2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.4 做功的快慢 同步練習(xí)（提升題）D卷一、 選擇題 (共9題；共18分)1. （2分）汽車(chē)爬坡時(shí)，駕駛員的操作是：加大油門(mén)，同時(shí)將變速器換成低速檔加大油門(mén)是使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)揮最大的功率，換用低速檔是為了減速那么，在爬坡時(shí)，減少汽車(chē)的速度是為了（ ）A . 保證安全B . 獲取更大的動(dòng)力C . 省油 D . 增大慣性2. （2分）共享電動(dòng)車(chē)不僅環(huán)保節(jié)能而且為人們的出行帶來(lái)了很大方便。已知某品牌共享電動(dòng)車(chē)的電動(dòng)機(jī)線圈內(nèi)阻一定，轉(zhuǎn)軸卡住不能轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈兩端電壓為48V，電流為12A當(dāng)電動(dòng)車(chē)在水平地面上以18km/h的速度勻速直線行駛時(shí)，線圈兩端電壓仍然為48V，電流為2A，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 電動(dòng)機(jī)線圈電阻為24B . 電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率為96WC . 電動(dòng)機(jī)的效率是66.7%D . 電動(dòng)車(chē)前進(jìn)時(shí)受到的阻力為16N3. （2分）平直公路上的甲、乙兩輛汽車(chē)，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為32，則甲與乙（ ）A . 牽引力做功之比為23B . 牽引力做功之比為32C . 牽引力的功率之比為11D . 汽車(chē)所受的阻力之比為324. （2分）攀巖運(yùn)動(dòng)如圖所示，是從登山運(yùn)動(dòng)中派生出來(lái)的新項(xiàng)目，它集健身、娛樂(lè)、競(jìng)技于一體，以其獨(dú)有的登臨高處的征服感吸引了眾多愛(ài)好者。要測(cè)量?jī)擅\(yùn)動(dòng)員在攀巖時(shí)克服重力做功的功率大小，不需要測(cè)量的物理量是（ ） A . 運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量B . 運(yùn)動(dòng)員的身高C . 攀巖的高度D . 攀巖所用的時(shí)間5. （2分）如圖所示，物體放在同水平面上第一次在拉力F1的作用下，速度V1勻速運(yùn)動(dòng)了距離S；第二次在拉力F2的作用下，以速度V2勻速運(yùn)動(dòng)了相同的距離，已知v2v1.比較前后兩次拉力做的功及其功率的大小關(guān)系，正確的是（ ） A . W1W2B . W1W2C . P1P2D . P1P26. （2分）如圖所示，是跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速直線下落過(guò)程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時(shí)間t變化規(guī)律的圖象，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）在學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，三位同學(xué)想比較爬桿時(shí)誰(shuí)的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是（ ） 用相同的時(shí)間爬桿，測(cè)量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大?。欢寂赖綏U頂，測(cè)量出各自的體重和爬桿用的時(shí)間，即可比較功率大?。慌罈U后，測(cè)量出各自的體重。爬桿用的時(shí)間和爬上桿的高度，算出功率進(jìn)行比較。A . 只有B . C . D . 8. （2分）汽車(chē)在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0 ， 牽引力為F0 t1時(shí)刻開(kāi)始，司機(jī)減小了油門(mén)，使汽車(chē)保持恒定功率P行駛，到t2時(shí)刻，汽車(chē)又開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為v已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車(chē)所受阻力f恒定不變，汽車(chē)牽引力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則（ ） A . v2v0B . F02fC . t1至t2時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)D . t2時(shí)刻之后，汽車(chē)將保持功率 行駛9. （2分）“引體向上”是近年來(lái)各地體育中考新設(shè)的男生考核體育鍛煉項(xiàng)目，為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量某位同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功率，在下列物理量中，人體的質(zhì)量m；單杠的高度H；每次身體上升的高度h；做1次引體向上的時(shí)間t；引體向上的次數(shù)n；引體向上的總時(shí)間T需要測(cè)量的物理量有（ ）A . B . C . D . 二、 多選題 (共5題；共15分)10. （3分）學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)他們?cè)O(shè)計(jì)了四套方案：可行的是（ ）A . 測(cè)量出各自體重、爬樓高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較B . 測(cè)量出各自體重、爬樓用時(shí)間和爬樓高度，算出爬樓的功率并進(jìn)行比較C . 控制爬樓時(shí)間相同，測(cè)量出各自體重、爬樓高度，算出爬樓做的功并進(jìn)行比較D . 