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滬科版物理九年級上學(xué)期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習(xí)C卷.doc

  • 資源ID:9162409       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">248KB        全文頁數(shù):9頁
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滬科版物理九年級上學(xué)期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習(xí)C卷.doc

滬科版物理九年級上學(xué)期 16.4 電流的熱效應(yīng) 同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共14題;共28分)2. (2分)電熱毯通電后很熱,而跟電熱毯連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱,這是因為( )A . 通過電熱毯的電流比通過銅導(dǎo)線的電流大B . 銅導(dǎo)線的電阻小,因而產(chǎn)生的熱量少,而電熱毯電阻大產(chǎn)生的熱量多C . 銅導(dǎo)線有絕緣層,所以不怎么熱D . 銅導(dǎo)線比電熱毯傳熱快,所以不容易熱3. (2分)電視機(jī)、電烙鐵、電風(fēng)扇上都標(biāo)有“220V 60W”字樣,都在額定電壓下正常工作時,相同時間內(nèi)產(chǎn)生熱量最多的是( ) A . 電視機(jī)B . 電烙鐵C . 電風(fēng)扇D . 一樣多4. (2分)兩根阻值比為R1:R2=1:2的電阻絲通過的電流之比I1:I2=2:1,在相同的時間內(nèi),它們所放出的熱量之比Q1:Q2為( )A . 1:1B . 1:2C . 2:1D . 4:15. (2分)將R1、R2 , 兩個電阻并聯(lián)接入同一電路中,已知R1R2 , 通電相同時間后,產(chǎn)生的熱量分別為Q1、Q2 , 則( ) A . Q1Q2B . Q1=Q2C . Q1Q2D . 無法比較6. (2分)電爐絲與導(dǎo)線串聯(lián)接到電路中,通電后電爐絲熱的發(fā)紅,而與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,由焦耳定律可知,造成上述現(xiàn)象的主要原因是( ) A . 通過電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流小得多B . 通過電爐絲的電流比導(dǎo)線的電流大得多C . 電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小得多D . 電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大得多7. (2分)電熨斗通電一段時間后變得很燙,而連接電熨斗的導(dǎo)線卻不怎么熱,其原因是A . 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱B . 導(dǎo)線散熱比電熨斗快C . 導(dǎo)線的電流小于電熨斗的電流D . 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電熨斗電熱絲的電阻8. (2分)關(guān)于標(biāo)有“220V40W”的白熾燈泡,下列說法正確的是( ) A . 正常發(fā)光時通過的電流為5.5AB . 正常發(fā)光時的電阻為5.5C . 燈絲電阻隨燈絲溫度升高而減小D . 其正常發(fā)光25h消耗1度電9. (2分)下列說法正確的有( )太空中至少需要3顆地球同步衛(wèi)星才能實現(xiàn)全球衛(wèi)星通信微波爐是應(yīng)用電流的熱效應(yīng)來工作的與煤炭、石油、天然氣等能源相比,風(fēng)能、水能、太陽能具有清潔環(huán)保的優(yōu)點能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性,因此要注意節(jié)約能源隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,我國已建立了利用核聚變能量發(fā)電的核電站超導(dǎo)體材料應(yīng)用在遠(yuǎn)距離輸電上可有效節(jié)約能源;銅是磁性材料,可以被磁化A . B . C . D . 10. (2分)判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,下面公式選用一定正確的是( ) A . UItB . I2RtC . ( U2/R)tD . 前面三個都可以11. (2分)如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化下列說法正確的是( ) A . 甲實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系B . 甲實驗通電一段時間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多C . 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系D . 乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小12. (2分)(2015鎮(zhèn)江)下列教材中的探究實驗,不需要控制電流一定的是( )A . 探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系B . 探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系C . 探究電功與電壓的關(guān)系D . 探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系13. (2分)(2015南寧)在探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)時,采用了如圖所示的實驗裝置這是用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與( )A . 導(dǎo)體的電阻的關(guān)系B . 通過導(dǎo)體的電流的關(guān)系C . 導(dǎo)體的長度的關(guān)系D . 通電時間的關(guān)系14. (2分)用“220V,800W”的電熱壺?zé)舨豢紤]能量損失,當(dāng)把它接入110V的電源上時,用32min可將一壺水燒開,若將該壺接在220V電源上時,燒開同樣一壺水所用時間為( )A . 12minB . 16minC . 24minD . 8min二、 實驗題 (共1題;共2分)15. (2分)用一個600W的電熱器對某液體加熱,如圖所示是液體的溫度隨時間變化的圖線(設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收)在5min時間內(nèi),液體吸收的熱量是_J,若該液體的質(zhì)量為1Kg,則液體的比熱容是_J/(Kg) 三、 填空題 (共4題;共11分)16. (3分)如圖所示,路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時連接多臺電腦,各接口之間是_(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你的判斷依據(jù)是_工作時間長了,外殼發(fā)燙,是由于電能轉(zhuǎn)化成了_能17. (3分)汽車已進(jìn)入百姓家庭,汽車發(fā)動機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注 在汽車發(fā)動機(jī)的設(shè)計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機(jī)的冷卻問題 (1)為了防止發(fā)動機(jī)過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機(jī)的溫度 水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高 ,所吸收的熱量是多少_? (2)10L汽油在汽車發(fā)動機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min,可以釋放出多少能 假設(shè)汽油完全燃燒 _?若發(fā)動機(jī)輸出的功率為 W , 則此汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少_? 汽車發(fā)動機(jī)效率的計算結(jié)果精確到 汽油熱值為 ,汽油密度為 ,水的比熱容為 18. (3分)天然氣熱水器將40kg的水由22加熱到42,水的內(nèi)能增加了_J,水的內(nèi)能增加是通過_方式實現(xiàn)的,若天然氣燃燒放出的熱量有84%被水吸收,需要消耗_kg的天然氣。已知c水=4.2103J/(kg),q天性氣=4107J/kg。 19. (2分)在最近一次的廣交會上出現(xiàn)了一款“鴨舌”帽,“鴨舌”上靠兩側(cè)各有一塊太陽能電池板,“鴨舌”中間開孔,安裝了小風(fēng)扇,如圖所示.在陽光下風(fēng)扇會自動轉(zhuǎn)起,這對于在烈日下旅行的人無疑是一份貼心的設(shè)計.電池板在太陽光的照射下,將_能轉(zhuǎn)化為電能,驅(qū)動電風(fēng)扇工作.若小風(fēng)扇工作時的電壓為1.2V,電流為50mA,則風(fēng)扇正常工作l小時消耗的電能為_J.四、 計算題 (共2題;共25分)20. (10分)將規(guī)格分別為“12V 6W”和“6V 6W”的甲乙兩燈串聯(lián)在15V的電源上,試求出: (1)通過兩燈的電流 (2)兩燈的實際功率之和. 21. (15分)一個標(biāo)有“220V 100W”字樣的燈泡L1 , 求: (1)1度電可供該燈泡工作多長時間? (2)該燈泡的電阻多大? (3)若把L1與標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L2串聯(lián)到220V的電路中求L1實際消耗的電功率 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共14題;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 實驗題 (共1題;共2分)14-1、三、 填空題 (共4題;共11分)15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、四、 計算題 (共2題;共25分)19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、

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