綜合檢測卷一本試題分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,滿分50分?？荚嚂r間60分鐘。一、單項選擇題(每小題1分,共15分) 1.(2018遂寧)某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是()A.該生態(tài)瓶就是一個小型生態(tài)系統(tǒng)B.影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C.該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能D.該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草小魚細菌、真菌2.小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,在顯微鏡視野內只能看清無色的細胞壁和細胞核,看不清液泡。為了能顯示細胞質與液泡的界面,此時應()A.改用凹面反光鏡,放大光圈B.改用平面反光鏡,放大光圈C.改用凹面反光鏡,縮小光圈D.改用平面反光鏡,縮小光圈3.如圖為初中階段所學細胞結構的概念圖,相關敘述正確的是()A.該圖可以表示酵母菌的結構B.圖中是細胞質C.圖中是細胞膜,是細胞壁D.圖中可以利用產(chǎn)生的二氧化碳4.如表為某科研人員對A、B、C、D四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量(單位:個)的調查統(tǒng)計結果,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推斷,調節(jié)能力最強的生態(tài)系統(tǒng)是()物種數(shù)量生態(tài)系統(tǒng)123456789A0900030300040B2003500030300040C150250100800403050201D3002000000050405.如圖所示某植物體兩種細胞的形成過程,表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是()A. 兩個過程分別表示細胞生長和分裂B.過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍C.過程表示分化,結果是形成不同組織D.過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變6.(2018臨沂)在探究“綠葉在光下制造有機物”時,黎明同學對實驗過程和結果的分析錯誤的是()A.甲是為了消耗掉葉片中原有的淀粉B.丙中b燒杯中的酒精可溶解葉綠素C.丁中葉片滴加碘液后c遮光部分變藍D.實驗結論是綠葉在光下能制造淀粉7.(2018黃岡)下圖表示白天發(fā)生在葉片內的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,表示某種氣體。下列有關分析不正確的是()A.表示二氧化碳,甲表示光合作用B.乙過程分解的有機物是甲過程制造的C.植物吸收的水分主要用于甲過程D.植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程8.如圖表示生物概念之間的關系,則表中選項與圖解所示關系不相符的是()選項1234A系統(tǒng)器官組織細胞B綱科屬種C中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦腦神經(jīng)神經(jīng)元D泌尿系統(tǒng)腎臟腎單位腎小囊9.(2018威海)若如圖為縮手反射的反射弧結構模式圖,箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導方向。下列說法正確的是()A.1是皮膚中的感受器,位于皮膚的表皮層B.2、4屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng)C.3是大腦皮層中的神經(jīng)中樞D.5是傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢10.(2018黃岡)下列關于細菌、真菌和病毒的敘述,正確的是()A.細菌和真菌都能形成菌落,無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌B.細菌有單細胞的,也有多細胞的,細胞內沒有成形的細胞核C.防腐劑能殺死食品中的細菌,可以大量使用防腐劑防止食品腐敗D.病毒不能獨立生活,有些病毒寄生在細菌細胞內11.下列關于人體生殖和發(fā)育的敘述中,錯誤的是()A.人的精子與卵子在子宮受精,受精卵可通過分裂形成胚泡B.胎兒在子宮內發(fā)育時,會始終浸在半透明的液體羊水中C.胎盤和臍帶是胎兒和母體交換物質的器官,二者都富含毛細血管D.進入青春期后,男女的性器官都迅速發(fā)育,第二性征也逐漸出現(xiàn)12.(2018大慶)下列關于基因、DNA和染色體關系的敘述,錯誤的是()A.每條DNA分子上會有很多個基因B.基因是具有遺傳效應的DNA片段C.每條染色體上會有很多個蛋白質分子D.每條染色體上會有很多個DNA分子13.(2018安徽)下列關于傳染病和免疫的敘述,正確的是()A.患過麻疹的人對各種病毒都具有抵抗力B.患天花的人康復后不再是天花的易感人群C.戴口罩可以有效降低所有傳染病的傳染D.接種疫苗能預防傳染病也能治療傳染病14.據(jù)報道,英國科學家發(fā)現(xiàn)了一種叫“固氮醋桿菌”的特殊固氮菌,這種固氮菌的固氮基因植入到某些農作物植株內,使這些作物的細胞具有固氮能力,從而“捕獲”空氣中的氮。研究人員已經(jīng)用西紅柿成功完成實驗,目前正用小麥、玉米進行更大規(guī)模實驗。該技術一旦推廣運用,將大幅減少氮肥的使用,降低能源消耗,緩解環(huán)境壓力。下列有關敘述,正確的是()A.固氮醋桿菌和根瘤菌結構相似,都屬于單細胞真菌,都能固定空氣中的氮B.將固氮基因植入農作物植株內,所運用的生物技術是轉基因技術C.西紅柿和小麥、玉米的種子都由受精卵發(fā)育而來,都具有種皮和胚D.生產(chǎn)氮肥時形成的PM2.5依次穿過毛細血管壁和肺泡壁進入血液15.(2018蕪湖)十九大報告中,首次把建設美麗中國作為新時代中國特色社會主義強國建設的重要目標,為了更好地實現(xiàn)建設美麗中國這一宏偉目標,下列哪項做法值得提倡()A.經(jīng)常使用一次性筷子和杯子B.電視機不用時沒有及時切斷電源C.不亂扔廢電池以免造成重金屬污染D.抓捕野生生物關入籠中當寵物飼養(yǎng)二、非選擇題(共35分)16.生態(tài)農業(yè)是指能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的新型現(xiàn)代化農業(yè)。如圖是我市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)某一生態(tài)農場模式圖。請據(jù)圖回答:(7分)(1)該生態(tài)農場中(不考慮人的因素),最基本、最關鍵的成分是圖中的,若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應增加的成分是。 (2)沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于,它們能將動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物,促進。 (3)能量沿著食物鏈流動的過程中是的,以“農作物牛人”這條食物鏈為例,如果消耗農作物100千焦的能量,人最多能增加千焦能量。 (4 )該生態(tài)農場的好處是實現(xiàn)了能量的多級利用,從而大大提高了。 17.世界糧食問題依舊十分嚴峻,饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認的“黃金食品”,如圖表示玉米一生的部分生理活動,請據(jù)圖分析回答:(7分)(1)將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理。組別123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后,第1組種子沒有萌發(fā);第2組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;第3組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明。因此,播種時應選用粒大飽滿的種子。 (2)圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是 。 (3)圖乙中A過程的實質是;C過程進行的具體場所(或“車間”)是。 (4)圖丙表示的保證水、肥等條件下,葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強度的關系。根據(jù)圖示可知,當葉片遮擋程度為時,光合作用強度與呼吸作用強度相差最大,有機物積累最多,由此給我們的啟示是:在農業(yè)種植時,有利于農作物增產(chǎn)。 (5)除上述措施外,在農業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農作物產(chǎn)量 (答出一條即可)。 18.(2018濰坊改編)“重陽登高”是我國的傳統(tǒng)習俗。在登山過程中機體進行著一系列調節(jié)活動,請結合下列圖示回答(中填標號,橫線上填文字):(7分)(1)登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行,主要是由于的調節(jié)作用。 (2)登山者攀登時呼吸加深、加快,這是位于內的呼吸中樞調節(jié)的結果;出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象,說明皮膚具有等功能。 (3)登山時手臂刮傷,緩慢流血并感到疼痛。請用圖中標號和箭頭寫出痛覺產(chǎn)生的過程:。一段時間后血流停止,這主要是血液中作用的結果。 (4)登高望遠,遠處美景反射來的光線,主要通過的折射,在A視網(wǎng)膜形成視覺。 (5)圖中1、2、4、7在結構上的共同點是。 19.(2018福建改編)閱讀資料,回答問題。(7分)資料1: 2014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延,導致疫情大面積暴發(fā)。資料2:疫苗對預防傳染病有重要作用。2017年,我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過世界衛(wèi)生組織的技術審查,走進非洲。人體接種該疫苗28天后,體內抗體水平達到最高值。(1)導致上述2歲男孩患病的傳染源是。 (2)是埃博拉出血熱的病原體;它沒有結構,必須寄生在其他生物細胞內。 (3)接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于。 (4)從預防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來預防該病,原因是。 20.人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示(A、a表示相關基因)。如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜,請結合所學知識,仔細分析圖表回答下列問題:(7分) AAAaaa男性雙眼皮單眼皮單眼皮女性雙眼皮雙眼皮單眼皮(1)人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對的控制的。 (2)圖中1和2都是單眼皮,而他們的女兒卻是雙眼皮。他們感到疑惑,莫非在醫(yī)院里抱錯了?你能運用所學的知識設計實驗幫助他們解開心中的謎團嗎? 實驗步驟:取3支試管,分別抽取女兒和父母的血液各1毫升,放入試管并編號。用相關儀器提取3個人的DNA,進行位點對比。結果分析:通過對比,發(fā)現(xiàn)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同,則可以確定女兒與其父母是親子關系,原因是親子之間通過生殖過程,父母雙方均會把自己成對染色體中的一條傳遞給子代,即子代體細胞中成對的、基因都分別由父母雙方各提供一半。 (3)根據(jù)表中遺傳規(guī)律和遺傳圖譜可以分析,1的基因組成為,其母體的基因組成為;其父母若再生一個孩子,此孩子為雙眼皮女孩的幾率為。 (4)細胞內與性別決定有關的染色體是性染色體。若5是單眼皮,根據(jù)上面的遺傳圖譜和表可以確定,5體細胞內性染色體組成為。 綜合檢測卷一一、單項選擇題(每小題1分,共15分)1.D食物鏈不包括細菌和真菌,該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈:水草小魚,D錯誤。2.D細胞質與液泡的界面較小、透光性強,顏色淺,為了看清要把視野調暗;小光圈通過的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗。 3.D酵母菌細胞內沒有葉綠體,A錯誤;圖中是細胞質,B錯誤;圖中是細胞壁,有保護和支持作用;是細胞膜,能控制物質的進出,C錯誤。4.C一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,食物鏈和食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力就越強,C符合題意。5.B細胞進行分裂時,新細胞染色體數(shù)目與原細胞相同,B錯誤。6.C丁中葉片滴加碘液后,未遮光部分變藍,因為進行了光合作用,遮光部分沒有進行光合作用,因此不變藍,C錯誤。7.C植物吸收的水絕大部分用于蒸騰作用,而不是光合作用,C錯誤。8.C神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。C符合題意。9.B皮膚中的真皮中有感覺神經(jīng)末梢,所以此反射活動的感受器1位于皮膚的真皮層中,A錯誤;3是脊髓灰質中的神經(jīng)中樞,C錯誤;5是效應器,D錯誤。10.D細菌和真菌都能形成菌落,細菌菌落比較小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥,顏色比較單調,呈白色或黃色,真菌菌落表面粗糙,顏色較多,呈黃色、褐色、紅色等,A錯誤;細菌都是單細胞生物,沒有成形的細胞核,B錯誤;防腐劑能抑制微生物的生長和繁殖,以延長食品的保存時間,但不能大量使用,一定要符合國家食品安全要求,C錯誤。11.A人體生殖發(fā)育的過程是:首先是精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵,受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,故A錯誤。12.D一條染色體上一般包含一個DNA分子,D錯誤。13.B注射的麻疹疫苗會刺激人體的免疫細胞產(chǎn)生麻疹抗體,只對麻疹病毒具有抵抗力,對其他病毒不起作用,屬于特異性免疫,A錯誤;戴口罩屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑,但不能降低所有傳染病的傳染,如艾滋病的傳染,C錯誤;接種疫苗可以有效預防傳染病,是因為疫苗能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體,故疫苗不能治療傳染病,D錯誤。