《六年級語文上冊一課一練- 7開國大典（解析版）人教部編版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級語文上冊一課一練- 7開國大典（解析版）人教部編版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 7開國大典 1．下面加粗字的讀音不正確的一項是( )。 A. 擎著紅旗(qǐng) B．誕生（dàn） C．瞻仰( zhān) D．外賓(bīn) 2．看拼音寫詞語，注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。 jiǎn yuè yù dìng qí zhì tǎn kè jù lí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3．按要求完成詞語練習。 (1)寫出表示“靜”的意思的詞語。 如：肅靜、萬籟俱寂、________、________、_____

2、___、________。 (2)選詞填空。 宣告 宣布 宣傳 宣讀 ①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中( )中央人民政府的公告。 ②這莊嚴的( )，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。 ③媒體一直在( )他的英雄事跡。 (3)將搭配恰當的詞語連起來。 雷鳴般的 掌聲 選舉 人流 徐徐上升的 歡呼 匯集 代表 此起彼伏的 禮花 爆發(fā) 部隊 五彩繽紛的 國旗

3、 檢閱 掌聲 (4)它是一個四字成語，出自《資治通鑒》。意為推開高山，翻倒大海；借以形容力量強盛， 聲勢浩大。這個成語是________，它的近義詞有______、______。 4．按要求完成句子練習。 (1)工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，下火車就直奔會場。 從“直奔”一詞，可以體會到_____________________。 (2)兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。 句中的“紅流”具體指的是________________。這句話仿佛讓我看到了__________

4、______的場面，也讓我感受到了游行的人們________________的心情。 5．閱讀課內片段，完成練習。 開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。接著是炮兵一個師 野炮 榴彈炮等各式各樣的炮 都排成一字形的橫列前進 接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排

5、成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。 (1)給片段中畫“___”的句子加上正確的標點。 (2)片段中寫到受檢閱的部隊的次序分別是：海軍兩個排、____、________、一個戰(zhàn)車師、__________，還有人民空軍的飛機。 (3)用“ ”畫出片段中最能體現(xiàn)群眾的歡喜和激動心情的句子。 (4)作者為了表現(xiàn)閱兵式震撼的場面，運用了比喻的修辭手法，請找出一處用“ ”畫出來，這樣描寫的作用是____。 6．小練筆。 我們可以運用點面結合的寫法描寫一個場面。請你運用這種寫法來寫一寫運動會的 開

6、幕式或者運動會場上運動員們的表現(xiàn)。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________7．先看圖，再完成練習。 (1)上面是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年閱兵式的圖片，看到上面 的圖片，我會想到這些四字詞語：_________、________、__________。 (2)與開國大典的大閱兵相比，這次閱兵式有哪些變化？這又說明了什么？ __

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案 1．答案A 解析： 本題考查對字音的掌握。這道題中的加點字都是本課中容易讀錯的字?！扒妗睉xqíng。 2．答案 檢閱 預定 旗幟 坦克 距離 解析：本題考查對字形的掌握。其中“檢閱”的“檢”、“預定”的“預”要特別注意，別寫錯。 3．(1)答案示例：幽靜 安靜 寂靜 悄無聲息

8、 解析： 本題考查對常用詞語的積累。表示“靜”的詞語有很多，但同樣是表示“靜”，在意思上也有細微的區(qū)別。如：“寂靜”表示一點兒聲音都沒有，“幽靜”指一個地方幽冷寂靜等。 (2)答案 ①宣讀 ②宣告 ③宣傳 解析： 本題考查對常用詞語辨析的能力。這四個詞都與介紹有關，不同的是“宣告”是宣布、告知的意思，在書面語言和禮儀性語言中常用；“宣讀”指當眾朗讀；“宣布”指向聽眾宣讀某個決定、信息；“宣傳”是一種專門為了服務特定議題（議事日程）的訊息表現(xiàn)手法。理解了它們的意思，就可以結合具體的語境選擇。 (3)答案 解析： 本題考查對詞語搭配的掌握。作答時，我們可以用排除法去完成，把最確定的

9、先連線。 (4)答案 排山倒海 示例：驚天動地 翻天覆地 解析： 本題考查對詞語的理解和積累。“排山倒?！笔且粋€成語，意為推開高山，翻倒大海，借以形容力量強盛，聲勢浩大。 4．(1)答案 人們急迫的心情 解析： 本題考查對詞語理解的能力?！爸北肌闭f明方向明確，速度很快，表明人們很想快點到達典禮現(xiàn)場，心情很急切。 (2)答案 人民群眾組成的游行隊伍 人頭攢動 喜悅、激動 解析： 本題考查對詞句理解的能力。“紅流”加了引號，表示特殊含義，是因為群眾都擎著燈籠和火把在走動，而且隊伍很龐大，所以看上去像流動的紅色。讀到這一幕，我們仿佛在眼前浮現(xiàn)出人頭攢動、人山人海的場面，能真切地

10、感受到游行的人們喜悅、激動的心情。 5．(1)答案 ， 、 ， 。 解析：本題考查常用標點的運用。句子中“野炮”“榴彈炮”之間是并列關系，故用頓號更準確。 (2)答案 步兵一個師 炮兵一個師 一個騎兵師 解析： 本題考查提取信息的能力。我們只要用心去讀片段，就能從中按順序找出受檢閱的是哪些部隊。 (3)答案 群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。 解析： 本題考查提取信息的能力。要求找最能體現(xiàn)群眾歡喜和激動心情的句子，就首先要找直接描寫群眾的句子。發(fā)現(xiàn)只有最后一句是直接描寫群眾的，描寫了群眾的動作是把手中的東西拋上天、大聲歡呼，結

11、合生活經驗，就能確定這句話表現(xiàn)了群眾歡喜和激動的心情。 (4)答案 戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。 生動形象地寫出了戰(zhàn)車師部隊的戰(zhàn)士們意氣風發(fā)、斗志昂揚的精神風貌 解析： 本題考查對比喻的修辭手法的掌握。這里把戰(zhàn)士們比作鋼鐵巨人，就是為了更加生動形象地表現(xiàn)戰(zhàn)士們意氣風發(fā)、斗志昂揚的精神風貌。 6．答案 示例：廣播里響起了我們很熟悉的音樂聲，高年級的哥哥姐姐們穿著整齊的服裝，舉著五顏六色的彩旗，排著方陣雄赳赳氣昂昂地走過來。走在最前面的是銅管樂隊，隊員手中的樂器在太陽照射下，閃閃發(fā)光。吹小號同學的臉都鼓起來了，敲大鼓的用力地敲擊著， 這雄壯的聲音響徹云霄。緊跟著銅管樂隊的是彩旗隊，彩旗隊每行8位同學，共有8行，他們邁著整齊的步伐入場了。他們雙手高高地舉著彩旗，臉上露出了自豪的笑容。 解析： 本題考查對點面結合寫法的運用。示例所描寫場面是運動會開幕式，要做到點面結合，語句通順，表達清楚。 7．答案 示例：(1)盛況空前 蔚為壯觀 氣壯山河 (2)隊伍更為壯觀，武器更為先進。 說明我國的軍事力量更加強大了。 解析： 本題考查對四字詞語的積累和運用，以及通過比較來感受我國的變化。第(1)題是根據圖片填寫合適的詞語，首先要仔細讀圖，弄懂圖片的意思，再看我們這單元和以前學過的詞語中有哪些符合畫面的意思。第(2)題需要結合課文的內容來進行比較。