外中小學(xué)英語學(xué)習(xí)常規(guī)低年級學(xué)段一、 預(yù)習(xí)常規(guī)（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)新單詞；2、每個(gè)單元的主要句型 3、字母的認(rèn)讀和書寫4、了解課文主要內(nèi)容。（二）預(yù)習(xí)方法1、 聽錄音或者使用點(diǎn)讀機(jī)跟讀單詞5遍。家長簽字。2、 找出主要句型，翻譯漢語；3、 跟讀課文，并找出不理解的單詞或句子并用紅筆畫出。（三）效果檢測 1、家長檢查簽字；2、小組長檢查上報(bào)；3、對子互查；4、老師抽查（四）家校配合1、利用家長會培訓(xùn)家長如何指導(dǎo)預(yù)習(xí)；2、要求家長監(jiān)督預(yù)習(xí)過程并針對預(yù)習(xí)效果簽字；3、利用校信通及時(shí)通報(bào)學(xué)生預(yù)習(xí)情況；4、學(xué)期末評選先進(jìn)家長。二、上課常規(guī)（一） 獨(dú)、對、群學(xué)（自主合作）的要求：1、 獨(dú)學(xué)導(dǎo)學(xué)案：認(rèn)真獨(dú)立完成，不懂得地方用紅筆標(biāo)注；2、 對學(xué)：交流預(yù)習(xí)情況，幫扶對子要及時(shí)給予幫助；3、 群學(xué)：低聲交流，分工明確，組長組織有序，通過預(yù)展得出本組遇到的問題。（二）展示要求：1、展示內(nèi)容要有效性；2、小組長有序組織組員，分工明確，合作交流；3、聲音響亮、自然大方，站位合理；4、板書工整，注重語音語調(diào)5、要有和其他同學(xué)互動(dòng)。（三）傾聽要求1、眼神、行動(dòng)聚焦，認(rèn)真傾聽，眼睛看、腦思考、動(dòng)手記，2、積極參與評價(jià)、質(zhì)疑、糾錯(cuò)、補(bǔ)充、等活動(dòng)，進(jìn)行互動(dòng)。（四）評價(jià)要求： 1、小組頂針式評價(jià)； 2、師生互評、生生互評； 3、做到評價(jià)及時(shí)性和長期性。定時(shí)評選優(yōu)秀小組和個(gè)人。（五）檢測要求：1、檢測內(nèi)容要結(jié)合目標(biāo)，做到層次分明；2、檢測內(nèi)容組長批改，老師抽查；3、有錯(cuò)的地方一定用雙色筆進(jìn)行修正。三、作業(yè)常規(guī)（一）作業(yè)習(xí)慣1、要按時(shí)、主動(dòng)、高效完成作業(yè)；2、聽力認(rèn)真，書寫工整。（二）作業(yè)要求1、作業(yè)內(nèi)容適量，注意有效性；2、要求高質(zhì)量完成，書寫工整；3、作業(yè)本要整潔、整齊； (三)作業(yè)形式1、聽力作業(yè)和讀學(xué)過的單詞、課文。2、書面作業(yè)：按照英語四線三格的正確書寫規(guī)范寫字母。（四）作業(yè)內(nèi)容1、聽錄音磁帶、預(yù)習(xí)；2、讀每天學(xué)過的單詞課文3、書寫26個(gè)字母（五）作業(yè)時(shí)間每天15分鐘的聽力訓(xùn)練；15分鐘書寫（每天5個(gè)字母）家校合作1、每天通過校信通布置適量作業(yè)；2、家長檢查學(xué)生作業(yè)完成情況并簽字；3、通過校信通通報(bào)學(xué)生報(bào)作業(yè)完成及家長督促情況。四、知識把關(guān)（一）導(dǎo)學(xué)案中達(dá)標(biāo)檢測題型以及不同課型需要求聽錄音選圖畫，排順序；英漢連線互譯；圈一圈、畫一畫。學(xué)習(xí)新知課：要求緊扣目標(biāo) 測試題型要有層次 復(fù)習(xí)提升課：要求分層測評 并能體現(xiàn)單元重難點(diǎn)（二）如何做到堂堂清、日日清、月月清 1、 講授內(nèi)容適中，給學(xué)生充分的獨(dú)學(xué)時(shí)間，對學(xué)合作要有效；針對個(gè)別學(xué)生安排教師個(gè)別輔導(dǎo)和對子幫扶。2、每單元的單詞和主要句型要求人人過關(guān)，逐個(gè)檢查。結(jié)合單元的知識進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)3、做好堂堂清和周過關(guān)和月過關(guān)，及時(shí)處理遺留問題。4、建立幫扶對子，對每天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行對子合作。對子捆綁評（三）糾錯(cuò)要求1、要求每天跟讀聽讀材料 家長監(jiān)督學(xué)生糾正發(fā)音2、每天上課前老師幫助集體糾音3、及時(shí)改學(xué)生寫當(dāng)字母五、知識盤點(diǎn)(1） 盤點(diǎn)內(nèi)容 字母書寫 四會單詞，重點(diǎn)句型（二）盤點(diǎn)方法 1、每節(jié)課所學(xué)的單詞會聽說認(rèn)讀，句型對子互查 老師抽查 2、把每單元的單詞進(jìn)行歸類，梳理重點(diǎn)句型 3、整理本學(xué)期的全部的單詞和重點(diǎn)句型，分類盤