2019-2020學年物理八年級下學期 10.4 做功的快慢 同步練習（提升題）C卷一、 選擇題 (共9題；共18分)1. （2分）一個同學用120N的力將一個4N的足球踢到25m遠處,對他踢球時做功的說法正確的是（ ）A . 300JB . 100JC . 沒有做功D . 做功的條件不足,無法計算2. （2分）如圖所示，是跳傘運動員在勻速直線下落過程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P隨時間t變化規(guī)律的圖象，其中正確的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）甲、乙、丙、丁四個同學進行攀巖比賽，他們做的功W與時間t的關系如圖所示。若規(guī)定做功最快的獲勝，則最后勝出的一定是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁4. （2分）平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同的時間內通過的路程之比為32，則甲與乙（ ）A . 牽引力做功之比為23B . 牽引力做功之比為32C . 牽引力的功率之比為11D . 汽車所受的阻力之比為325. （2分）汽車上坡時，駕駛員要換成低檔，以減小汽車的行駛速度，這樣做的目的是（ ） A . 安全B . 減小汽車的功率C . 省油D . 增加爬坡的牽引力6. （2分）汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機功率為P0 ， 牽引力為F0 t1時刻開始，司機減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時刻，汽車又開始做勻速直線運動，速度為v已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（ ） A . v2v0B . F02fC . t1至t2時間內，汽車做加速運動D . t2時刻之后，汽車將保持功率 行駛7. （2分）在學習了功率的知識后，三位同學想比較爬桿時誰的功率大。以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是（ ） 用相同的時間爬桿，測量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大??；都爬到桿頂，測量出各自的體重和爬桿用的時間，即可比較功率大?。慌罈U后，測量出各自的體重。爬桿用的時間和爬上桿的高度，算出功率進行比較。A . 只有B . C . D . 8. （2分）如圖所示，完全相同的A、B兩個長方體物塊疊放在水平桌面上，用F=20N的水平向右的力作用在A物塊上，A、B一起向右做勻速直線運動，經過3s，兩個物塊一起移動了60cm的距離。下列相關說法中（ ） 物塊B受到的重力和地面對B的支持力是一對平衡力物塊A對B的摩擦力大小是20N，方向向右地面對B的摩擦力大小是20N，方向向右拉力F的功率為4WA . 只有 正確B . 只有 正確C . 只有 正確D . 只有 正確9. （2分）小明為了測量跳繩的功率，下列措施中不需要的是（ ）A . 測出體重B . 測出身高C . 測出跳繩時間D . 測出跳起的高度二、 多選題 (共5題；共15分)10. （3分）學習了功率的知識后，小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動他們設計了四套方案：可行的是（ ）A . 測量出各自體重、爬樓高度，算出爬樓做的功并進行比較B . 測量出各自體重、爬樓用時間和爬樓高度，算出爬樓的功率并進行比較C . 控制爬樓時間相同，測量出各自體重、爬樓高度，算出爬樓做的功并進行比較D . 控制爬樓高度相同，測量出各自體重、爬樓時間，算出體重和時間的比值并進行比較11. （3分）右圖是小麗用滑輪組勻速提升一個重力為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ） A . 人拉繩做功的功率為80WB . 滑輪組的機械效率為80%C . 繩子自由端移動的速度為0.3m/sD . 動滑輪重為100N12. （3分）如圖甲所示，建筑工人用滑輪組提升重為 的水泥桶，動滑輪重為 ，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中，水泥桶上升的高度 隨時間 變化的關系如圖乙所示，由此可知（ ） A . 水泥桶勻速上升的速度為 B . 內工人對繩的拉力做的功為 C . 內工人對水泥桶做的功為 D . 建筑工人對繩的拉力的功率為 13. （3分）兩個木塊A，B A木塊受到的重力大于B木塊若施加水平拉力使A木塊沿較粗糙的水平面移動1m，在用相同的水平拉力使B木塊沿較光滑的水平面移動2m，兩次運動的時間相同則下列說法正確的是（ ） A . 對A物體做的功多B . 對B物體做的功多C . 對A物體做功的功率小D . 對B物體做功的功率小14. （3分）下列有關機械做功和功率的說法中，正確的是（ ） A . 機械做的功越多，功率越大B . 