熠熠生輝的中西文化導(dǎo)學(xué)案.doc
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熠熠生輝的中西文化導(dǎo)學(xué)案.doc
品德與社會 六年級上冊 第三單元第二課熠熠生輝的中西文化 導(dǎo)學(xué)案 (一)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識:了解老子、孔子為中國文化發(fā)展做出的貢獻及在國內(nèi)外享有的聲譽。能力:通過孔子的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,通過談體會培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和語言表達能力態(tài)度:通過了解我國古代優(yōu)秀的文化成果,增強民族自豪感。養(yǎng)成:通過學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。重難點:重點:了解孔子的教學(xué)原則、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。難點:老子的辨證思想。教學(xué)過程:一、溫故互查 導(dǎo)入新課1、填一填:唐朝是我國歷史上的強盛王朝之一。( )頻繁,中國文化外傳,外國文化也傳播進來,促進各國發(fā)展。( )和( )就是這一時期中外交流的歷史見證。2、連一連:玄奘 唐朝提寺阿倍仲麻呂 大唐西域記鑒真 擔(dān)任唐朝官員利馬竇 繪制世界地圖二、設(shè)問導(dǎo)讀 (個學(xué))閱讀P53-54,獨立完成下面問題、春秋戰(zhàn)國時期人才輩出,涌現(xiàn)了( )和( )等一大批杰出的思想家。、老子原名( ),著有 ,反映了老子的( )思想,他認為( )比如多與少( )等,、孔子,名(),字( ),魯國諏邑人,春秋時期偉大的( )( )( ),( )家學(xué)派的創(chuàng)始人。他創(chuàng)辦( ),招收各地學(xué)生,從事教育( )多年,學(xué)生達( )多人,現(xiàn)存 一書??鬃拥模?)成為全人類的寶貴財富。三、互助交流 (對學(xué) 根據(jù)課前準(zhǔn)備互補)1、“塞翁失馬”的故事。2、選擇孔子的一句名言,結(jié)合實際談?wù)J識和體會。 四、拓展探究 (群學(xué) 深悟課本內(nèi)容)1、“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”的含義?2、古往今來,人們?yōu)槭裁闯绨菘鬃??用怎樣的方式來表示?、用老子的思想談?wù)劇霸鯓涌创淮慰荚嚨暮贸煽儭??五、觸類旁通,完成自學(xué)自測 (閱讀P55-56)1、每年的農(nóng)歷五月五日是( )接,是為了紀(jì)念( )人們舉行( )比賽,吃( )這個風(fēng)俗 延續(xù)至今。2、( )是中國最早的大詩人,他聽到( )滅亡的消息,十分悲痛,投入滾滾的( ) 中, 是他的代表作。六、鞏固提升:1、代表接受各小組提問。 2、評價 優(yōu)秀組:七、總結(jié)評價:(目標(biāo)完成 ) 知識: 能力:情感: