粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 17.3 電阻的測量 同步練習(xí).doc
《粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 17.3 電阻的測量 同步練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 17.3 電阻的測量 同步練習(xí).doc(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 17.3 電阻的測量 同步練習(xí) 一、 單選題 (共16題;共32分) 1. (2分)如圖所示是小成測量未知電阻Rx的實驗電路,電源兩端電壓不變,其中Ro為阻值已知的定值電阻.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到適當(dāng)位置處,讀出電壓表V1、V2示數(shù)分別為U1、U2 . 則下列四個選項中,Rx的表達(dá)式正確的是( ) A . Rx= B . Rx= C . Rx= D . Rx= 2. (2分)有一定值電阻R=100 Ω,與另一個定值電阻并聯(lián)后,要使電路的總電阻小于20Ω,現(xiàn)在可供選擇的定值電阻有①100Ω、②50Ω、③10Ω、④5Ω各一個,那么所選的另一個電阻的阻值大小可以是( ) A . ①或④ B . ②或④ C . ③或④ D . ②或③ 3. (2分)兩個電阻R1、R2(R1>R2)組成的如圖所示的四種電路,其中電路總電阻最大的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)如圖,導(dǎo)體A、B是由同種金屬材料做成的,A和B長度相等,但A比B的橫截面積大.當(dāng)S閉合后,( ) A . A的電阻大于B的電阻 B . 通過A的電流小于B的電流 C . A兩端的電壓等于B兩端的電壓 D . 在相同時間內(nèi),電流通過A所做的功小于電流通過B所做的功 5. (2分)如圖所示的各個電路分別按到同一電源上,已知R1=20歐,R2=30歐,R3=50歐,電路中電流表示數(shù)最大的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)(2016?淄博)下列電路中,已知電源電壓相等,且R1<R2 , 則電路中電流表的示數(shù)最大的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)如圖所示,是電學(xué)實驗中常用的滑動變阻器,其作用除保護(hù)電路外,還能改變電路中的電流和電壓,關(guān)于滑動變阻器的作用,下列說法不正確的是( ) A . 在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中,其主要作用是改變電壓,多次測量,得出普遍規(guī)律 B . 在“測量未知定值電阻Rx的阻值”的實驗中,其主要作用是為了多次側(cè)量,求平均值 C . 在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,其主要作用是保持R兩端的電壓不變,便于多次測量,得出普遍規(guī)律 D . 在“測量小燈泡電阻”的實驗中,其主要作用是為了多次測量求平均值,減小誤差 8. (2分)如圖所示電路,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1=10Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω.閉合開關(guān),在滑片b端向a端移動的過程中,以下說法正確的是( ) A . 滑片在b端時,電流表示數(shù)為0.3A B . 滑片移到中點(diǎn)時,電壓表示數(shù)為2V C . 電路消耗的最大功率為3.6W D . 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變 9. (2分)一只10Ω的電阻與一只0.1Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)后的總電阻( ) A . 等于1Ω B . 小于0.1Ω C . 等于10.1Ω D . 大于0.1Ω小于10Ω。 10. (2分)如圖所示是伏安法測定小燈泡電阻、功率的實驗電路圖。小燈泡正常工作時,兩電表的示數(shù)如圖6所示,則下列說法不正確的是〔〕 A . 在連接電路時,應(yīng)將開關(guān)斷開,并將滑動變阻器值調(diào)至最大值 B . 小燈泡的額定功率為0.72W,此時的電阻為8Ω C . 如果將滑片P向a端滑動,則電壓表的示數(shù)將變大 D . 如果將滑片P向b端滑動,則小燈泡的實際功率將大于額定功率 11. (2分)如圖是小白同學(xué)所設(shè)計的四種發(fā)熱器的電路,所用的電源電壓相同,R1>R2 , 四個電路中消耗的總電功率最大的是( ) A . B . C . D . 12. (2分)用“伏安法測電阻”的實驗中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數(shù)據(jù)時,分別畫出了U﹣I的圖象,如圖甲、乙所示.對于圖象的分析,以下說法錯誤的是( ) A . 由甲圖可知,定值電阻的阻值為1Ω B . 由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變 C . 由乙圖及實驗現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大 D . 為了減小誤差,應(yīng)該用多次測量的方法,計算小燈泡的電阻 13. (2分)在做測小燈泡的電阻的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓減小時,小燈泡的電阻也可能隨之減小,這是因為( ) A . 根據(jù)歐姆定律的變形式R=U/I可知:電流一定時,電阻與電壓成正比 B . 當(dāng)電壓減小時,小燈泡的亮度變暗,溫度變低,所以電阻變小 C . 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān) D . 以上都不對 14. (2分)要測量一個阻值約為600Ω的電阻Rx , 提供的器材有:干電池兩節(jié)、學(xué)生用電壓表(量程為0﹣3V、0﹣15V)、學(xué)生用電流表(量程為0﹣0.6A、0﹣3A)、滑動變阻器(10Ω 2A)和電阻箱R0(0﹣9999Ω 5A)各一個,開關(guān)、導(dǎo)線若干.下列四個設(shè)計方案中,能測出Rx阻值的最合理的方案是( ) A . B . C . D . 15. (2分)在圖中,a、b電表表示 ( ) A . a是安培表,b是伏特表 B . a是伏特表,b是安培表 C . a、b都是安培表 D . a、b都是伏特表 16. (2分)現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2 , 為了分辨它們的阻值大小,幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路,其中不可行的是( ) A . B . C . D . 