機械做功用的時間越短，功率越大C . 相同時間內，做功越多的機械功率越大D . 做相同的功，用時短的機械做功快三、 填空題 (共16題；共20分)15. （1分）請設計一個實驗方案來測定你跳繩的功率 要求：（1）寫出實驗中要測量的物理量及其測量器材； （2）設計實驗數據記錄表； （3）給出計算功率的表達式； （4）為了提高測量的準確程度，實驗時應注意哪些事項 16. （1分）跳繩是一種健身運動，李強同學對此作了專門研究：跳繩者的質量m=50kg，跳繩者的重心高度隨時間變化的情況如圖所示根據所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是_J在lmin內克服重力做功的平均功率為_W（g取10N/kg） 17. （1分）如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運動，兩次所用的時間相等，拉動木塊得到的st圖象分別是圖乙中的圖線和兩次對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2 ， 兩次拉力做的功分別是W1、W2 ， 兩次拉力的功率分別是P1、P2 ， 則F1_F2 ， W1_W2 ， P1_P2（均選填“”、“”或“”）。 18. （4分）中國標準動車組“復興號”CR400系列的成功研制，對我國掌握核心技術，加快高鐵“走出去”具有重要戰(zhàn)略意義。 （1）“復興號”動車組進行了多項技術創(chuàng)新和改進。例如運行過程中，_次能源電能的消耗降低了10%左右。車內噪聲有一定程度的降低，正常運行時約為_（填“6”或“60”）dB；剎車過程優(yōu)先采用再生制動，也就是將電動機轉變?yōu)開機，從而將動車的動能轉化為電能。 （2）“復興號”動車組座位上裝有兩孔和三孔插座。三孔插座_（填“能”或“不能”）防止電器漏電。同一排座位上正在充電的兩部手機之間是_（填“串”或“并”）聯的，使用快速充電器給手機充電時，其充電_（“功率”或“電壓”）一定比使用普通充電器時大。 （3）京滬高鐵線路全長1463km。一列從北京到上海的“復興號”動車組載客1193人，當動車組以300km/h的速度行駛時，平均每人一百公里消耗電能3.4度；當動車組以350km/h的速度行駛時，平均每人一百公里消耗電能3.8度。該動車組全程消耗的電能約為_（填“6”、“60”或“600”）萬度。動車組以350km/h的速度行駛時的電功率約為以300km/h的速度行駛時的電功率的_（填“1.1”、“1.2”或“1.3”）倍。 19. （1分）將質量為80kg的木箱,用一個平行于斜面向上的拉力經過30s的時間從底端勻速拉到斜面頂端. 斜面長10m、高3m ,在此過程斜面的機械效率為80% ,則拉力做的功為_ J ,拉力所做的額外功為_ J .拉力做功的功率為_ W. 20. （1分）小明同學兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的路程(s)-時間(t)圖象如圖所示，根據圖象，則：兩次物體運動的速度：v1_v2：兩次物體所受的拉力F1_F2：06s兩次拉力對物體做功的功率P1_P2(均填“>”“=”“<”) 21. （2分）正常人的心臟推動血液流動的功率為1.5W，那么在1h內，心臟做功_J，這些功將一個質量為60kg的人勻速舉高_m（g=10N/kg） 22. （1分）如圖所示，ACBC，在相同時間內把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端，推力分別為F1、F2 ， 功率分別為P1、P2 ， 在不考慮摩擦的情況下：F1_F2 ， P1_P2（二空均填“/”） 23. （1分）組合機械的斜面長4m，高2m，將重為100N的物體從斜面的底端勻速拉到頂端，如圖所示，需用的拉力為40N，需要的時間是5s。那么，將物體從底部拉到頂部所做的有用功是_J，拉力做的總功的功率是_W。 24. （1分）甲、乙兩人在相同的水平路面上，分別以1m/s和0.5m/s的速度將兩個完全相同的木箱沿直線勻速推動了10m在此過程中，甲對木箱做的功_（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙對木箱做的功；甲、乙兩人中_（選填“甲”或“乙”）做功的功率更大 25. （1分）如圖所示，在水平地面上，小明用20N的水平力推重為50N的木箱在10s內沿水平地面勻速向右移動了10m。在此過程中，推力對木箱做功的功率是_W，重力對木箱做功_J。 26. （1分）功率是描述物體_的物理量。人體安靜時，心臟推動血液流動做功的功率為1.5瓦，1.5瓦的物理意義是_。 27. （1分）粗糙水平面上有一個重為100N的物體，用10N的水平推力使其在10s內運動了30m，則推力做的功為_J;在此過程中重力對物體做功的功率為 _W。 28. （1分）一個物體由A點自由下落時,相繼經過B、C兩點，如圖所示，已知ABBC，物體在AB段重力做功W1 ， 功率P1；在BC段重力做功W2 ， 功率P2 ， 則W1_W2 ， P1_P2 ， （選填“大于”、“小于”或“等于”）。 