粵滬版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí).doc
《粵滬版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《粵滬版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí).doc(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
粵滬版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí) 一、 單選題 (共17題;共34分) 1. (2分)電阻R1的阻值比電阻R2的小,把它們并聯(lián)后,總電阻( ) A . 小于R1 B . 大于R2 C . 小于R2而大于R1 D . 等于R1與R2之和 2. (2分)對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗,下列說法不正確的是( ) A . 它們都是采用控制變量的研究方法 B . 它們的實驗電路在教科書中是相同的 C . 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 D . 后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 3. (2分)小明同學(xué)練習(xí)用伏安法測電阻,他所測電阻的阻值約為2Ω,電壓表的量程為0∽3V,電流表的量程為0∽3A,測量結(jié)束后,他得到的結(jié)論是待測電阻的阻值為10Ω,則他在測量中所出現(xiàn)的錯誤可能是( ) A . 電壓表和電流表的位置接反了 B . 他沒有多次測量取平均值,致使誤差過大 C . 電壓表按15V量程讀數(shù),電流表按3A量程讀數(shù) D . 電壓表按15V量程讀數(shù),電流表按0.6A量程讀數(shù) 4. (2分)(2011?福州)如圖所示,幾個同學(xué)在只有電流表或電壓表時,利用一個已知阻值的電阻R0設(shè)計了四個測未知電阻Rx的電路,其中不可行的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)如圖四幅圖均為九年級課本中電學(xué)實驗實物連接圖,其中電表的左接線柱均為“﹣”接線柱,四幅圖的電路連接均有錯誤,其中有三幅圖可通過改變一根導(dǎo)線的一端就可以修改正確,只有一幅圖是需要改變多根導(dǎo)線的一端才可以修改正確的,這幅圖是( ) A . 用電壓表則燈L2兩端的電壓 B . 探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流的關(guān)系 C . 伏安法測小燈泡的電阻 D . 在電阻一定時探究電流與電壓的關(guān)系 6. (2分)圖示電路中(R0阻值已知, 表示電阻值),不能測出Rx阻值的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)在用伏安法測電阻的實驗中,某同學(xué)列出下列幾條注意事項,其中沒有必要的是( ) A . 連接電路過程中,開關(guān)始終是斷開的 B . 應(yīng)從電源正極開始接線,開關(guān)應(yīng)靠近電源正極 C . 使用電表前要選擇量程,調(diào)零 D . 不準用導(dǎo)線將電源正、負極直接連在一起 8. (2分)實驗室測導(dǎo)體電阻的方法叫( ) A . 歐姆法 B . 電阻法 C . 伏安法 D . 以上都不是 9. (2分)一只10Ω的電阻與一只0.1Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)后的總電阻( ) A . 等于1Ω B . 小于0.1Ω C . 等于10.1Ω D . 大于0.1Ω小于10Ω 10. (2分)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中,則( ) A . 電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小 B . 電流表A2示數(shù)逐漸變小,電壓表V示數(shù)不變 C . 電流表A1示數(shù)逐漸變大,電壓表V示數(shù)逐漸變大 D . 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大 11. (2分)有三個電阻,電阻值分別是a歐、b歐、c歐,其中a>b>c,當把它們并聯(lián)相接,總電阻為R,它們的大小關(guān)系,下列哪個判斷是正確的( ) A . c<R<b B . b<R<a C . R可能等于b D . R<c 12. (2分)關(guān)于家庭電路和家庭用電器工作說法不正確的是( ) A . 同時工作的用電器越多,總電阻越小 B . 電爐子熱得發(fā)紅,導(dǎo)線不怎么熱是由于爐絲電阻大 C . 燈變亮了,燈的實際功率肯定變大了 D . 空氣開關(guān)跳閘了,肯定是家庭電路短路了 13. (2分)用伏安法測甲、乙兩個導(dǎo)體的電阻時,分別測出了通過導(dǎo)體的電流I和電壓U , 然后作出了I—U的圖像如圖,由此可以判斷( ) A . R甲= R乙 B . R甲〈 R乙 C . R甲〉R乙 D . 無法判斷R甲與 R乙的大小 14. (2分)如圖所示,電源電壓保持不變,滑動變阻器上均標有“2A 20Ω”字樣,通過哪幾個電路圖可測出RX的阻值 ( ) A . 