滬科版物理九年級(jí)上學(xué)期 17.1 磁是什么 同步練習(xí)D卷.doc
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滬科版物理九年級(jí)上學(xué)期 17.1 磁是什么 同步練習(xí)D卷.doc
滬科版物理九年級(jí)上學(xué)期 17.1 磁是什么 同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共10題;共20分)1. (2分)如圖所示,用一彈簧測(cè)力計(jì)吊著一鐵塊,使鐵塊的下端靠近磁體的A端,并從A端慢慢地移動(dòng)到B端,則在彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化是( )A . 先由大變小,后由小變大B . 先由小變大,后由大變小C . 由大變小D . 由小變大2. (2分)在圖中,涂有深顏色的一端表示小磁針的N極,將它們放在磁體周?chē)?,小磁針靜止不動(dòng)時(shí),小磁針N極指向正確的是( )A . B . C . D . 3. (2分)如圖所示,通電螺線(xiàn)管周?chē)〈裴橃o止時(shí),小磁針N極指向正確的是A . a、b、cB . a、b、dC . a、c、dD . b、c、d4. (2分)(2015自貢)將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細(xì)絲,用手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了(如圖所示)細(xì)絲張開(kāi)的原因是( )A . 異種電荷相互吸引B . 同種電荷相互排斥C . 分子間相互排斥D . 分子間相互吸引5. (2分)某礦石能吸引大頭針,說(shuō)明該礦石具有( ) A . 導(dǎo)電性B . 磁性C . 延展性D . 彈性6. (2分)磁性水雷是一種非觸發(fā)式水雷,它利用可繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針來(lái)控制引爆電路。當(dāng)軍艦被地磁場(chǎng)磁化變成一個(gè)浮動(dòng)的磁體,接近磁性水雷時(shí),會(huì)觸發(fā)磁性水雷引爆電路,引起水雷爆炸磁性水雷引爆電路的依據(jù)是( )A . 磁體具有指南北的作用B . 磁極間的相互作用規(guī)律C . 電荷間的相互作用規(guī)律D . 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律7. (2分)小明標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極(小磁針的黑端為N極),其中正確的是( )A . B . C . D . 8. (2分)關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線(xiàn),以下說(shuō)法中正確的是( )A . 鐵和鋁都能夠被磁體所吸引B . 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線(xiàn)C . 磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的D . 小磁針在地面附近靜止時(shí),北極指向地理的南極9. (2分)關(guān)于磁體、磁場(chǎng)和磁感線(xiàn),以下說(shuō)法中正確的( ) A . 鐵和鋁都能夠被磁體吸引B . 磁體之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的C . 磁感線(xiàn)是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的曲線(xiàn)D . 磁感線(xiàn)從磁體的S極出來(lái),回到磁體的N極10. (2分)如圖所示,為四個(gè)物理探究實(shí)驗(yàn),abcd為應(yīng)用實(shí)例,箭頭表示它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( ) A . AB . BC . CD . D二、 作圖題 (共3題;共13分)11. (3分)根據(jù)圖中標(biāo)出的通電螺線(xiàn)管的磁感線(xiàn)方向可知:通電螺線(xiàn)管的右端為_(kāi)極,小磁針的右端為_(kāi)極(以上兩格均選填“N”或“S”),電源的_端為正極(選填“左”或“右”)。12. (5分)標(biāo)出圖中通電螺線(xiàn)管及小磁針的N極。13. (5分)根據(jù)圖所示的磁感線(xiàn)方向,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出a的極性和小磁針的N極。三、 填空題 (共3題;共7分)14. (2分)磁體周?chē)嬖谥环N能使磁針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì)。這種物質(zhì)看不見(jiàn),摸不著,我們把它叫做_,物理學(xué)中把小磁針靜止時(shí)_所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。 15. (2分)如圖甲、乙、丙所示為奧斯特實(shí)驗(yàn)甲乙兩圖說(shuō)明了_如果條形磁鐵的磁性弱了,如圖丁所示的方式利用電流來(lái)使它增強(qiáng),則根據(jù)圖中電源正負(fù)極可知條形磁鐵的_(選填“左”或“右”)端“N”極16. (3分)如圖所示,將一軟鐵棒夾在鐵架臺(tái)上,它并不能吸引臺(tái)上的大頭釘,說(shuō)明軟鐵棒_磁性把一條形磁鐵按右圖所示靠近軟鐵棒的A端,可觀察到其B端能吸引大頭針,這一現(xiàn)象叫做_,B端應(yīng)是_極 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)17. (5分)指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一,在野外生存、旅游中應(yīng)用非常廣泛。請(qǐng)你利用條形磁體和縫衣鋼針等器材制作簡(jiǎn)易指南針,請(qǐng)你寫(xiě)出制作過(guò)程。 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共10分)18. (10分)小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象課后小琦同學(xué)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn):小磁針A實(shí)際的“N”極和“S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和“S”極相反 (1)你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實(shí)際的“N”極和“S”極與標(biāo)識(shí)的“N”極和“S”極相反,請(qǐng)簡(jiǎn)述探究過(guò)程 (2)小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實(shí)驗(yàn)時(shí),并沒(méi)有出現(xiàn)這一現(xiàn)象,說(shuō)明小磁針A在這段時(shí)間內(nèi)“N”極和“S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和“S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么? 六、 綜合題 (共1題;共5分)19. (5分)在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館有一件展品靜電滾球,如圖所示它由中心電極、金屬小球、接地的金屬板構(gòu)成轉(zhuǎn)動(dòng)手柄時(shí),金屬小球會(huì)在中心電極與接地的金屬板間循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)(1)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄使中心電極帶正電,金屬小球靠近中心電極一側(cè)帶_電荷,遠(yuǎn)離電極的一側(cè)帶等量的異種電荷中心電極對(duì)負(fù)電荷有_力,對(duì)正常電荷有排斥力由于負(fù)電荷離中心電極距離更近,所以吸引力大于排斥力,金屬小球就會(huì)_中心電極(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”) (2)當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時(shí),負(fù)電荷被中和,此時(shí)金屬小球帶_電,由于同種電荷相互_,金屬小球會(huì)遠(yuǎn)離中心電極當(dāng)金屬小球與接地的金屬板碰撞時(shí),正電荷被導(dǎo)入地下,此時(shí)小球又恢復(fù)電中性第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 作圖題 (共3題;共13分)11-1、12-1、13-1、三、 填空題 (共3題;共7分)14-1、15-1、16-1、四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)17-1、五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共10分)18-1、18-2、六、 綜合題 (共1題;共5分)19-1、19-2、