng)將3只鉤碼懸掛在_點(diǎn)(填“B”或“C”),并使鉤碼上升_高度(填“相同”或“不同”),測出拉力和A點(diǎn)移動的距離27. (6分)在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示(1)表格內(nèi)的第4次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是_(結(jié)果精確到0.1%)這次數(shù)據(jù)是用圖中_(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的 (2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得到,若要增大滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)該_在第1次實(shí)驗(yàn)中,拉力F所做的額外功為_J (3)某同學(xué)認(rèn)為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí),越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大,他的想法正確嗎?_請你利用補(bǔ)充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷_ 28. (9分)在“探究動滑輪的機(jī)械效率”時(shí),某小組利用自重不同的兩個(gè)動滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:實(shí)驗(yàn)序號鉤碼重/N動滑輪重/N拉力/N鉤碼上升的高度/m測力計(jì)移動的距離/m有用功/J總功/J機(jī)械效率/%40.52.30.20.40.80.9287.040.92.50.20.40.81.080.060.53.30.20.4(1)完成表格中第3次數(shù)據(jù)空白處的計(jì)算;(2)通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號),可知動滑輪的機(jī)械效率與動滑輪的自重_(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);(3)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(選填實(shí)驗(yàn)序號),可知他的觀點(diǎn)是_的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)五、 計(jì)算題 (共2題;共35分)29. (20分)如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),將重500N的物體在10s內(nèi)勻速提升了1m,已知動滑輪重為100N(不計(jì)繩重和摩擦)。求: (1)繩子自由端拉力F為多少; (2)繩子自由端的速度為多少; (3)繩子自由端拉力F的功率為多少; (4)滑輪組的機(jī)械效率為多少(結(jié)果保留一位小數(shù))。 30. (15分)小明家翻修房頂時(shí),采用了如圖所示的滑輪組提升灰漿桶。在某次勻速豎直提升灰漿桶的過程中,小明對繩子自由端豎直向上的拉力F為200N,灰漿桶上升的速度v桶為0.1m/s,滑輪組的機(jī)械效率為90%,不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦求:(1)拉力F做功的功率P; (2)灰漿桶所受的重力G; (3)動滑輪所受的重力G動。 第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 多選題 (共1題;共3分)16-1、三、 填空題 (共7題;共38分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題;共31分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、五、 計(jì)算題 (共2題;共35分)29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、

注意事項(xiàng)

本文(粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.3 如何提高機(jī)械效率 同步練習(xí)B卷.doc)為本站會員(san****019)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!