人教版物理八年級上學(xué)期1.4 測量平均速度 同步練習(xí)（2）（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共13題；共26分)1. （2分）關(guān)于物理實驗的測量，下列說法正確的是（ ） A . 彈簧測力計必須豎直使用B . 長度測量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值C . 如果砝碼磨損，會使托盤天平測量的結(jié)果偏小D . 在“測量平均速度”實驗中，斜面的坡度要小2. （2分）如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的a點由靜止釋放，相繼經(jīng)過b、c兩點，ab=bc，則下列判斷正確的是（忽略空氣阻力的影響）（ ）A . 小鋼球下滑過程中慣性越來越大B . 小鋼球在ab、bc兩段內(nèi)運動的平均速度相等C . 小鋼球在ab段重力勢能的減少量與bc段動能的增加量相等D . 就a、b、c三點而言，小鋼球在a點具有的機械能最大3. （2分）在學(xué)校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5 s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ）A . 小明在前50 m一定用了6.25B . 小明每秒鐘通過的路程都是8 mC . 小明的平均速度是8 m/D . 小明的平均速度是8 km/h4. （2分）沿同一條直線向東運動的物體 A、B，其運動相對同一參考點 O 的距離 s 隨時間 t 變化的圖象如右圖所 示，以下說法正確的是（ ） A . 從第 4s 內(nèi)， vA <vB ，5s 末 A，B 相遇B . t=0 時刻，A 在 O 點，B 在距離 O 點 5m 處C . 5s 內(nèi) A，B 的平均速度相等D . 兩物體由同一位置 O 點開始運動，但物體 A 比 B 遲 3s 才開始運動5. （2分）在田徑賽中，運動員可在10s內(nèi)跑完100m的路程；城市馬路上汽車的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可達20m/s這三者速度從大到小的順序是（ ）A . 汽車、羚羊、運動員B . 運動員、汽車、羚羊C . 羚羊、運動員、汽車D . 羚羊、汽車、運動員6. （2分）一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了一個小時的時間，前20 min內(nèi)的平均速度是30 km/h，后40 min內(nèi)的平均速度是60 km/h，則該汽車在這1h內(nèi)的平均速度是（ ） A . 35 km/hB . 40 km/hC . 45 km/hD . 50 km/h7. （2分）一個物體由靜止開始通過一段路程，它的速度愈來愈大，在通過這段路程的最后3m時，所用時間是2s，那么這個物體在整段路程平均速度是A . 等于1.5m/sB . 大于1.5m/sC . 小于1.5m/sD . 條件不足，無法確定8. （2分）一個人從甲地出發(fā)朝同一方向運動，5min后到達距甲地400m的乙地，休息2.5min后繼續(xù)前進，又走了5min才到達距乙地350m的丙地則這個人從甲地到丙地的平均速度是 （ ） A . 60 m/minB . 70m/minC . 75m/minD . 80m/min9. （2分）某次跑步中，小明以4m/s運動了前一半路程，又以6m/s運動完了后一半路程，則小明全程的平均速度為（ ） A . 5m/sB . 10m/sC . 5.2m/sD . 4.8m/s10. （2分）短跑運動員跑步的速度是36km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是（ ） A . 汽車，羚羊，運動員B . 羚羊，汽車，運動員C . 運動員，汽車，羚羊D . 運動員，羚羊，汽車11. （2分）一短跑運動員5s內(nèi)跑了50m，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排序是：（ ） A . 汽車、羚羊、運動員B . 羚羊、汽車、運動員C . 運動員、汽車、羚羊D . 運動員、羚羊、汽車12. （2分）課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）A . 兩人都做勻速直線運動B . 兩人都不是做勻速直線運動C . 前2s內(nèi)，小華跑較快D . 全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度13. （2分）甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的st圖象如圖所示經(jīng)過6秒，兩車的位置關(guān)系是（ ）A . 甲在乙前面0.3米處B . 甲在乙前面1.2米處C . 乙在甲前面0.6米處D . 乙在甲前面1.2米處二、 實驗題 (共6題；共31分)14. （7分）（1）圖中：天平測出物體的質(zhì)量是_g；量筒中液體的體積是_mL；彈簧測力計的示數(shù)是_N；溫度計的示數(shù)是_。（2）木塊從下圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測此過程木塊的平均速度。用粗糙程度相同，質(zhì)量不同的木塊做實驗所得的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)公式_，算出第一次實驗?zāi)緣K的平均速度_請歸納本實驗?zāi)緣K的平均速度與質(zhì)量是否有關(guān)？