機械制造裝備設計課程教學設計.doc
《機械制造裝備設計課程教學設計.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《機械制造裝備設計課程教學設計.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
《機械制造裝備設計》課程教學設計 (一) 基本描述 課程編號:S1089230 課程中文名稱: 機械制造裝備設計 課程英文名稱: Design of Machine Manufacturing Equipment 總學時: 44 講課學時: 38 習題課學時:0 實驗學時: 6 實驗學時: 6 上機學時:0 學分:2.5 開課單位:機電工程學院機械制造及自動化系 授課對象:機械設計制造及其自動化等相關專業(yè) 先修課程: 機械設計、機械原理、互換性與測量技術、機械制造技術基礎、測試技術、液壓與氣動技術等。 開課時間:第七學期 教材與主要參考書 1. 馮辛安等編,《機械制造裝備設計》,機械工業(yè)出版社,1999年 2. 梁迎春等編,《機械制造裝備設計》,哈工大出版社 2005年 3. 黃鶴汀等編,《機械制造裝備設計》,機械工業(yè)出版社,2000年 4. 李慶余等編,《機械制造裝備設計》,機械工業(yè)出版社,2003年 (二) 課程的性質、研究對象及任務 本門課是機械設計制造及其自動化專業(yè)的主干專業(yè)課,它以機械制造裝備為研究對象,重點介紹機械制造裝備設計相關理論和技術。內容以金屬切削機床、機床夾具和刀具為主線,較為全面、系統(tǒng)地講述機械制造裝備的設計原理和方法。本課程注重理論聯(lián)系實際,注重所學知識的綜合應用,通過本門課程的學習,讓學生掌握機械制造裝備設計的相關概念和技術,使學生具備機械制造裝備總體設計和結構設計能力。 (三) 教材選擇和分析 教材選擇: a) 馮辛安等編,《機械制造裝備設計》,機械工業(yè)出版社,1999年 b) 梁迎春等編,《機械制造裝備設計》,哈工大出版社 2005年 c) 黃鶴汀等編,《機械制造裝備設計》,機械工業(yè)出版社,2000年 d) 李慶余等編,《機械制造裝備設計》,機械工業(yè)出版社,2003年 e) 王啟義等編,《機械制造裝備設計》,冶金工業(yè)出版社,2002年 f) 張德全等編,《機械制造裝備及設計》,天津大學出版社,2003年 教材分析: 上面所列教材是近幾年有一定影響力的教材,過去我校所使用的教材是馮辛安等編的《機械制造裝備設計》。該教材將金屬切削機床、機床夾具、工業(yè)機器人、物流系統(tǒng)和機械加工生產線等內容按新的課程體系編寫,同時引進了現(xiàn)代設計方法一些內容。教材涉及知識面較寬,但內容的深度略顯不夠,實用性較差。黃鶴汀等編寫的《機械制造裝備設計》,李慶余等編寫的《機械制造裝備設計》,在實用性和深度方面有了改善,但在結構設計方面需要加強。梁迎春等編寫的《機械制造裝備設計》綜合其他教材特點,結合我校教學計劃而編寫,因此我們選擇該教材為授課教材。 (四) 課程體系 機械制造裝備設計的課程體系,首先在設計思想層面上介紹機械制造裝備設計的基本特點,建立產品現(xiàn)代設計思想。其次從設計者的角度分析機械制造裝備中典型機械設備,使學生在整體上系統(tǒng)地了解典型機械設備的用途,性能、工作原理和設計規(guī)律。第三以金屬切削機床、機床夾具和刀具為主線,較為全面、系統(tǒng)地講述機械制造裝備的設計原理和方法。機械制造裝備設計課程和其他教學環(huán)節(jié),如:生產實習、實驗課、綜合課程設計等課程組成了較為完整的課程體系。 (五) 本課程各章和主要內容與基本要求、重點與難點、分配學時 第1章 緒論(2學時) 主要內容:機械制造裝備的重要作用、應具備的主要功能、分類。 