14.B固氨醋桿菌和根瘤菌結構相似,都屬于細菌,都能固定空氣中的氮,故A錯誤;西紅柿的果實是由子房發(fā)育而來的,故C錯誤;生產(chǎn)氨肥時形成的PM2.5依次穿過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,故D錯誤。15.C經(jīng)常使用一次性筷子,會造成森林大量被砍伐,破壞生態(tài)環(huán)境,A錯誤;電視機不用時沒有及時切斷電源,會浪費電,造成煤炭等大量化石能源的使用,污染環(huán)境,B錯誤;抓捕野生動物關入籠中當寵物飼養(yǎng),屬于捕殺野生動物,會破壞生態(tài)環(huán)境,D錯誤。二、非選擇題(共35分)16.答案(1)農作物非生物成分(2)分解者物質循環(huán)(3)單向流動并逐級遞減4(4)能量的利用率17.答案(1)種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質(2)幼苗通過光合作用制造了有機物(3)分解有機物,釋放能量葉綠體(4)50合理密植(5)增加光照強度或延長光照時間等解析(1)第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗瘦弱,第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明種子萌發(fā)需要營養(yǎng)物質。(2)圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,bc段干重質量增加,是因為幼苗通過光合作用制造了有機物。(3)A過程表示呼吸作用,其實質是分解有機物,釋放能量。C過程表示光合作用,C過程進行的具體場所是葉綠體。(4)由圖丙可知葉片遮擋程度為50時,光合作用和呼吸作用的強度差最大,植物體內積累的有機物最多,因此,在種植農作物時應該合理密植。(5)在農業(yè)生產(chǎn)中,為了提高溫室內農作物的產(chǎn)量可采取的有效措施是:增加光照強度或延長光照時間;提高二氧化碳的含量,保持蔬菜大棚內通風;合理密植,讓作物的葉片充分利用單位面積光照,而不互相遮擋;間作套種等。18.答案(1)G小腦(2)H腦干排泄和調節(jié)體溫(3)5432E血小板(4)B晶狀體(5)由神經(jīng)纖維構成19.答案(1)攜帶埃博拉病毒的果蝠(2)埃博拉病毒細胞(3)抗體抗原(4)保護易感人群抗體與抗原的結合具有特異性,接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生針對埃博拉病毒的抗體解析(1)散播病原體的人或動物屬于傳染源。題干中攜帶埃博拉病毒的果蝠是傳染源。(2)埃博拉出血熱是一種由埃博拉病毒引起的疾病,該病毒是這種傳染病的病原體。它沒有細胞結構,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。(3)抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體,還包括異物、異體器官等。從免疫的角度看,注射到人體內的埃博拉疫苗屬于抗原,能使人體產(chǎn)生抗體。(4)接種疫苗的目的是保護易感人群?？贵w具有特異性,注射埃博拉疫苗來預防埃博拉出血熱,是因為體內可產(chǎn)生相應的抗體,從而提高人體對該病的抵抗力,接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生對埃博拉病毒的抗體。20.答案(1)基因(2)染色體DNA(3)Aaaa25%(4)XY解析(1)人的單眼皮和雙眼皮是人眼瞼的形狀不同,是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此從遺傳學的角度看,人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,由成對的基因控制。(2)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同;其原因是子女的DNA一半來自父方,一半來自母方。結論:子代體細胞中成對的染色體、DNA、基因都分別由父母雙方各提供一半。(3)由遺傳規(guī)律表和遺傳系譜圖可知,1的母親2是單眼皮,其基因組成為aa,父親1為單眼皮,1為雙眼皮,故父親基因組成為Aa。這對夫婦再生一個孩子,孩子的基因類型一定是Aa或aa,且比例是11。如果是男孩,Aa和aa不論哪種類型,男性雙眼皮的幾率是0;若是女孩,其中Aa是女性雙眼皮,aa是女性單眼皮,且雙眼皮的幾率是50%。人類生男生女的機會各是50%。所以其父母若再生一個孩子,此孩子為雙眼皮女孩的幾率為50%×50%=25%。(4)男女體細胞中都有23對染色體,有22對常染色體和1對性染色體。女性的體細胞性染色體為XX,男性體細胞的性染色體為XY。若5是單眼皮,根據(jù)分析可以確定,5的基因一定是Aa,并且5一定是男性。所以男性5體細胞內性染色體為XY。6