粵滬版物理九年級上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）以下估測符合實際的是（ ） A . 我們八年級下期物理課本受到的重力約為10NB . 個標準大氣壓大約能托起10m高的水柱C . 將一枚雞蛋舉高lm做的功約5JD . 滑輪組的機械效率可以達到100%2. （2分）體重相同的小紅和小蓮周末去爬圭峰山，她們同時從同地出發(fā)，爬到圭峰山頂，小紅先到，小蓮后到，此過程中（ ）A . 小紅做功多B . 小蓮做功多C . 小紅的功率大D . 小蓮的功率大3. （2分）下列生活中的物理數(shù)據(jù)最近實際的是（ ） A . 人以正常速度騎自行車的功率為1kWB . 假如沒有摩擦，動滑輪機械效率是100%C . 小麗把一本物理課本從課桌旁的地面上拿到桌上，她對課本做的功約2JD . 一同學(xué)用20s從一樓走到三樓，他上樓的功率約50W4. （2分）下列關(guān)于功率的說法正確的是（ ）A . 功率越大，物體做功越多B . 功率越大，物體做功時間越短C . 功率越大，物體做功時間越長D . 功率越大，物體做功越快5. （2分）高個子小明同學(xué)從地上拿起一個雞蛋，并用2s的時間將它勻速舉過頭頂，這個過程中小明做功的功率約為 （ ）A . 0.2WB . 0.5WC . 2WD . 5W6. （2分）如圖所示，物體A在F=5N的拉力作用下，在10s的時間內(nèi)沿水平地面上向左勻速移動了2m。已知物體A受到水平地面的摩擦力大小是12N，則下列說法正確的是A . 拉力F的功率大小是1WB . 滑輪組的機械效率為80%C . 繩子自由端移動的距離是4mD . 物體A受到的力是平衡力，其運動速度是0.6m/s 7. （2分）質(zhì)量為40kg的小華同學(xué)，為了從5樓爬到6樓，他在10s內(nèi)連續(xù)向上跳了12個臺階，在這段時間內(nèi)，小華的功率大小最接近于 （ ） A . 1100WB . 8WC . 11WD . 110W8. （2分）如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向始終一致，運動時間tab>tcd ， 運動距離sab=scd ， 比較兩種情況下拉力所做的功和功率（ ）A . ab段做功較多B . ab段與cd段的功一樣多C . ab段功率較大D . ab段與cd段的功率一樣大9. （2分）如圖，小明用動滑輪在10s內(nèi)將重400N的物體勻速提高了5m ，若這一過程中動滑輪的機械效率是80%，則下列結(jié)論中正確的是（ ） A . 小明的拉力為200NB . 小明做的額外功為500JC . 動滑輪重為100ND . 小明做功的功率為200W11. （2分）熱學(xué)知識總結(jié)，下列說法中正確的是（ ）A . 汽油機和柴油機均屬于內(nèi)燃機，工作時它們點火方式相同B . 物體吸收熱量，可能內(nèi)能增加溫度卻不升高C . 比熱容是物質(zhì)的一種特性，不會隨溫度、質(zhì)量、狀態(tài)的變化而變化D . 功率越大的熱機效率一定越高12. （2分）（2015黑龍江）如圖所示，工人用250N的力將重400N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中（忽略繩重和摩擦）下列說法正確的是（ ）A . 繩子自由端移動的距離是6mB . 動滑輪的重是10NC . 工人做功的功率是80WD . 滑輪組的機械效率是80%二、 填空題 (共9題；共26分)13. （7分）功率是表示_的物理量_叫做功率功率的計算公式是_，其中P表示_，W表示_，t表示_在國際單位制中，功率的單位是_ 14. （1分）如圖所示為甲、乙兩物體做功與所需時間的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比可知P甲_P乙（選填“”“=”或“”） 15. （2分）使用滑輪組拖動放在水平地面上的物體A在10s內(nèi)勻速前進20cm，若物體重為100N，物體與地面間的摩擦力為20N，滑輪組的機械效率為80%，拉力做的有用功是_J，拉力功率為_W 16. （2分）如圖甲所示，紙帶穿過打點計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點圖乙中和是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F1、F2 ， 測力計對木塊做功的功率分別為P1、P2 ， 則F1_F2 ， P1_P2（選填“大于”、“等于”或“小于”） 17. （4分）（2013鞍山） 如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計，當分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時，則F1_F2（選填“大于”、“小于”或“等于”），若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m，則拉力F1所做的功為_J，功率為_W，如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機械效率將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）18. （2分）如圖所示，分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計機械自重和摩擦），則所用拉力F甲_F乙（選填“”、“”或“=”），拉力做功的功率P甲_P乙（選填“”、“”或“=”） 