基本要求:了解機械制造裝備在國民經濟中的重要作用、技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;機械制造裝備應具備的主要功能;了解課程的內容、特點及學習方法。 第2章 機械制造裝備設計方法(2學時) 主要內容:機械制造裝備設計的類型、介紹機械制造裝備設計的方法、機械制造裝備設計的評價標準。 基本要求:了解機械制造裝備設計的典型步驟,建立產品設計系列化、標準化、模塊化設計思想,熟悉裝備設計的評價體系。 第3章 典型機械制造裝備(6學時) 主要內容:介紹典型機械制造裝備車床、銑床、磨床、數(shù)控機床和加工中心的用途、性能、布局、傳動和結構,了解其工作原理。 基本要求:掌握典型機械制造裝備的用途、運動、性能、布局、傳動和結構,能夠從設計者角度分析典型機械制造裝備的特點。 第4章 金屬切削機床設計(16學時) 主要內容:金屬切削機床設計的基本理論、主傳動系統(tǒng)設計、進給傳動設計、主軸組件設計、支撐設計、導軌設計、自動換刀系統(tǒng)的工作原理和結構設計。 基本要求:以金屬切削機床為研究對象,了解機床總體設計理論,掌握機床傳動設計、主要部件的設計原理和方法。 第5章 機床夾具設計(8學時) 主要內容:機床夾具定位機構設計、機床夾具夾緊機構的設計、機床夾具的其它裝置、專用夾具的設計方法。 基本要求:了解機床夾具的組成、機床夾具定位和夾緊的概念,掌握定位誤差的產生原因及計算方法。 第6章 專用刀具設計(4學時) 主要內容:可轉位車刀、成形車刀、拉刀、其他刀具 基本要求:掌握車刀、拉刀等專用刀具的設計原理和方法。 課程重點: 1. 機械制造裝備設計的典型步驟,建立產品設計系列化、標準化、模塊化設計思想。 2. 典型機械制造裝備的用途、性能、傳動、布局和結構。 3. 機床總體設計理論,機床傳動和主要部件的設計原理和方法。 4. 機床夾具設計原理和方法。 課程難點: 1. 機床的運動和傳動系統(tǒng)分析。 2. 機床主傳動系統(tǒng)的設計 3. 主軸組件主要尺寸參數(shù)的確定。 4. 機床夾具定位誤差計算。 (六) 課程的講授 機械制造裝備設計的講授遵循認識事物的一般規(guī)律,首先在設計思想層面上介紹機械制造裝備設計的基本特點,了解機械制造裝備設計的典型步驟,建立產品設計系列化、標準化、模塊化設計思想,熟悉裝備設計的評價體系。其次講授、分析機械制造裝備中典型機械設備(如,車床、銑床等),使學生在整體上系統(tǒng)地了解典型機械設備的用途,性能、運動、傳動、布局和結構,了解其工作原理。第三以金屬切削機床、機床夾具和刀具為主線,較為全面、系統(tǒng)地講述機械制造裝備的設計原理和方法。課程注重理論聯(lián)系實際,注重所學知識的綜合應用;貫徹“少而精”的原則,突出重點,以點帶面;適當反應機械制造裝備最新科技成果及發(fā)展趨勢。使學生具備機械制造裝備總體設計和結構設計能力 (七) 實驗和作業(yè) 教學實驗 1.實驗教學的基本要求 1)了解機床主軸部件的基本要求; 2)理解機床主軸回轉精度基本概念; 3)掌握機床主軸回轉精度測試系統(tǒng)工作原理; 4)能夠分析影響機床主軸回轉精度的因素; 5)了解機床夾具的分類、組成、工作原理; 6)掌握組合夾具的應用和實際操作。 2.實驗考核 按大綱要求撰寫實驗報告,實驗占總成績的15% 。 3.實驗項目表 序號 實驗項目名稱 學時 實驗 要求 實驗 類型 每組 人數(shù) 1 機床主軸回轉精度測試實驗 4 必修 綜合 5-7 2 組合夾具 2 必修 設計 5-7 (八) 成績考核 平時成績(聽課、作業(yè))10﹪,實驗成績15﹪,期末考試成績75﹪。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 機械制造 裝備 設計 課程 教學
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-9229200.html