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滬科版物理八年級下學期11.1 走進微觀 同步練習(I)卷.doc

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滬科版物理八年級下學期11.1 走進微觀 同步練習(I)卷.doc

滬科版物理八年級下學期11.1 走進微觀 同步練習(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)你對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解嗎?下列由大到小排列的是( )A . 地球、太陽、銀河系B . 分子、微生物、原子C . 電子、原子核、分子D . 銀河系、太陽、地球2. (2分)對于飄在空中的塵埃,正確的說法是( ) A . 它和一個原子差不多大B . 它包含有幾個分子C . 它有幾個“納米”D . 它是由許多分子組成的3. (2分)通常情況下,原子呈中性,這是因為( )A . 組成原子的所有微粒都不帶電B . 原子核帶負電C . 中子不帶電D . 原子核內質子所帶的正電荷數與核外所有電子所帶的負電荷數相等。4. (2分)陰極射線的發(fā)現說明( )A . 原子核有內部結構B . 原子有內部結構C . 電子有內部結構D . 質子有內部結構5. (2分)用細線把干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面,記住測力計的讀數。使玻璃板水平接觸水面。然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示。則彈簧測力計的讀數( )A . 不變,因為玻璃板的重力不變B . 變大,因為玻璃板沾水變重了C . 變小,因為玻璃板受到了浮力作用D . 變大,因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力6. (2分)為了揭示大自然的奧秘,無數科學家進行了不懈的探索下列說法錯誤的是( ) A . 湯姆生發(fā)現了電子,從而揭示了原子是可以再分的B . 盧瑟福建立了原子結構的核式模型C . 分子是保持物質化學性質的最小粒子D . 兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊后,能懸掛鉤碼而不分開,說明分子在不停的運動7. (2分)下列現象形成的過程中,吸收熱量的一組是( ) 春天,冰雪融匯成溪流 夏天,自來水管“出汗”秋天,草叢上凝結出露珠 冬天,冰凍的衣服晾干A . B . C . D . 8. (2分)下列狀態(tài)中,有一定的體積而無一定的形狀是( ) A . 固態(tài)B . 液態(tài)C . 氣態(tài)D . 以上幾種狀態(tài)都是9. (2分)規(guī)范的操作是確保實驗成功的關鍵。下列所示的操作中,正確的是( ) A . 檢查氣密性 B . 測量溶液的pH C . 取固體藥品 D . 取少量液體 10. (2分)實驗操作具有規(guī)范性,下列圖示中的實驗操作正確的是( )A . 加入塊狀固體B . 滴加少量液體C . 取用固體藥品D . 取用液體藥品二、 填空題 (共7題;共11分)11. (2分) 1911年,著名物理學家_在進行了粒子散射實驗的基礎上,提出了原子的核式結構模型,該模型指出原子由帶正電的_和帶負電的_組成。 12. (2分)原子是由原子核和核外高速旋轉的帶_電的電子組成,萬有引力的大小跟兩個物體的質量和物體間的_有關 13. (1分)如圖所示,是物質三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質處于_態(tài),物質由乙圖變成丙圖的過程叫做_(填物態(tài)變化名稱)日常生活中液化石油氣,就是在常溫下用_的方法,使它變成液體儲存在罐中的 14. (1分)如圖所示,是水物質三種狀態(tài)下的物理模型,甲圖的物質處于_狀態(tài),該物質由乙圖直接變成甲圖的過程中物體的內能_(選填“變大,不變或變小”) 15. (2分)在液體中分子之間的距離_,相互作用力_,以_的形態(tài)存在,分子可在某個位置附近振動,分子群卻可以_,所以,液體有一定的體積,但有流動性,形狀隨容器形狀變化而變化 16. (2分)在如圖的虛線框內填上適當的物態(tài)變化的具體形式 1:_2:_3:_4:_5:_6:_17. (1分)將熱水與冷水混合成溫水,并測混合后的水溫,下列哪個操作較合理( )A . 先將熱水與冷水混合均勻后,將溫度計用細線吊起,并將玻璃泡插入水中,測出溫度B . 先將用細線吊著的溫度計玻璃泡插入熱水中,再將冷水倒入,均勻混合后,測出溫度C . 先將用細線吊著的溫度計玻璃泡插入冷水中,再將熱水倒入,均勻混合后,測出溫度D . 以上三種操作均合理三、 解答題 (共1題;共5分)18. (5分)有一塊奶糖、一只鐵釘、一瓶酒、一張木凳、一瓶濃藥和一只粉筆盒等六樣物體請將這些物體進行分類,并說明你這樣分的理由 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共7題;共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 解答題 (共1題;共5分)18-1、

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