人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.1壓強同步訓(xùn)練A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下列應(yīng)用中，屬于增大受力面積減小壓強的是（ ） A . 切蛋糕的“刀”用很細的鋼絲制成B . 很重的坦克安裝履帶C . 注射器的針頭很尖D . 建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)（密度較小的）材料2. （2分）如圖所示，實心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等現(xiàn)從甲、乙正方體上部沿水平方向切去部分后，它們剩余部分的體積相等，則甲、乙對地面的壓力變化量F甲和F乙的關(guān)系是（ ） A . F甲一定大于F乙B . F甲可能大于F乙C . F甲一定小于F乙D . F甲可能小于F乙3. （2分）我州某中學(xué)積極開展民族民間文化進校園活動，豐富學(xué)生的校園生活，如下列圖所示的四幅圖所示，分別反映蹴球、獨竹漂、高蹺和押枷的訓(xùn)練情景關(guān)于這四種運動下列說法中正確的是（g取10N/kg）（ ） A . 踢球時球離開運動員的腳掌后在向前運動的過程中，運動員對球做了功B . 45kg的女運動員著3kg的劃竿踩在質(zhì)量為30kg的竹漂上保持平衡狀態(tài)，劃竿和竹漂共受到約780N的浮力C . 52kg的男運動員踩著重量忽略不計的高蹺訓(xùn)練，每只高蹺底部與地面的接觸面積為1.3103m2 ， 則在行走過程中，高蹺對地面的壓強為2105PaD . 押枷比賽中甲運動員獲勝，是因為甲運動員拉乙運動員的力大于乙運動員拉甲運動員的力4. （2分）一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB ， 則（ ）A . pApBB . pApBC . pApBD . 無法判斷5. （2分）圖所列實例中，增大壓強的是（ ） A . 用切菜刀切菜B . 腳穿滑雪板滑雪C . 增加書包帶的寬度D . 鐵軌鋪設(shè)枕木6. （2分）如圖所示，物體1、2、3，質(zhì)量和體積都相同，均放在水平地面上則它們對地面產(chǎn)生的壓強（ ） A . 物體1最大B . 物體2最大C . 物體3最大D . 一樣大7. （2分）如圖所示為多功能車用安全錘，以下關(guān)于安全錘的分析正確的是（ ） A . 安全錘上配備的螺絲起子在使用時相當于一個省力杠桿B . 要使手電筒中的3個LED燈工作時互不影響，應(yīng)將它們串聯(lián)C . 榔頭的前端做的很尖銳是通過減小受力面積來減小壓強D . 利用吸磁桿的磁性可吸引所有金屬8. （2分）很多動物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，下列從物理學(xué)的角度給出的認識中正確的是（ ）A . 駱駝的腳掌很大，可以減小壓強B . 泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦C . 啄木鳥有尖硬的喙，可以減小壓強D . 蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦9. （2分）如圖所示，杠桿AB的A點掛邊長為2dm、密度為1=2kg/dm3的正方體C，B點掛邊長為1dm正方體D，AO:OB=2:5，杠桿在水平位置平衡時，D靜止在空中，C對水平地面的壓強為P1=1000Pa；若將正方體D浸沒在某種液體中（未接觸到容器底），杠桿在水平位置平衡時，C對水平地面的壓強增大了1250Pa，取g=10N/kg，可求得（ ）A . 物塊D的密度為5kg/dm3B . 液體的密度為2kg/dm3C . 當物體D浸沒在液體中時A點所受豎直向下的拉力為95ND . 若物體D不浸入液體，要使物體C對地面的壓強為零，則應(yīng)對物體D施加豎直向下的64N的力10. （2分）如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等.下列表示出水口的流速 ， 桌面所受的壓力大小F，容器底部所受水的壓強p1和容器對桌面的壓強P2隨時間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如圖為目前世界上常見的主戰(zhàn)坦克，坦克自重4105N，履帶著地面積為5m2 ， 下列說法錯誤的是（ ）A . 坦克自身對地面的壓力為4105NB . 坦克自身對地面的壓強為2104PaC . 若在坦克下面墊一塊寬于坦克且質(zhì)量不計的平板，他自身對地面的壓強會減小D . 戰(zhàn)士駕駛坦克執(zhí)行任務(wù)時，坦克對地面的壓強比坦克自身對地面的壓強增大了12. （2分）如圖所示，取6個完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放（均放在中央位置），在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強分別為P甲、P乙、P丙 ， 則P甲：P乙：P丙為（甲）（乙）（丙）A . 324B . 334C . 112D . 32313. （2分）小春同學(xué)想模擬同一艘輪船在海洋和河流中的沉浮情形。