29. （1分）某同學在10s內做了5個“引體向上”，他的質量為60kg，每次上升的高度為40cm。該同學的重力是_，該同學做一次“引體向上”克服重力做的功是_J，10s內做功的功率為_W（g取10N/kg） 30. （1分）一個正常成年人的心臟推動血液流動的功率為1.0W則該成年人1h心臟對血液做的功_J，這些功可以把_N的水送到10m高處。 四、 實驗探究題 (共2題；共10分)31. （5分）跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項目之一，小華想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）。 用體重計測量自己的質量m；估測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；用_（填測量器材）記錄跳n次所用的_（填物理量與其對應字母）。計算出跳繩時克服重力的平均功率P_。兩人想比較跳繩的平均功率（假設兩人跳起的平均高度相同），則_。A頻率相同，體重大的功率大 B頻率相同，跳的時間長的功率大C體重相同，頻率高的功率小 D體重相同，跳的時間長的功率大小華要想提高跳繩測試的成績，請你從物理學角度為他提出一條合理的建議：_。32. （5分）小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率，如圖。 小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率，如圖。（1）需要的測量工具：體重秤、刻度尺、_。 （2）測量前愛動腦的小剛想：在測量時間時，我們應該拉上去一定的次數，記下所用的時間？還是記下在一定的時間內所拉的次數呢？你認為前者和后者哪個更合理？_，（“前者或后者”）理由是_。 （3）小明采用了合適的方法記錄數據，請幫他在空格處補上相應的數據。（取g10N/kg） 重心上升高度h/m質量m/kg拉一次克服重力所做的功W/J拉上去的次數時間t/s功率P/W0.560_512_五、 計算題 (共6題；共70分)33. （10分）用如圖所示的滑輪組提升重物,已知物體重為200N,動滑輪的重為50N,5s內可使物體勻速上升2m,不計繩重和摩擦。求： （1）拉力所做的功； （2）拉力的功率； （3）滑輪組的機械效率。 34. （15分）如圖，水平地面上一個重為50N的物體，在大小為10N的水平拉力下作用下，向左做勻速直線運動，在5s的時間內通過的距離為2m。求物體運動過程中： （1）所受摩擦力的大小； （2）拉力F做功的功率。 35. （10分）近年來，汽車逐步進入了普通百姓家庭，汽車出現故障后，需要進行維修。小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如圖所示)把車里的發(fā)動機提起來已知發(fā)動機的質量為150kg，工人的拉力為500N，在20s內發(fā)動機被提升了2m.(g取10N/kg)求： （1）工人所做的有用功是多少? （2）滑輪組的機械效率是多少? （3）工人師傅做功的功率是多少? 36. （15分）一名工人用如圖所示的滑輪組提起重270N的重物，重物在5s內勻速上升了1m，動滑輪重30N，不計繩重及摩擦。求：（1）繩的自由端被拉動的速度。 （2）拉力F做功的功率。 （3）滑輪組的機械效率。 37. （10分） 2019年4月23日，在慶祝中國人民解放軍海軍成立70周年海上閱兵活動中，055大型驅逐艦接受檢閱，向世界展示了我國大型驅逐艦的發(fā)展規(guī)模和強大實力。驅逐艦長174m，寬23m，吃水深度8m，滿載排水量12300t，最大航速32節(jié)（1節(jié)=0.5m/s，海水密度為1.03l03kg/m3 ， g取10N/kg）。求： （1）驅逐艦行駛到某海域時，艦底受到的海水壓強為7.21104Pa，此時艦底所處的深度； （2）驅逐艦滿載時受到的浮力； （3）驅逐艦滿載時，以最大航速勻速直線航行，若所受海水阻力是其總重的0.1倍，它的動力功率。 38. （10分）工人用如圖所示的滑輪組提升重物，在l0s內將210N的物體勻速提升2m。已知工人的拉力為80N（不計繩重與摩擦阻力），求： （1）對重物做的有用功； （2）工人做功的功率； （3）滑輪組的機械效率； （4）為了改變施力的方向，某同學采用了滑輪組的另一種繞法，此時工人的拉力為多大。 第 18 頁 共 18 頁參考答案一、 選擇題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共5題；共15分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 填空題 (共16題；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 實驗探究題 (共2題；共10分)31-1、32-1、32-2、32-3、五、 計算題 (共6題；共70分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、38-1、38-2、38-3、38-4、