上善若水 大愛無痕尊敬的各位領導、老師：大家好！我今天演講的題目是上善若水 大愛無痕?！坝幸环菽劢辛α?，有一份笑容叫自信；有一種倒下叫站起，有一種選擇叫堅定！”這是最美女教師張莉麗的真實寫照，在失控汽車撞向學生的剎那，她用柔弱的身體推開學生，而自己卻被碾在車下的場景，無不讓人震憾，讓人感動?，F(xiàn)實使我深深懂得，教育是無私奉獻的事業(yè)，教育是愛的事業(yè)；作為人類靈魂的工程師我們在用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。 師愛是什么？師愛是理解、是尊重，架起愛的橋梁。 悠悠18年，周老師已教過很多批學生，在揮手說“再見“的時候，孩子們最難忘的是她的理解與尊重。為了全面深入了解學生，增進師生間的心理溝通，她每接一個班，都要對每位學生進行家訪，了解學生生活環(huán)境，興趣愛好、家庭的表現(xiàn)以更好地對學生進行有針對性的幫助教育。她在班級里設置了“悄悄話”信箱，每當她開啟小鎖，靜下心來閱讀紙條時，她能真切地感受到孩子們一顆顆純真的心，正是這一張張紙條，架起了她與孩子心靈溝通的橋梁。她看到了學生對老師深深的依戀，他們希望得到老師的愛。當遇到挫折時，老師的同情和開導給他們以安慰；當有了缺點時，教師的公正的評判和真誠的幫助使他們獲得信心。師愛是細心、是體貼，溫暖學生的心房。教育的細心，就是教師敏銳地覺察小事、細節(jié)的教育價值與意義，并充分發(fā)揮它們的力量的能力。每每到午飯時間，張老師便開始如數(shù)家珍：田逸斌個子小小的，可是胃口好；秦凱言最近進步了，要獎勵一下；蘇建偉今天問題回答得很精彩，要鼓勵鼓勵，于是，張老師的雞腿，肉丸，肉片就一樣一樣跑到學生的飯盒里去了。當然，學生們也用最淳樸的方法回報張老師誰能搶先為張老師盛上一碗熱騰騰的湯，他就會成為伙伴們羨慕的對象。老師與學生建立如此親如家人的和諧關系，我想答案就是愛。師愛是沉浸、是分享，體驗成長的快樂。相比一字一文的習得，劉老師更注重對學生能力和人格的培養(yǎng)。她時常沉浸在集體中，感受孩子們的快樂，她覺得孩子們就是一株株綠色的小樹，他們雖還青澀，但充滿著活力；他們雖還稚嫩，但渴望長成參天大樹。學校體育節(jié)，廣播操比賽中動作沒2班整齊；拔河比賽中力氣沒2班大；跳繩比賽中體力又沒2班強。但她總是陪著孩子們屢敗屢戰(zhàn)，積極地投入到下一場比賽中。終于皇天不負有心人，他們在考驗智慧和默契的滾球比賽中，贏得了來之不易的勝利。在那一刻，不惑之年的劉老師竟也高呼著“耶”，和孩子們一起蹦了起來！雖然在整個體育節(jié)中，她們班的成績微不足道，但她和孩子們在過程中體驗到了大家為集體所盡的努力，感受到了這個大家庭的溫暖。融入班集體的劉老師，就像“領頭羊”一樣，培養(yǎng)出了“小羊們”的組織性。終于有一天，學校廣播里被表揚的班級中有了她的“青林中隊”；終于有一天，行為規(guī)范示范班的流動紅旗飄到了這個曾被稱為“魔鬼班”的集體里。孩子們的成長變化總讓葛老師覺得幸福無比，為人師者，還能有比這更好的享受嗎？泰戈爾曾說：“不是錘的敲打，而是水的載歌載舞，才使粗糙的石頭變成了美麗的鵝卵石?！?師愛無痕，它如同千年流淌的涓涓細流，雖不宏大，但卻影響深遠。沒有愛的教育，蒼白而又生硬，而有了愛的教育，才能讓孩子們的人生開出絢爛的花，籠上溫暖的光。正是因為喜愛這一顆顆赤誠的心靈，所以關愛每一個單純的學生；正是因為珍愛耕耘的這片熱土，所以摯愛教師這個職業(yè)。因為愛，所以愛，播種愛，收獲愛。我想，這就是我們作為老師一路走來的快樂，一路享受的幸福。