她將小鐵塊B固定在木塊A上面代表“輪船”，用相同燒杯盛裝等質(zhì)量的水和鹽水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如圖所示，第一次將AB放在水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面恰好與液面相平，第二次放在鹽水中，發(fā)現(xiàn)A的上表面露出了液面，則下面說法正確的是（ ）A . 由模擬實驗可知，輪船由河流航行到海洋將下沉B . AB在水中懸浮，在鹽水中漂浮C . AB在水中所受的浮力大于在鹽水中所受的浮力D . 兩燒杯底部所受液體的壓力相等14. （2分）如圖所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是 （ ）A . ABC是一個省力杠桿B . D處刀刃較薄，可以增大壓力C . 杠桿ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D . 指甲刀只有兩個杠桿，一個省力杠桿，一個費力杠桿15. （2分）如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放在水平地面上時，它對地面的壓強（ ）A . 平放時最大B . 立放時最大C . 側(cè)放時最大D . 平放、立放、側(cè)放時，一樣大二、 填空題 (共5題；共12分)16. （3分）物理學(xué)中用壓強這個物理量來表示壓強跟_有關(guān)，還跟_有關(guān)國際單位制中，壓強的單位是_ 17. （3分）一個箱子對地面的壓強是6000Pa，則“6000Pa”表示的物理意義是_ 18. （2分）如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置.在此過程中，A對桌面的壓力將_，A對桌面的壓強將_（填“變大”、“變小”或“不變”）19. （2分）某樓頂水塔的水面比地面高出23m，一只離地面8m高的水龍頭與水塔相通，水龍頭橫截面積為5cm2 ， 若水龍頭口處如用手指堵住，打開閥門時，水對手指的壓強為_Pa，手指受到的壓力為_N（g 取10N/kg） 20. （2分）下列事例：（1）載重汽車的輪子較多；（2）房屋的墻基建的比墻厚；（3）鐵軌通常鋪在枕木上；（4）刀刃磨得很薄其中為了增大壓強的是_；為了減小壓強的是；_（只填事例序號） 三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）自行車是一種人們常用的代步交通工具，如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用過程來看，它用到許多物理知識，請你根據(jù)下表中列舉的例子說出相對應(yīng)的物理知識，并填在表中。例子物理知識1車胎上刻有花紋_2車把轉(zhuǎn)動靈活_3車座做得面積大一些感到舒服_4剎車時用力捏閘_5停止蹬車，車仍能前進一段距離_四、 實驗題 (共1題；共4分)22. （4分）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中：（1）實驗中是根據(jù)_現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。 （2）如圖甲、乙所示的實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是_。 （3）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再做如圖_所示的實驗。 五、 綜合題 (共2題；共18分)23. （7分）在建立壓強概念時做了如圖所示“影響壓力作用效果的因素”的實驗 （1）在實驗中，我們是通過觀察泡沫塑料的_來比較壓力作用效果的 （2）甲、乙兩圖的實驗得出的結(jié)論是_ （3）_兩圖的實驗可以得出結(jié)論：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 24. （11分）在2008年奧運會上，我國舉重隊獲得了8枚金牌，被稱為“夢之隊”已知杠鈴桿的質(zhì)量為21千克，組成杠鈴桿的材料密度為7103千克/米3 求：（1）杠鈴桿的重力（2）杠鈴桿的體積（3）如圖所示為運動員抓舉時的情景，若運動員和杠鈴總重為1600牛，運動員雙腳與地面的接觸面積為4102米2 ， 運動員對地面的壓強六、 計算題 (共1題；共5分)25. （5分）建筑物的“整體平移”就是將大樓托換到一個托架上，這個托架下部有滾軸，滾軸下部有軌道，然后將建筑物與地基切斷，這樣建筑物就形成了一個可移動體，然后用牽引設(shè)備將其移動到固定的新基礎(chǔ)上。（1）某次平移過程中，機械用4106N的拉力拉動別墅緩慢平移了50m，機械對別墅做了多少功?（2）這幢別墅質(zhì)量達1107kg，而地面能承受的最大壓強不能超過5105pa ， 為防止房屋下陷，支承面至少要多大面積?（支承面的質(zhì)量忽略不計，g10Nkg）第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 實驗題 (共1題；共4分)22-1、22-2、22-3、五、 綜合題 (共2題；共18分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、六、 計算題 (共1題；共5分)25-1、