甲、丙 B . 乙、丙 C . 甲、乙 D . 甲、乙、丙 15. (2分)在測量電阻的實驗中,下列注意事項中不正確的是( ) A . 連接實驗電路時,開關(guān)應(yīng)斷開 B . 測量時只要測量一組數(shù)據(jù)即可 C . 在無法估計被測電壓、電流的大小時,應(yīng)采用試觸法選取合適的量程 D . 將變阻器連入電路時,滑片應(yīng)放到使電路中的電流最小的位置 16. (2分)下列實驗操作不符合規(guī)范的是( ) A . 進實驗室前一定要對即將進行的科學(xué)實驗進行充分預(yù)習(xí) B . 通過品嘗來確定實驗室中某種試劑的味道 C . 用放大鏡可以觀察一些不太容易被肉眼看清的物體 D . 用酒精燈加熱試管里的固體時要先預(yù)熱 17. (2分)下列圖示實驗操作中,正確的是( ) A . 點燃酒精燈 ? B . 檢查裝置的氣密性? C . 讀出液體的體積? D . 液體的取用? 二、 多選題 (共2題;共6分) 18. (3分)如圖所示是伏安法測定小燈泡電阻、功率的實驗電路圖。小燈泡正常工作時,兩電表的示數(shù)如圖所示,則下列說法正確的是( ) A . 在連接電路時,應(yīng)將開關(guān)斷開,并將滑動變阻器阻值調(diào)至最大值 B . 小燈泡的額定功率為0.72W,此時的電阻為8Ω C . 如果將滑片P向a端滑動,則電壓表的示數(shù)將變大 D . 如果將滑片P向b端滑動,則小燈泡的實際功率將大于額定功率 19. (3分)下列酒精燈的使用方法正確的是( ) A . 用嘴吹滅燃著的酒精燈 B . 用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 C . 向燃著的酒精燈里添加酒精 D . 萬一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅 三、 填空題 (共7題;共22分) 20. (4分)小陽利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。小陽選擇了滿足實驗要求的電源、電流表,并連接了實驗電路,如圖21所示。小陽的實驗步驟沒有寫完整,請你幫助小陽完成實驗步驟,并寫出電阻RX的表達式。 (1)斷開S1閉合S2 , 讀出電流表的示數(shù)為I1; (2)________,讀出電流表的示數(shù)為I2; 則RX =________。(請用I1、I2和R0表示RX) 21. (4分)用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱 ,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.小明用該電路進行實驗,主要步驟有: A.把開關(guān)S接b點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I; B.讀出電阻箱的示數(shù)R; C.把開關(guān)S接a點,讀出電流表的示數(shù)為I; D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大. (1)上述步驟的合理順序是________(只需填寫序號). (2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30 Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為________Ω. (3)本實驗物理思想方法可稱為________(選填“控制變量法”或“等效替代法”). 22. (4分)小明利用如圖所示的電路測量未知電阻 Rx的阻值。已知電源電壓恒定,定值電阻 R0的阻值為 10Ω,開關(guān) S 斷開時電壓表的示數(shù)為 1V,開關(guān) S 閉合時電壓表的示數(shù)為 3V。則該電源的電壓為________V,未知電阻 Rx 的阻值為________Ω。開關(guān) S 斷開時,流過電阻 R x的電流為________A。 23. (2分)如圖所示,用均勻?qū)Ь€制成直徑為D的半圓形線框,已知oc兩點之間的電阻為2R,則ab兩點間的電阻為________歐. 24. (2分)在圖所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1為8歐,R2為15歐,閉合電鍵S,通過電阻R2的電流為0.4安。求: ①電流表A1的示數(shù)________ 。 ②10秒內(nèi)通過電阻R2的電荷量________ 。 ③請用滑動變阻器R3(標有“10歐 1.5安”字樣),替換電阻R1或R2 , 要求:電表選擇合適的量程,將滑動變阻器滑片移動到某處時,其中有兩個電表偏離零刻度的角度相同,請計算滑動變阻器接入電路的所有可能阻值。________ 25. (4分)實驗操作下列實驗操作符合規(guī)范的是( ) A . B . C . D . 26. (2分)下列圖示中,實驗操作正確的是( ) A . B . C . D . 四、 解答題 (共1題;共5分) 27. (5分)某同學(xué)在用伏安法測量小燈泡的實驗中獲得了五組數(shù)據(jù)如表,請你在I-U圖中描出小燈泡的伏安特性曲線。 五、 綜合題 (共4題;共24分) 28. (1分)小明要測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻,連接的電路如圖所示。 