_實驗次數(shù)木塊質(zhì)量/g運動距離/m運動時間/s11001.0000.821501.0000.832001.0000.842501.0000.815. （2分）某運動員在一次100m比賽中，前5s鐘跑了40m，之后又以12m/s的速度跑到終點，則這個運動員在前5s內(nèi)的平均速度為_m/s，全程的平均速度為_m/s16. （1分）做變速直線運動的小車，前一半路程的平均速度是10m/s，通過后一半路程的平均速度是15m/s，則小車通過全程的平均速度是_m/s17. （4分）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”） （1）該實驗是根據(jù)公式_進行速度計算的 （2）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_（填“大”或“小”） （3）請根據(jù)圖中信息回答VAB=_m/s；VAC=_m/s 18. （8分）如圖所示，探究小車從斜面下滑過程 速度的變化實驗，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”） （1）該實驗是根據(jù)公式_進行速度計算的 （2）該實驗要收集的數(shù)據(jù)是_和_ （3）為了便于測量，應(yīng)使小車在斜面運動的時間長些，因此應(yīng)使斜面保持較_（填“大”或“小”）的坡度 （4）AB段的平均速度為_m/s，BC段的平均速度為_m/s，由上述實驗得出結(jié)論是：小車從斜面滑下過程速度越來越_ （5）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_（ 選填“大”或“小”） 19. （9分）小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，把小車放在斜面頂端A處，小車長LAC=10cm （1）把金屬片放在斜面底端B處，用_測出AB的長s1=80cm，又用_測出小車從斜面如圖位置滑到B點撞擊金屬片的時間t1=5s，那么小車通過全程的平均速度是v1=_m/s； （2）把金屬片移動在AB的中點O處，測出小車從如圖位置滑到O點處的時間t2=3s，那么小車在這段路程的平均速度v2=_m/s； （3）小車在斜面下半段的路程s3=_m，所用時間t3=_s，平均速度v3=_m/s； （4）根據(jù)測量可知：小車運動越來越_，小車做_運動 三、 填空題 (共5題；共18分)20. （1分）小明上學(xué)過程中，先用2m/s的速度行駛了20m，等紅燈用了10s，接著又以3m/s的速度行駛了90m，請問小明全程的平均速度為_。21. （3分）測定沿斜面運動的小車的平均速度，實驗如圖所示測量路程用_；測時間用_，測得斜面全長為80cm，小車從斜面頂端到它的底端所用的時間為5s，小車從頂端運動到斜面中點所用時間為3s，請你將數(shù)據(jù)填入下表_22. （6分）如圖是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗實驗中需要的測量工具是刻度尺和_；實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度_（選填“較大”或“較小”），實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是_（選填“勻速”或“變速”）直線運動；由圖可知：SAB=_cm，tAB=_s（圖中三個位置C、B、A分別對應(yīng)15：35：23、15：35：22、15：35：20）實驗中若讓小車過了A點才開始計時，則會使所測的平均速度偏_（選填“大”或“小”） 23. （5分）某實驗小組同學(xué)做了“測小車平均速度”的實驗，并寫出以下實驗報告，請仔細閱讀這份實驗報告實驗報告【實驗?zāi)康摹繙y量小車的平均速度【實驗原理】測量平均速度的原理是_【實驗步驟】A如圖所示，組裝好帶有刻度尺的斜面；B將小車從斜面頂端由靜止滑下，并開始用電子表計時（顯示時間的格式是“時：分：秒），小車到達斜面低端時_停止計時；C記錄小車運動的時間，測量小車的路程；D分別計算小車在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、擺放整齊【實驗記錄與結(jié)論】甲至乙位置乙至丙位置甲至丙位置路程s/cm64時間t/s24平均速度v/（cm/s）15（提示：不要求讀出估計值）（1）請你將該實驗小組實驗報告橫線上的空格及表格中的空格填寫完整_；（2）改實驗報告遺漏的一項重要內(nèi)容是_；（3）通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以看出小車在做_（填“勻速”或“變速”）直線運動24. （3分）兩個同學(xué)在“測小車平均速度”的實驗中，實驗情況如圖所示，圖中秒表的分度值是每小格代表1s，其他條件如圖，則小車在上半段的平均速度是_m/s，小車全程的平均速度是_m/s，小車在下半段的平均速度是_m/s 四、 解答題 (共1題；共15分)25. （15分）小王騎自行車從方特到天門山參觀，如圖是他全程的s-t圖象，小李在小王出發(fā)20min后騎電動車以18km/h的速度勻速騎行，他也從同一地點出發(fā)沿同一條路線去天門山。（1）根據(jù)圖象，利用公式計算小王從方特到天門山的平均速度是多少km/h？ （2）小李從方特到天門山需要多少min？ （3）請你在該圖象中畫出小李騎電動車的s-t圖象，并通過圖象回答小李大約在出發(fā)多少km路程處追上小王？第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 實驗題 (共6題；共31分)14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 填空題 (共5題；共18分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 解答題 (共1題；共15分)25-1、25-2、25-3、