學會學習、學會做人主題班會 一、學會學習 播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！ 好習慣成就人的一生，它是我們言行的導(dǎo)師，是描繪人生藍圖的五彩筆。作為一名學生，其主要任務(wù)是學習，養(yǎng)成學習好習慣是必須的。 （1） 、學習習慣測驗（班主任逐條念，學生自我反?。?你學過的功課，是不是加以復(fù)習？ 你是不是預(yù)習要學的功課？ 你上課的時候，注意力是否集中？ 你是否喜歡回答老師的問題？ 你上自習課的時候是否自覺？ 你不懂的功課，是否向別人請教？ 你是不是按時完成作業(yè)？ 你是否喜歡參加討論？ 行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，可見，良好的學習習慣的養(yǎng)成至關(guān)重要！ （2） 、中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？（學生思考、回答，班主任補充） 1、 尊重與欣賞老師的習慣 親其師，信其道。學生要學習好，學生要尊重老師，適應(yīng)老師，并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，去適應(yīng)，與老師共同進步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。 2、 自學預(yù)習的習慣 課前要預(yù)習，先熟悉新課要學習的內(nèi)容，通過預(yù)習找出不懂的東西，學會帶著問題學習；課前準備好學習用品，靜靜地等著老師上課。提前預(yù)習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點解決，掌握聽課的主動權(quán)，使聽課具有針對性。 3、專心上課的習慣 上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發(fā)言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。 4、善于提問的習慣 帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現(xiàn)，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創(chuàng)新精神的學生。 5、獨立作業(yè)的習慣。 先復(fù)習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。按時、獨立、認真地完成作業(yè)。做作業(yè)的目的是鞏固所學的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長。有的學生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆。 同時還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，及時糾正的能力。 6、復(fù)習歸納的習慣 復(fù)習是有規(guī)律的，復(fù)習必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去復(fù)習，將要多花幾倍的時間，而且效果不好。因此必須有計劃的不間斷地復(fù)習。每天盡量把當天的東西都復(fù)習一遍，每周再做總結(jié)，一章學完后再總的復(fù)習一下。對記憶性知識的復(fù)習，每一遍的用時不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。 同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，這幾乎是一個人人皆知的道理，希望同學們盡快養(yǎng)成好的學習、生活習慣。那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！ 2、 學會做人 （1） 做人處事的準則（班主任講解） 法律、紀律、道德是做人的準則，是處事的根本。 知識、能力、技術(shù)是做事的基礎(chǔ)，是謀生的本領(lǐng)。 學會做事，先學會做人，做事的本領(lǐng)有大有小，做事準則無大無小。做事須勤奮努力，做人要遵規(guī)守矩。做人是根，做事是葉，根深葉才能茂 (2) 從探究問題中學會做人（學生思考、討論發(fā)言） 1、我們應(yīng)該怎樣對待我們的父母？ 孝順父母，幫干些力所能及的家務(wù)和勞動，減輕家庭負擔，節(jié)約零用錢感恩父母！ 2、我們應(yīng)該怎樣對待我們的老師？ 尊敬老師，勤學守紀，少給老師添麻煩，用學習成績回報老師！ 3、我們應(yīng)該怎樣與同學相處？ 團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，合作學習，共同進步！ 4、說話要講文明、待人要懂禮貌嗎？ 5、上課了，在課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？ 6、輪到你做清潔了，你會怎樣做？你有過亂丟垃圾的行為嗎？ 7、當你遇到困難時，你該怎么辦？ 8、平時，你會說慌話欺騙父母或老師嗎？ 9、想一想，你對別人許下的諾言，你都做到了嗎？ 10、你的理想是什么？你想做一個怎樣的人？ 11、你是怎樣和同學相處的？你有好朋友嗎？ （三）學生學會做人的幾個方面（班主任總結(jié)成書面形式） 1、 百行以德為先 2、 良好行為習慣 3、 正確認識自己 4、 學會與人溝通 5、 學會懂得感恩 （四）做人處世緘言 嘴巴甜一點（語言禮貌）、腦筋活一點（勤于思考）、行動快一點（立刻行動） 效率高一點（上進心強）、做事多一點（盡量多做）、理由少一點（嚴以律己） 肚量大一點（寬以待人）、脾氣少一點（以和為貴）、說話輕一點（和氣協(xié)商） 微笑露一點（心態(tài)良好） 三、本學期目標 .爭做文明禮貌班 儀容儀表、出勤、衛(wèi)生、作息、課間操，眼保健操、學風（早讀，晚讀）、班風（紀律，自習課，晚修） B.團結(jié)友愛，互幫互助 同學們，為了我們的A、B計劃，我們每天都要努力做到： 1.按時上課，不遲到，不曠課。 2.按規(guī)定穿好衣服。見到老師要問好。 3.到課室后檢查自己座位周圍的衛(wèi)生。輪值的同學要提早到教室，迅速打掃教室及包干區(qū)衛(wèi)生。 4.科代表帶讀時，立即配合，維持早讀，晚讀紀律。 5.每節(jié)課都做好課前準備。見到老師進教室立即安靜下來，準備上課，遵守課堂紀律。每一個同學都有責任維護班集體的榮譽，都有義務(wù)讓自己做到最好，同時制止其他違紀的同學的行為。 6.自覺遵守自習課和晚修的紀律，合理充分利用自習時間，認真完成各科作業(yè)。 7、按時上交作業(yè)，并且保證有數(shù)量、有質(zhì)量。 8.熱愛班集體，不做有損班級利益的事。 總結(jié)：一個人的努力是有限的，而一群人的力量卻是無窮的。一個班集體就像齒輪，每一名同學就是一個環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)；只有彼此推動，才能正常、順利運行。只要有一個刻度壞了，時針就無法走到目的地。只有在學習中互相幫忙、互相鼓勵，才能共同進步。只要踏出第一步，那么就離成功近一步！ 最后，送給大家一句話： 互敬、互愛、互學、互助、互讓、互諒、互慰、互勉。 周恩來