實驗次數(shù) 1 2 3 電壓U/V 2.0 2.5 2.8 電流I/A 0.20 0.24 0.25 (1)請在圖中添加一根導(dǎo)線,把滑動變阻器正確連入電路,要求滑片P向右移動時,電阻變大。 (2)連接好電路后,測得的數(shù)據(jù)如上表,根據(jù)表中的測量數(shù)據(jù),可知該小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。 (3)仔細分析三次測量得到的電阻值,發(fā)現(xiàn)電阻值逐漸變大,這是因為 。 29. (5分)現(xiàn)在給你一只已知阻值的定值電阻R0 , 電流表、電池、開關(guān)、足量的導(dǎo)線.要求測出一只未知電阻的阻值Rx . 要求: (1)畫出實驗電路圖. (2)寫出主要實驗步驟,所測的物理量用字母表示. (3)寫出結(jié)果表達式Rx=________. 30. (11分)在“測定小燈泡的電阻”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5V電阻約9Ω的小燈泡、標有“20Ω,1.5A”的滑動變阻器,導(dǎo)線若干. (1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的實物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當). (2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實驗中操作不當之處. (3)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進行的操作是 . A . 更換小燈泡 B . 檢查電路是否斷路 C . 移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光 (4)調(diào)節(jié)滑動變阻器,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡此時的電阻是________Ω(計算結(jié)果保留一位小數(shù)). (5)小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值差異很大.他檢查操作過程無失誤,造成這種結(jié)果最可能的原因是________. 31. (7分)閱讀下列材料,并回答問題。 在伏安法測電阻的實驗中,可以有以下兩種測量方法,分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示,分別為實驗電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻,它們的電阻叫內(nèi)阻,電流表的內(nèi)阻非常小,約為RA=0.05Ω,所以在電學(xué)實驗中,它的內(nèi)阻常常忽略不計;電壓表的內(nèi)阻非常大,約為RV=10kΩ,連入電路中通過的電流很小,所以在電學(xué)實驗中通過它的電流常常忽略不計。但在實際測量中這些忽略不計的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。 博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實驗小組,仔細閱讀上述材料后,購買了兩個定值電阻并向物理老師借來所需器材進行了測量,兩個定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=20kΩ,小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實驗誤差,選擇恰當?shù)姆椒ㄟM行了合作探究,分別測出了兩個電阻的阻值。 若你也做為博涵創(chuàng)新實驗小組的一員,在測量R1=5Ω的阻值時,請你回答: (1)此實驗中你們選擇的恰當方法是_______(選填字母) A . 內(nèi)接法 B . 外接法 (2)用你們選擇的方法測得的電阻值比真實值________(選填“偏大”或“偏小”) (3)請根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。________ 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 單選題 (共17題;共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 多選題 (共2題;共6分) 18-1、 19-1、 三、 填空題 (共7題;共22分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 四、 解答題 (共1題;共5分) 27-1、 五、 綜合題 (共4題;共24分) 28-1、 28-2、 28-3、 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 30-5、 31-1、 31-2、 31-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 粵滬版初中物理九年級全冊第十七章第3節(jié) 電阻的測量 同步練習(xí) 粵滬版 初中 物理 九年級 第十七 電阻 測量 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-9167268.html