控制爬樓高度相同，測(cè)量出各自體重、爬樓時(shí)間，算出體重和時(shí)間的比值并進(jìn)行比較11. （3分）某工人利用圖5所示裝置提升重物，工人的質(zhì)量為70kg，雙腳與地面的接觸面積為500cm2 ， 重物重800N，滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)，工人用拉力F在4s內(nèi)將重物勻速提升2m，此裝置的機(jī)械效率為80%，（取g10N/kg）則下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 工人做的額外功是400JB . 拉力F的功率是500WC . 工人對(duì)地面的壓強(qiáng)是4000PaD . 動(dòng)滑輪的重力為400N12. （3分）如圖所示，把一個(gè)重400N的物體沿豎直方向向上在10s內(nèi)勻速提升了2m，所用拉力F為140N，不計(jì)摩擦和繩重則下列計(jì)算結(jié)果正確的是（ ） A . 動(dòng)滑輪重20NB . 拉力F做功840JC . 拉力F做功的功率為84WD . 此滑輪組機(jī)械效率為80%13. （3分）對(duì)物理量的估測(cè)，是學(xué)好物理的基本功之一，下面是小華同學(xué)對(duì)生活中一些常見(jiàn)物理量的估測(cè)，其中與實(shí)際情況較為接近的是（ ） A . 小華同學(xué)對(duì)電子體重計(jì)的壓力大約500NB . 小華同學(xué)站立時(shí)對(duì)地的壓強(qiáng)約為105PaC . 小華同學(xué)爬三層樓做的功約為5000JD . 家用電冰箱冷凍室空內(nèi)的溫度最低為014. （3分）下列有關(guān)機(jī)械做功和功率的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 機(jī)械做的功越多，功率越大B . 機(jī)械做功用的時(shí)間越短，功率越大C . 相同時(shí)間內(nèi)，做功越多的機(jī)械功率越大D . 做相同的功，用時(shí)短的機(jī)械做功快三、 填空題 (共16題；共20分)16. （1分）一輛汽車(chē)在水平路面上勻速行駛，發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是60kW，若汽車(chē)的速度為20m/s，汽車(chē)的牽引力在5min內(nèi)做的功為_(kāi)J,這輛汽車(chē)受到的牽引力為_(kāi)N。 17. （1分）如圖所示，一個(gè)物體靜止于光滑水平面上的o點(diǎn)，在水平恒力F作用下開(kāi)始向右加速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)過(guò)a、b、c三個(gè)點(diǎn)，且a、b之間和b、c之間的距離相等，F(xiàn)在ab段做功W1 ， 做功功率P1；在bc段做功W2 ， 做功功率P2 ， 則有W1_W2 ， P1_P2（選填“”或“”或“”）。 18. （4分）一輛轎車(chē)用3000N的牽引力以72km/h的速度在高速公路上行駛，這時(shí)轎車(chē)的功率是_W，而在生活中我們看見(jiàn)汽車(chē)在上坡行駛過(guò)程中比在平直公路上慢，這主要是因?yàn)槠?chē)的_一定時(shí)為了增大_。 19. （1分）某家庭轎車(chē)在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí)，受到的阻力為8103 N，則該車(chē)受到牽引力大小為_(kāi)N。若汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為80kW，5min牽引力做功_J；汽車(chē)的行駛速度為_(kāi)m/s。 20. （1分）青少年在安靜思考問(wèn)題的時(shí)候，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在考試的100 min內(nèi)，心臟做功約為_(kāi) J。 21. （2分）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2s末時(shí)，物體處于_狀態(tài)，第6s末到第9s末，推力F做功是_J，此時(shí)功率為_(kāi)W。 22. （1分）如圖所示，滑塊在水平向右的拉力F作用下，以1 m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1 ， 功率為P1；若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2 m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了 30m，拉力F2所做的功為W2 ， 功率為P2 ， 則W1:W2=_，P1:P2=_. 23. （1分）某人用20N的推力把一個(gè)重400N的箱子在2秒內(nèi)水平移動(dòng)了10m，則此人對(duì)箱子做的功的功率為_(kāi)W；若此人又將此箱子勻速提到高1m的貨架上，此人又對(duì)箱子做功為_(kāi)J。 24. （1分）建筑工地上，起重機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示在勻速起吊重4.2103N的物體時(shí)，物體5s內(nèi)上升了6m，此過(guò)程中有用功為_(kāi)J，鋼絲繩移動(dòng)的速度為_(kāi)m/s；若滑輪組的機(jī)械效率為70%，則額外功為_(kāi)J，拉力F為_(kāi)N，其功率為_(kāi)W。25. （1分）“418”前夕，公共自行車(chē)出現(xiàn)在揚(yáng)州城道路旁，極大地方便了市民生活。小常租借了一輛自行車(chē)，在10s內(nèi)行駛了40 m，騎車(chē)時(shí)受到的平均阻力是20 N。這段時(shí)間內(nèi)，他克服阻力做的功為_(kāi)J，平均功率為_(kāi)W。 26. （1分）重為50N的木塊在大小為10N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)2m，拉力做功為_(kāi)J，功率為_(kāi)W；在此過(guò)程中重力對(duì)木塊做功為_(kāi)J 27. （1分）如圖，重為 100N 的物體 M，在 20N 的拉力作用下，以 0.1m/s 的速度在水平面上 向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)繩重、滑輪重、繩子與滑輪的摩擦，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 _N，拉力 F的功率為_(kāi)W。 