二、 填空題 (共12題;共33分) 17. (3分)小玲同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的電流關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的電路,他用電流表分別測量了ABC三處的電流. (1)閉合開關(guān)S后,他發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針向“0”刻度線的左邊偏轉(zhuǎn),則故障的可能原因是:________. (2)排出故障后,小玲記下了三個電流表的示數(shù),然后換上另外不同的兩個燈泡,重做了一次實驗.兩次記錄的數(shù)據(jù)如表: 實驗次數(shù) A處的示數(shù) B處的示數(shù) C處的示數(shù) 1 0.3A 0.3A 1.5A 2 0.4A 0.4A 0.4A 表中數(shù)據(jù)有一處明顯錯誤的數(shù)值是________ 改正錯誤后,根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:________ 18. (3分)我國家庭照明電路電壓為________伏;家中各用電器之間是________連接(選填串聯(lián)或并聯(lián));同時使用的電器越多,電路中總電阻越________. 19. (2分)甲、乙兩地相距s0 , 在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知每條輸電線每10 km的電阻為R0.現(xiàn)輸電線的某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進(jìn)行測量.當(dāng)電壓表的示數(shù)為U0時,電流表的示數(shù)為I0 , 則短路位置離甲地的距離為________km(測量時所用導(dǎo)線的電阻忽略不計);若測出的電流越大,說明短路處離甲地越________(填“遠(yuǎn)”或“近”). 20. (3分)歐姆首先揭示了同一導(dǎo)體中電流與________的關(guān)系;托里拆利實驗選用水銀測定大氣壓強(qiáng)的值,主要是因為水銀的________比較大;海拔高度越高,大氣壓強(qiáng)越________。 21. (4分)串聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻的阻值都________,寫出具體的關(guān)系式________;并聯(lián)電阻的總電阻的阻值比任何一個分電阻都________,寫出具體的關(guān)系式________. 22. (3分)高大建筑物頂端裝有避雷針,通過很粗的金屬線與________相連,可以起到防雷作用.家中同時工 作的用電器很多,電路的總電阻越________,總功率越________. 23. (3分)小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,測量電阻Rx的阻值.閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為________V,電流表的示數(shù)為________A,待測電阻Rx的阻值為________Ω. 24. (3分)小宣用伏安法測量電阻R的阻值時,并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖14乙所示,則電壓表的示數(shù)為________V,電流表的示數(shù)為________A,電阻R的阻值為________Ω。 25. (2分)某照明燈的額定電壓是36V,正常發(fā)光時燈絲電阻為24Ω,則照明燈的額定電流是________A。如果電源電壓是48V,為使照明燈正常發(fā)光,可以在電路中串聯(lián)一個阻值為________Ω的電阻。 26. (3分)如圖所示,已知R1與R2兩端所加電壓為24V。如果R1=80Ω,開關(guān)閉合后,R2中的電流為0.2A,則R2=________Ω,干路中電流I=________A。再給R1、R2并聯(lián)一個200Ω的電阻,電路中的總電阻會變________(選填“大”或“小”)。 27. (2分)兩個阻值為10Ω的電阻,將它們串聯(lián)起來總電阻為________Ω;將它們并聯(lián)起來總電阻為________Ω. 28. (2分)在如圖所示的電路中,定值電阻的阻值R0和電源電壓U均為已知.在a、b間接入一個未知電阻Rx , 閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為Ux , 則由已知量和測得量可以推出:Rx=________,Rx的電功率Px=________. 三、 實驗題 (共5題;共49分) 29. (10分)(2013?阜新)在“測量小燈泡電阻”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V. (1)實驗前在檢查實驗器材時,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針指在了零刻線的左側(cè),接下來的操作是:________. (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲中的電壓表連入電路. (3)在一次實驗中,為使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù) 為________V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω. (4)若使小燈泡兩端電壓逐次降低,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________端移動.下表是改變滑動變阻器滑片位置后得到的另外兩組數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)每次測得的電阻值都不相同.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________. 