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粵滬版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試題.doc

  • 資源ID:9169840       資源大小:251KB        全文頁數(shù):9頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
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粵滬版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試題.doc

粵滬版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試題一、 單選題 (共8題;共16分)1. (2分)如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,當(dāng)它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動時(shí),不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況是( ) A . B . C . D . 2. (2分)如圖所示的四幅圖,和電磁感應(yīng)現(xiàn)象有關(guān)的圖是( )A . B . C . D . 3. (2分)關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識中,正確的是( ) A . 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B . 通電螺線管右端為S極C . 實(shí)驗(yàn)研究的是通電導(dǎo)體在磁場中受到里的作用D . 實(shí)驗(yàn)研究的是 感應(yīng)現(xiàn)象4. (2分)共享電動汽車通過刷卡開鎖,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。租賃者將帶有磁條的租車卡靠近電動汽車的感應(yīng)器,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,讀取解鎖信息。圖中能反映刷卡讀取信息原理的是( ) A . B . C . D . 5. (2分)現(xiàn)在電動自行車為人們的出行帶來的很大的方便.小明在某次使用電動車的過程中發(fā)現(xiàn):關(guān)閉并拔出電動自行車的鑰匙,用力踩踏使其前進(jìn),會發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關(guān)時(shí),喇叭也能發(fā)出鳴叫,這是因?yàn)榇藭r(shí):( ) A . 電動自行車的內(nèi)部電路漏電了B . 電動機(jī)變成了發(fā)電機(jī)C . 發(fā)電機(jī)變成了電動機(jī)D . 鑰匙開關(guān)沒有切斷喇叭與電源的連接6. (2分)關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是( )A . 鐵和鋁都能夠被磁體吸引B . 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C . 磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線D . 磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極7. (2分)下列說法正確的是( ) A . 繞地球飛行的飛船受到非平衡力的作用B . 靜止在水平桌面上的書受到的重力和書對桌面的壓力是一對平衡力C . 踢出去的足球能繼續(xù)飛行是因?yàn)槭艿綉T性的作用D . 列車勻速運(yùn)動時(shí),火車頭拉車廂的力大于車廂所受的阻力8. (2分)關(guān)于能量守恒定律,下列說法中正確的是( ) A . 在科學(xué)技術(shù)日常生活中都適用B . 只在物理和化學(xué)等學(xué)科問題中適用C . 由于能量守恒,理論上可以有永動機(jī)D . 由于能量守恒,熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%二、 多選題 (共1題;共3分)9. (3分)小明利用如圖的滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)電路來“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,蹄形磁體放置在水平桌面上,懸掛的導(dǎo)體AB水平置于蹄形磁體磁場中,閉合開關(guān)后,下列操作可以使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的是( ) A . 磁體靜止,讓導(dǎo)體AB在磁體中靜止B . 磁體靜止,讓導(dǎo)體AB豎直向上運(yùn)動C . 磁體靜止,讓導(dǎo)體AB水平向左運(yùn)動D . 導(dǎo)體AB靜止,讓磁體水平向右運(yùn)動三、 填空題 (共5題;共7分)10. (1分)丹麥物理學(xué)家_做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)線通電時(shí),小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);斷開電路時(shí),小磁針恢復(fù)到原來的指向。這個(gè)現(xiàn)象表明,通電導(dǎo)體周圍存在_。 11. (3分)(一)無線充電技術(shù) 隨著科技的不斷發(fā)展,無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線小到手表、手機(jī)、電動牙刷,大到電腦、電動汽車的充電,都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“ ”規(guī)格“ ”源自漢語“氣功”中的“氣” 技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng),在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈,如圖甲所示為手機(jī)無線充電原理示意圖,電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場,當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場時(shí)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡單,適合短距離充電,但需特定的擺放位置才能精確充電磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同排列好振動頻率相同的音叉,一個(gè)音叉發(fā)聲,其他音叉也會共振發(fā)聲同樣,排列在磁場中的相同“振動”頻率的線圈,也可從一個(gè)向另一個(gè)供電,如圖乙所示相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振可延長傳輸距離,無需使線圈間的位置完全吻合這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動汽車,但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難,現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑 的線圈,在 左右的距離供電功率約為 無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成,其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收“太空太陽能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理:利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池,在太陽光照射下產(chǎn)生電流,轉(zhuǎn)換成無線電微波,發(fā)送給地面接收站地面接收后,將微波恢復(fù)為直流電或交流電,送給用戶使用請根據(jù)上述材料,回答下列問題:(1)下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與 技術(shù)原理相同的是(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確) A . B . C . D . (2)根據(jù)文中所述,利用磁共振方式,直徑 的線圈在 左右的距離范圍內(nèi), 內(nèi)可提供的電能約為_ (3)關(guān)于無線充電技術(shù),下列說法正確的是_(選填選項(xiàng)前的字母,只有一個(gè)選項(xiàng)正確) A . 采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電B . 相比電磁感應(yīng)方式,利用磁共振方式傳輸距離更短C . 采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量D . 太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站12. (1分)周期性地改變_的電流叫交流電。我們在生產(chǎn)、生活中使用的交流電的頻率是_Hz,其電流方向每秒改變_次。從電池得動的電流方向_,通常叫_。13. (1分)(2017山西)1825年瑞士物理學(xué)家科拉頓將一根直導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方,然后與另一個(gè)房間的螺旋線圈組成閉合電路,如圖所示,他把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi),再跑到另一個(gè)房間內(nèi)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn),進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)他都沒有發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行了上述試驗(yàn),是為了探究_;在實(shí)驗(yàn)中,科拉頓用到了1820年丹麥物理學(xué)家_發(fā)現(xiàn)“電流的周圍存在著磁場”的實(shí)驗(yàn)裝置 14. (1分)麥克風(fēng)的工作過程是:聲音使空氣振動從而使話筒中的_振動,帶動與之相連的線圈_,線圈是套在_上,所以這時(shí)線圈中會產(chǎn)生與聲音變化一樣的_,通過其他元件再轉(zhuǎn)換成聲音播出來 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 多選題 (共1題;共3分)9-1、三、 填空題 (共5題;共7分)10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、

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