28. （1分）大人的體重比小孩的大，如果大人與小孩一起從一樓爬到十樓，且所用的時(shí)間相同，則_爬樓的功率大。爬到十樓時(shí)，他們受到的大氣壓_（選填“增大”“減小”或“不變”）。 29. （1分）小華同學(xué)用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)了5m，則在此過(guò)程中小華做的功是_J，功率是_W。 30. （1分）某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm。該同學(xué)的重力是_，該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功是_J，10s內(nèi)做功的功率為_(kāi)W（g取10N/kg） 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分)31. （5分）跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識(shí)估測(cè)自己跳繩時(shí)克服重力的平均功率（不計(jì)繩重）。 用體重計(jì)測(cè)量自己的質(zhì)量m；估測(cè)自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；用_（填測(cè)量器材）記錄跳n次所用的_（填物理量與其對(duì)應(yīng)字母）。計(jì)算出跳繩時(shí)克服重力的平均功率P_。兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則_。A頻率相同，體重大的功率大 B頻率相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大C體重相同，頻率高的功率小 D體重相同，跳的時(shí)間長(zhǎng)的功率大小華要想提高跳繩測(cè)試的成績(jī)，請(qǐng)你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議：_。32. （5分）甲、乙、丙三位同學(xué)分別將鐵塊勻速豎直向上提升，所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表： 同學(xué)鐵塊重力G/N升高高度h/m時(shí)間t/s甲21.52乙41.04丙50.55（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可知，做功最多的是_同學(xué)，做功最快的是_同學(xué)。 （2）為了比較做功的快慢，他們?cè)诒碇性黾恿艘粰陧?xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目的含義是_，為此物理學(xué)中引入一個(gè)物理量，叫做_。 （3）這種引入物理量的方法叫比值定義法，試舉出我們已學(xué)過(guò)的用比值定義法定義的一個(gè)物理量：_。 五、 計(jì)算題 (共6題；共70分)33. （10分）底面積100cm的物體靜止在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為2104Pa。用如圖所示的滑輪組在5s內(nèi)將物體勻速豎直提升3m,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦。(g=10N/kg）求:（1）物體的質(zhì)量； （2）拉力F的功率； （3）用此滑輪組勻速豎直提升250N的重物,需要多大的拉力。 34. （15分）把重為20牛的物體沿直線勻速提升6米，共用時(shí)30秒。求： 拉力所做的功W。拉力所做功的功率P。35. （10分）如圖,使用杠桿提升重物,拉力F豎直向下,重物勻速緩慢上升,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:求 物重G/N拉力F/N時(shí)間t/sA端上升的豎直距離h/mB端下降的豎直距離s/m2005000.50.40.2（1）拉力所做的功 （2）拉力做功的功率 （3）此過(guò)程中,該杠桿的機(jī)械效率 36. （15分）如圖所示，小禹用力向下拉動(dòng)繞在滑輪組的繩子的自由端，使繩端向下移動(dòng)，重物以0.1m/s的速度勻速上升了0.5m。已知：滑輪組的機(jī)械效率為80%，重物重為1200N，小明重600N。求： （1）拉力對(duì)物體所做的功是多少？ （2）小禹做功的功率是多少？ 37. （10分）用如圖所示的滑輪組，將一重為450N的物體以0.1m/s的速度勻速向上提起2m，拉力F為200N求： （1）滑輪組的機(jī)械效率； （2）拉力F的功率。 38. （10分）汽車(chē)尾氣是大氣的重要污染源，而動(dòng)車(chē)組可實(shí)現(xiàn)零排放。假設(shè)德陽(yáng)與成都相距60km ， 一動(dòng)車(chē)組從德陽(yáng)站由靜止啟動(dòng)后做直線運(yùn)動(dòng)，先加速運(yùn)動(dòng)2min，然后以恒定速度勻速運(yùn)動(dòng)21min，最后做減速運(yùn)動(dòng)2min到達(dá)成都站停住。 （1）動(dòng)車(chē)組從德陽(yáng)站到成都站的平均速度是多少m/s？ （2）若動(dòng)車(chē)組的平均牽引力為2.8105N ， 則從德陽(yáng)到成都動(dòng)車(chē)組的牽引力的平均功率是多少W？ （3）如果燃油公共汽車(chē)與動(dòng)車(chē)組從德陽(yáng)站到成都站牽引力所做的功相同，則公共汽車(chē)排放氣體污染物的質(zhì)量是多少kg。（燃油公共汽車(chē)每做1J功排放氣體污染物310-6g） 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共5題；共15分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 填空題 (共16題；共20分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共10分)30-1、31-1、31-2、31-3、五、 計(jì)算題 (共6題；共70分)32-1、32-2、32-3、33-1、34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、36-1、36-2、37-1、37-2、37-3、