第一章 認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象實(shí)戰(zhàn)演練1.(2017·濱州)一般情況下，生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕。這是因?yàn)樯? )A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.是由細(xì)胞構(gòu)成的C.能適應(yīng)環(huán)境 D.能生長(zhǎng)和繁殖2.(2017·武漢)生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是( )A.種豆南山下，草盛豆苗稀B.離離原上草，一歲一枯榮C.夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜3.(2017·臨沂)某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”。這種探究方法屬于( )A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法 D.模擬法4.(2017·衡陽(yáng))下列生命活動(dòng)中，屬于生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是( )A.同一株碧桃上開(kāi)出不同顏色的花B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害迅速逃跑C.蘑菇從小長(zhǎng)大D.雛雞破殼而出5.(2017·廣東)生物能保持物種性狀相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)樯锞哂? )A.遺傳的特性 B.變異的特性C.進(jìn)化的特性 D.自然選擇的特性6.(2017·臨沂)某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴B.圖乙是在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中與放大倍數(shù)的乘積D.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的7.(2017·濰坊)下列對(duì)教材中“探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )A.實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦f(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性D.將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物換成“水蚤”，一樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.(2017·棗莊)在顯微鏡使用過(guò)程中遇到下列現(xiàn)象，相關(guān)解釋不合理的是( )A.幾位同學(xué)圍著使用一臺(tái)顯微鏡，視野時(shí)亮?xí)r暗有同學(xué)遮擋光線B.觀察時(shí)正確使用粗準(zhǔn)焦螺旋，找不到物像沒(méi)有使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.物像位于視野右上方時(shí)，向左下方移動(dòng)裝片，觀察不到物像物像已不在視野范圍內(nèi)D.對(duì)光時(shí)，低倍物鏡已對(duì)準(zhǔn)通光孔和大光圈，看不到明亮視野反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源9.(2017·泰安)下列關(guān)于觀察與實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是( )A.觀察花的結(jié)構(gòu)、草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)、蚯蚓的形態(tài)，都要用到放大鏡、顯微鏡等工具B.探究螞蟻的通訊時(shí)，捕獲到的螞蟻要先飼養(yǎng)一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)前讓其處于饑餓狀態(tài)C.顯微鏡的目鏡、物鏡、通光孔在一條直線上，調(diào)好反光鏡就可以看到明亮的視野D.制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，載玻片上滴加的液體和染色的液體分別是清水、碘液10.(2017·日照)科學(xué)分析需要對(duì)事實(shí)和觀點(diǎn)加以區(qū)分，下列說(shuō)法屬于事實(shí)的是( )A.夏季冰飲口感好 B.水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)C.考試時(shí)間過(guò)得快 D.未來(lái)人類的大腦將更加發(fā)達(dá)11.(2017·麗水)根據(jù)你所學(xué)的顯微鏡知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使_正對(duì)通光孔。(2)調(diào)距時(shí)，先使鏡筒下降，再向后轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒(méi)有找到物像，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_。A.前后轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物像B.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡繼續(xù)尋找物像C.眼睛注視物鏡，向前轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使物鏡靠近載玻片(3)觀察血涂片時(shí)，顯微鏡視野中看到的物像是_。1.(2017·泉州模擬)下列各項(xiàng)對(duì)春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是( )A.江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳2.(2017·鎮(zhèn)江模擬)下列各項(xiàng)中，不屬于生物的共同特征的是( )A.進(jìn)行呼吸 B.利用光能合成有機(jī)物C.適應(yīng)一定的環(huán)境 D.繁殖后代3.(2017·濟(jì)寧任城區(qū)一模)“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”“含羞草受到碰觸時(shí)展開(kāi)的葉片會(huì)合攏”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( )生物能生長(zhǎng)生物都有遺傳特性生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能變異能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)A. B.C. D.4.(2017·濱州無(wú)棣縣二模)下列有關(guān)生物特征的描述，正確的是( )A.生物都能運(yùn)動(dòng)B.生物都能制造有機(jī)物C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.生物都能排出體內(nèi)的廢物5.(2017·湘潭模擬)紫薇又叫癢癢樹(shù)，是因?yàn)橹灰?shù)的一個(gè)部位，它全身就會(huì)顫動(dòng)。這一事實(shí)說(shuō)明( )A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)D.生物能生長(zhǎng)和繁殖6.(2017·臨沂模擬)科學(xué)探究的一般過(guò)程的排列順序是( )發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題作出假設(shè)表達(dá)交流制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論A. B.C. D.7.(2017·肥城模擬)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁，但看不清楚細(xì)胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時(shí)應(yīng)( )A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈8.(2017·廣東)習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人在使用顯微鏡時(shí)，眼睛和目鏡的相對(duì)位罝應(yīng)該是( )9.(2017·濟(jì)南模擬)某生物興趣小組探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表，其中需要修改的內(nèi)容是( )蚯蚓數(shù)量光照條件溫度土壤20只陰暗適宜一層濕土20只明亮適宜一層干土A.蚯蚓數(shù)量 B.光照條件C.溫度 D.土壤10.(2017·日照經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)模擬)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖像，其中視野最暗的是( )11.下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征：(1)小貓長(zhǎng)成大貓屬于_。(2)貓生小貓屬于_。(3)貓生貓，鼠生鼠屬于_。(4)一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于_。(5)鼠聽(tīng)到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于_。12.鼠婦，又稱潮蟲(chóng)、西瓜蟲(chóng)(如圖)，它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方，如石塊的下面、花盆的底部以及放置擦地墩布的角落。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、搬開(kāi)石塊或挪開(kāi)墩布后，鼠婦就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎？現(xiàn)在提供鼠婦10只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、黑紙板等實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)：_。(2)實(shí)驗(yàn)步驟：在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土，左半側(cè)蓋上黑紙板，右半側(cè)_，并將硬紙盒置于手電筒的光照之下。在硬紙盒右半側(cè)的濕泥土上放入10只鼠婦，一段時(shí)間后觀察_，并做好記錄。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將全部鼠婦放回_。(4)進(jìn)行生物研究除了本題涉及的實(shí)驗(yàn)法以外，還有其他許多方法，如_等。參考答案【真題精選】1D2.D3.B4.B5.A6.D7.D8.B9.B10.B11(1)低倍物鏡(2)C(3)A【模擬預(yù)測(cè)】1A2.B3.D4.D5.C6.B7.D8.D9.D10.C11(1)生長(zhǎng)與發(fā)育現(xiàn)象(2)繁殖現(xiàn)象(3)遺傳現(xiàn)象(4)變異現(xiàn)象(5)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)12(1)光是影響鼠婦分布的環(huán)境因素(2)不蓋鼠婦的分布情況(3)適宜它們生活的自然環(huán)境中(4)觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法(任意填寫(xiě)一種即可)4