實驗次數(shù) 小燈泡兩端電壓U/V 通過小燈泡的電流I/A 燈絲的電阻R/Ω 1 2 2 0.25 8 3 1.5 0.2 7.5 30. (10分)小宇和同學(xué)們在“探究電流與電阻關(guān)系”的實驗中,所用的器材有:三節(jié)新干電池,“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的電阻各一個,滑動變阻器一個,電流表使用0∽0.6A的量程,電壓表使用0∽3V的量程,開關(guān)和導(dǎo)線若干,請你和他一起完成下列實驗: (1)小宇連成如圖甲所示的電路,同組的小紅發(fā)現(xiàn)電路連接有一處錯誤,請在錯誤的導(dǎo)線上劃“”,并畫出正確的連線. (2)實驗中,控制定值電阻兩端的電壓為2v不變,當(dāng)小宇用20Ω的定值電阻替換了15Ω的定值電阻后,繼續(xù)進(jìn)行實驗,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)都無法降低到2v,原因是________. (3)小宇在實驗時,用額定電壓為“2.5V“的小燈泡L1替換定值電阻,想測量L1的額定功率,可電壓表壞了,老師又給他提供了一個標(biāo)有“2.5V 1.25W“的小燈泡L2和兩個開關(guān)S1、S2 , 他設(shè)計了如圖乙所示的電路圖,同樣完成了實驗,請你將下列實驗過程補(bǔ)充完整: ①閉合開關(guān)S和S2、斷開S1 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表示數(shù)為________A; ②________(填“S1、S2、S3的通斷情況).保持滑動變阻器的滑片位置不變,記錄電流表的示數(shù)為I; ③小燈泡L1額定功率的表達(dá)式P額=________. (4)若只將小燈泡換成電磁鐵,滑片向左移動時,電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量將________(選填“增多”、“減小”或“不變”). 31. (10分)如圖是測未知電阻Rx(約10Ω)阻值的實驗電路圖,電源為2節(jié)干電池。 (1)在圖中圈內(nèi)填入電流表、電壓表符號。 (2)該實驗的原理是________,實驗方法是________ 法。 (3)電壓表應(yīng)選擇________V的量程,電流表選擇________ 量程。 (4)滑動變阻器的作用是________ 。 32. (9分)小勇同學(xué)用“伏安法”來測量一只阻值約為5Ω的定值電阻Rx , 實驗室有如下器材供選用: A.兩節(jié)干電池 B.開關(guān)一個和導(dǎo)線若干 C.電壓表(0﹣3V,0﹣15V) D.電流表(0﹣0.6A,0﹣3A) E.滑動變阻器(10Ω 2A) F.滑動變阻器(100Ω 2A) (1)滑動變阻器應(yīng)選擇________(選填“E“或“F”); (2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物圖連接完整________; (3)如圖甲所示,連接好電路 . 在閉合開關(guān)前,為保護(hù)電路,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑至________端(選填“G”或“H”); (4)小勇閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片P時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為零,而電壓表有示數(shù)但不發(fā)生變化,原因可能是_____; A . 滑動變阻器斷路 B . 滑動變阻器短路 C . 定值電阻Rx斷路 D . 定值電阻Rx短路 (5)排除故障后,電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)如乙圖所示,則本次實驗測得的定值電阻Rx是________Ω。 (6)實驗時小勇發(fā)現(xiàn)電流表損壞,根據(jù)所學(xué)知識,請你利用上述器材測出未知電阻Rx阻值(不允許拆卸電路)。 ①將實驗電路圖畫在方框內(nèi)________; ②請根據(jù)實驗電路圖寫出簡要的操作步驟及需要測量的物理量;________ ③用測量的物理量寫出Rx 的數(shù)學(xué)表達(dá)式:________. 33. (10分)(2015?青海)如圖1所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實物圖. (1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來. (2)如果實驗操作中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是( ) A . 電流表的正、負(fù)接線柱接反 B . 電壓表的量程選小了 C . 電阻Rx發(fā)生了短路 D . 把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路 (3)電路連接正確后,閉合開關(guān),若將滑片P向左移動時,電壓表示數(shù)________(選填“變大”、“變小”或“不變”). (4)實驗過程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時測得的Rx=________Ω. (5)此實驗要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是________. 四、 計算題 (共1題;共15分) 34. (15分)如表為某品牌取暖用的油汀的銘牌,其內(nèi)部電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲,S1是溫度自動控制開關(guān)(低溫自動閉合,高溫自動斷開)。閉合開關(guān)S,30min內(nèi)油汀消耗的電能為0.88kW?h.求: 額定電壓 220V 額定 功率 低溫?fù)? 880W 高溫?fù)? 1980W (1)通過R1的電流; (2)電熱絲R2的電阻; (3)30min內(nèi)開關(guān)S1閉合的時間為多少分鐘。 第 20 頁 共 20 頁 參考答案 一、 單選題 (共16題;共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 填空題 (共12題;共33分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 三、 實驗題 (共5題;共49分) 29-1、 29-2、 29-3、 29-4、 30-1、 30-2、 30-3、 30-4、 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 32-5、 32-6、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 33-5、 四、 計算題 (共1題;共15分) 34-1、 34-2、 34-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 粵滬版2019-2020學(xué)年物理九年級全冊 17.3 電阻的測量 同步練習(xí) 粵滬版 2019 2020 學(xué)年 物理 九年級 電阻 測量 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-9167825.html