《遼寧省大連市第七十六中學(xué)八年級(jí)物理 第三章 第一節(jié) 透鏡教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《遼寧省大連市第七十六中學(xué)八年級(jí)物理 第三章 第一節(jié) 透鏡教案 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課題 3.1透鏡 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)焦距。了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。 2、過(guò)程與方法：觀(guān)察凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：能保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。 重點(diǎn) 凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用 難點(diǎn) 從真實(shí)的復(fù)雜的物理實(shí)驗(yàn)情景中抽象概括出事物的本質(zhì)和規(guī)律。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 不同形狀的透鏡，課件 學(xué)生準(zhǔn)備 教科書(shū)、練習(xí)本 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 自備補(bǔ)充 集備補(bǔ)充 復(fù)習(xí) 鞏固

2、 展示利用光的反射原理工作的光學(xué)元件：平面鏡、凸面鏡、凹面鏡，歸納共同點(diǎn) 面鏡，利用光的反射 情境 導(dǎo)入 學(xué)過(guò)光的折射后，我們研究另一種不同的鏡子 展示凸透鏡、凹透鏡 課 堂 活 動(dòng) 讓同學(xué)們觀(guān)察身邊的凸透鏡或凹透鏡，觀(guān)察各種形狀的凸透鏡和凹透鏡。 一．觀(guān)察兩個(gè)透鏡有什么不同、相同之處 透明、折射；表面是球面的一部分 1、中間厚、邊沿薄的是 。 2、中間薄、邊沿厚的是 ， 3、用課件打出凸透鏡和凹透鏡的截面圖，讓同學(xué)們能夠明確分辨出哪個(gè)是凸透鏡，哪個(gè)是凹透鏡。 4、你見(jiàn)過(guò)生活

3、中的透鏡嗎？請(qǐng)舉例： 二、透鏡對(duì)光的作用 1、學(xué)生活動(dòng)一：分別用凸透鏡和凹透鏡，研究對(duì)太陽(yáng)光有什么作用。（強(qiáng)調(diào)：讓透鏡正對(duì)著射入的太陽(yáng)光） 教師再利用課件給同學(xué)們演示凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。 總結(jié)：凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。 （所以凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡，凹透鏡又叫發(fā)散透鏡） 2、學(xué)生活動(dòng)二：研究凸透鏡厚薄不同時(shí)，焦點(diǎn)的位置變化。（讓學(xué)生直觀(guān)的認(rèn)識(shí)焦距和凸透鏡的厚薄有關(guān)系） 總結(jié)：凸透鏡厚的焦點(diǎn)較遠(yuǎn)，薄的焦點(diǎn)較近。 三、焦點(diǎn)和焦距 平行于主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，我們把這點(diǎn)叫焦點(diǎn)；從焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距。 思考：如何粗測(cè)凸透鏡焦距（P61） 四、

4、三條特殊光線(xiàn) 1.平行于主光軸的光線(xiàn)——匯聚于焦點(diǎn) 2.過(guò)光心的光線(xiàn)——傳播方向不改變 3.從焦點(diǎn)發(fā)出的光線(xiàn)——平行于主光軸 利用我們剛才總結(jié)的規(guī)律，如何測(cè)量放大鏡的焦點(diǎn)、焦距？ 學(xué)生練習(xí)作圖 五、凹透鏡的三條特殊光線(xiàn) 1．平行于主光軸的光線(xiàn)——發(fā)散，反向延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn)。 2.過(guò)光心的光線(xiàn)——傳播方向不改變 3.射向焦點(diǎn)的光線(xiàn)——平行于主光軸 會(huì)聚透鏡 發(fā)散透鏡 放大鏡、近視鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、照相機(jī) 光柵引入平行光 經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚一點(diǎn)；經(jīng)凹透鏡后發(fā)散 為什么會(huì)聚 課 堂 活 動(dòng)

5、 光路可逆 知識(shí)運(yùn)用 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.小華讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，拿一張白紙?jiān)谒牧硪粋?cè)前后移動(dòng)，直到紙上的光斑變得最小、最亮，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的__________.在__________處可點(diǎn)燃火柴.當(dāng)把一小燈泡放在該點(diǎn)時(shí)，燈泡射向凸透鏡的光，經(jīng)凸透鏡后將成為_(kāi)_________. 5.把一個(gè)透明且均勻的玻璃球切成a、b、c、d、e五塊，如圖所示，其中能夠使平行光發(fā)散的（ ） A.只有b B.只有a、c、d、e C.只有a、b、c D.a、b、c、d、e均可 能力提升 能 力 提升 1.平面鏡、凹透鏡、凸透鏡是常用的三種光學(xué)器件，

6、其中利用光的反射規(guī)律的是__________鏡；利用光的折射規(guī)律的是__________鏡；能會(huì)聚太陽(yáng)光的是__________鏡. 2.如圖所示，一玻璃磚內(nèi)有一凸形氣泡，一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面，通過(guò)玻璃磚后，光線(xiàn)將會(huì) A.仍然平行 B.會(huì)聚 C.發(fā)散 D.無(wú)法確定 3.一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后，下列說(shuō)法中正確的是 A.一定是平行光束B(niǎo).一定是會(huì)聚光束 C.折射光束比原來(lái)的光束會(huì)聚一些 D.一定是發(fā)散光束 4.如圖，在各個(gè)方框中恰當(dāng)?shù)奈恢蒙袭?huà)出合適的透鏡. 學(xué)生 小結(jié) 1、如何區(qū)別凸透鏡和凹透鏡 2、對(duì)光線(xiàn)作用 3、作圖 課堂 檢測(cè) 見(jiàn)小卷 分層 作業(yè) 作業(yè)卷，帶*號(hào)為選作 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 課后反思 本節(jié)課了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)焦距。了解凸透鏡 和凹透鏡對(duì)光的作用。觀(guān)察凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用。 能保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧?；就瓿山虒W(xué)目標(biāo) 3 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心