北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.4 讓聲音為人類服務(wù) 同步練習(xí)一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分）關(guān)于聲音下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B . 只要物體振動(dòng)我們就能聽到聲音C . 只有空氣能夠傳聲D . 聲音在真空中的速度為3108m/s2. （2分）超聲波已廣泛應(yīng)用于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域下列關(guān)于超聲波利用中說(shuō)法正確的是（ ） A . 用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說(shuō)明超聲波具有能量B . 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說(shuō)明超聲波能傳遞信息C . 用B超查看胎兒的發(fā)育情況說(shuō)明超聲波能傳遞信息D . 用超聲波清洗眼鏡片說(shuō)明超聲波能傳遞信息3. （2分）在比較材料隔聲性能的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明逐步遠(yuǎn)離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是（ ）A . 響度B . 音調(diào)C . 音色D . 速度4. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 詩(shī)句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”中“蟬聲、鳥聲”靠音調(diào)區(qū)分B . 詩(shī)句“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”中“為了不驚動(dòng)魚”是在傳播途中控制噪音C . 詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動(dòng)產(chǎn)生的D . 詩(shī)句“入夜思?xì)w切，笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進(jìn)入人耳的5. （2分）關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 物體只要在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音B . 所有的固、液、氣體都可以成為聲音的傳播介質(zhì)C . 高速公路旁的房屋裝有隔音窗，是為了防止噪聲的產(chǎn)生D . 小提琴和雙簧管演奏同一樂曲的音色是相同的6. （2分）關(guān)于圖所示的民族吹管樂器嗩吶，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變了聲音的響度B . 用不同的力度吹奏主要改變了聲音的音調(diào)C . 嗩吶前端的喇叭主要改變了聲音的音色D . 嗩吶發(fā)出的聲音不能在真空中傳播7. （2分）下列有關(guān)聲學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的是（ ） A . 吉它發(fā)出的琴聲來(lái)自弦的振動(dòng)B . 聲音只能在氣體中傳播C . 岳陽(yáng)開展“禁炮”行動(dòng)，是從傳播過(guò)程中控制噪聲D . 汽車的“倒車?yán)走_(dá)”是利用了次聲波測(cè)距8. （2分）如圖所示的裝置是用來(lái)研究樂音特征中的（ ）A . 響度B . 音色C . 音調(diào)D . 以上都可以9. （2分）廣場(chǎng)舞聲音響起，居民區(qū)安靜“蕩然無(wú)存”有人建議在跳舞的廣場(chǎng)周圍設(shè)置用吸聲材料制成的板墻以削弱噪聲的影響，這種做法（ ） A . 不能控制噪聲B . 是在聲源處控制噪聲C . 是在傳播途徑中控制噪聲D . 是在人耳處減弱噪聲10. （2分）一位同學(xué)晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采用下列哪種方法（ ） A . 用棉被把電視機(jī)捂住B . 把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)生聲音C . 插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽D . 讓家人把耳朵塞住二、 填空題 (共9題；共24分)11. （2分）生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音，“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”是指聲音的_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；中考期間考場(chǎng)周圍常常設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從_減弱噪聲（選填“聲源處”、“傳播過(guò)程中”或“人耳處”）。 12. （3分）2017年3月17日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行中考百日動(dòng)員會(huì)會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別進(jìn)行講話聲音是由聲帶_產(chǎn)生的，通過(guò)_傳到師生的耳朵里；聲音通過(guò)喇叭傳到很遠(yuǎn)的地方，是因?yàn)槔仍龃罅寺曇舻腳 13. （2分）利用回聲測(cè)量海水深度是利用聲音來(lái)傳遞_,利用超聲波清洗衣物是利用聲音傳播_. 14. （2分）外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞_，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞_ 15. （4分）聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，利用超聲波“B超”可以更準(zhǔn)確地診斷人體內(nèi)部 的器官是否患病，這是利用了聲可以傳遞_的特點(diǎn)；外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)部的結(jié)石，這是利用了聲可以傳遞_的特點(diǎn)蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的_，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定位的原理，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了_裝置，可探測(cè)海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等 16. （2分）（2014大連）太陽(yáng)能汽車的電池板是用_材料制成的（選題“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）；汽車剎車時(shí)，車上的人會(huì)向前傾，這是因?yàn)槿司哂衉 17. （3分）聲音的三個(gè)特征_、_和音色，物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音越_（選填“高”或“大”）。 18. （3分）一枚1角硬幣的厚度約為1_，水的密度為_g/cm3 ， 聲音頻率超過(guò)_Hz的聲音稱為超聲波。 19. （3分）“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的_不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在_控制噪聲；物理學(xué)中用_為單位來(lái)表示噪聲的強(qiáng)弱等級(jí)。 三、 綜合題 (共1題；共10分)20. （10分）某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)著一座高崖，他大喊一聲，歷時(shí)五秒后聽到回聲，已知聲音此時(shí)在空氣中的傳播速度為340米/秒求： （1）汽艇靜泊在水面時(shí)，它離高崖多遠(yuǎn)？ （2）若汽艇以10米/秒的速度正對(duì)著高崖駛?cè)?，他喊時(shí)離高崖多遠(yuǎn)？ 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共10分)21. （10分）小強(qiáng)學(xué)完電學(xué)后驚奇地發(fā)現(xiàn)，如圖1所示的電路圖更換不同的器材就可以進(jìn)行不同的探究實(shí)驗(yàn) （1）在器材處若接上未知電阻可以測(cè)定未知定值電阻的阻值，若接上燈泡可測(cè)定小燈泡的額定電功率則前者的實(shí)驗(yàn)原理是_；后者的實(shí)驗(yàn)原理是_ 小強(qiáng)同學(xué)在器材處接上燈泡并連接好電路，閉合開關(guān)，電流表指針幾乎不動(dòng)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，最終，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，兩表指針均幾乎不動(dòng)原因是_在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都要調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片請(qǐng)你說(shuō)出這一操作的主要目的有什么不同_（2）將器材處接上電阻可探究“電流大小與哪些因素有關(guān)” 閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器R的滑片P應(yīng)位于_（選填“A”或“B”）端，可以起到_作用小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖2所示，為_A，所用電阻R的阻值是_根據(jù)表的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_小強(qiáng)繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5和15的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用得到數(shù)據(jù)分析，卻得不到“電流與電阻成反比”這一結(jié)論：請(qǐng)幫他分析原因_實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/R電壓U/V1.01.52.0電流I/A0.150.20第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共9題；共24分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 綜合題 (共1題；共10分)20-1、20-2、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共10分)21-1、21-2、