19. （2分）正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5W，那么在3s 內(nèi)心臟做的功是_J，這些功可把一個0.5N 的雞蛋勻速舉高_m20. （3分）小華用50N的水平力推重為400N的物體沿水平面做勻速直線運動物體在5s內(nèi)移動5m，在此過程中，小華對物體所做的功是_J，小華對物體做功的功率是_W，重力做功的功率是_W。21. （3分）木塊在大小為20N的水平拉力作用下，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向勻速前進2m，則拉力做的功為_J，功率為_W；若木塊重50N，在此過程中重力對木塊做功為_J 三、 實驗題 (共2題；共19分)22. （10分）在“測量人上樓時的功率活動”中： （1）原理是_ （2）需測量的物理量有：_、_、_ （3）所需的測量工具有：_、_、_ （4）功率的表達式：_ （5）在學(xué)習(xí)了功率的知識后，三位同學(xué)想比較爬桿時誰的功率大以下是他們討論后得出的三套方案，其中可行的是 用相同的時間爬桿，測量出各自的體重和爬上桿的高度，即可比較功率大??；都爬到桿頂，測量出各自的體重和爬桿用的時間，即可比較功率大?。慌罈U后，測量出各自的體重、爬桿用的時間和爬上桿的高度，算出功率進行比較A . 只有B . C . D . 23. （9分）跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測試的項目之一，小華想利用所學(xué)的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）。用體重計測量自己的質(zhì)量m；估測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；（1）用_(填測量器材)記錄跳n次所用的_（填物理量與其對應(yīng)字母）。（2）數(shù)據(jù)處理：自己所受的重力G=_；每次克服重力所做的功W=Gh=_，則跳n次所做的總功W總= nW =_；則平均功率P=_。（3）兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩 人跳起的平均高度相同），則 （ ）A . 頻率相同，體重大的功率大B . 頻率相同，跳的時間長的功率大C . 體重相同，頻率高的功率小D . 體重相同，跳的時間長的功率大（4）小華要想提高跳繩測試的成績，請你從物理學(xué)角度為他提出一條合理的建議：_。四、 計算題 (共3題；共50分)24. （15分）如圖是我國新型氣墊登陸船，該船滿載后的總重力為1.6106N。 （1）一艘滿載的氣墊船停在水平地面上時，與地面間的總接觸面積為80m2 ， 那么它對地面的壓強為多少？ （2）氣墊船入水后，啟動柴油發(fā)動機，通過向下噴氣將船身勻速抬高2.15m，若柴油機的效率為32%，則抬高一次需要消耗多少千克的柴油？（柴油的熱值q柴油4.3107J/kg） （3）氣墊船以30m/s的速度勻速直線運動600s時，若受到的阻力始終為7.2104N，那么推力做的功是多少？功率為多少？ 25. （20分）如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，5s內(nèi)勻速上升了2m（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求（1）動滑輪的重力 （2）拉力F所做的功； （3）拉力的功率 （4）滑輪組的機械效率。 26. （15分）如圖甲所示是建造長江大橋時，使用起吊裝置（圖中未畫出)的鋼纜繩拉著實心圓柱體A從距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的示意圖，在下降到江底之前，A始終保持0.2m/s的速度不變。圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖象，求：（取江水的密度為=1.0102kg/m2 ， g取10N/kg) （1）下降到江底之前的過程中圓柱體A的重力做功的功率。 （2）圓柱體A的密度。 （3）當圓柱體A下降到江底（江底視為水平)，卸下鋼纜繩后，圓柱體A對江底的壓強。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共9題；共26分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實驗題 (共2題；共19分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 計算題 (共3題；共50分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、