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《科學(xué)之旅》教學(xué)設(shè)計(jì) 作者：章春玲 單位：寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市第六中學(xué) 郵編：755000 手機(jī)：15109652256 電郵：307381976@qq.com.cn 課題 科 學(xué) 之 旅 課型 新授課 課時(shí)安排 1課時(shí) 授課教師 中衛(wèi)市第六中學(xué)章春玲 教 材 分 析 本節(jié)課是初中物理學(xué)的開(kāi)篇課，其旨在于：一：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理學(xué)就是我們身邊隨處可見(jiàn)的關(guān)于力的、熱的、電的、聲的、光的、磁的現(xiàn)象，物理不僅是有趣的，而且在我們的生活中也是非常有用的；二、初步了解學(xué)好物理應(yīng)注意的事項(xiàng)。所以本節(jié)課所涉及的觀察、實(shí)驗(yàn)、插圖以及圖片中提出的問(wèn)題都只是要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和進(jìn)行科學(xué)探究的樂(lè)趣，因此不易在課堂上出現(xiàn)過(guò)高過(guò)難的物理知識(shí)點(diǎn)，避免學(xué)生一入門(mén)便產(chǎn)生畏難情緒，影響以后的學(xué)習(xí)和興趣。 學(xué) 生 現(xiàn) 狀 初二的學(xué)生好學(xué)好動(dòng)，凡事好奇，第一次接觸物理，求知欲較旺盛，有的學(xué)生可能對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠做出相應(yīng)的解釋?zhuān)煌笍兀挥械膶W(xué)生可能能物理現(xiàn)象一無(wú)所知，所以在開(kāi)門(mén)見(jiàn)山篇的學(xué)習(xí)中，教師一定要把握好“度”，讓學(xué)生產(chǎn)生“不學(xué)不知道，一學(xué)即勢(shì)如破竹”式的學(xué)習(xí)心理，激起學(xué)生思學(xué)、樂(lè)學(xué)、好學(xué)的情趣和習(xí)慣，為學(xué)好物理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 教 學(xué) 策 略 通過(guò)多媒體展示以及學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生感受到科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)初步的觀察能力、分析能力，并嘗試找出科學(xué)探究的基本要素：觀察現(xiàn)象→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→證實(shí)猜想。 具 體 措 施 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣;通過(guò)多媒體展示科學(xué)家的生平、成就以及發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律和定律的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)和敢于猜想的科學(xué)態(tài)度以及熱愛(ài)科學(xué)的精神，并學(xué)會(huì)享受科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣。讓學(xué)生初步了解到?jīng)]有物理學(xué)的發(fā)展和其它現(xiàn)代科技的發(fā)展，就沒(méi)有我們現(xiàn)代方便快捷的生活，我們也就無(wú)法享受這些高科技給人類(lèi)帶來(lái)的優(yōu)秀文明成果。 三 維 目 標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、初步認(rèn)識(shí)到物理是有趣的，也是有用的，對(duì)物理學(xué)研究什么問(wèn)題及物理學(xué)的一些重要應(yīng)用有初步印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣。 2、初步了解學(xué)習(xí)物理的基本方法以及學(xué)好物理應(yīng)注意的問(wèn)題。 二、過(guò)程與方法 1、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生初步的探究問(wèn)題的方法。 2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，體會(huì)如何觀察與分析。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)和敢于猜想的科學(xué)態(tài)度以及熱愛(ài)科學(xué)的精神，并學(xué)會(huì)享受科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣。 2、在共同完成的觀察及實(shí)驗(yàn)中，學(xué)會(huì)和同伴的協(xié)作與配合。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)觀察、討論、實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望，讓學(xué)生能初步掌握一些學(xué)習(xí)物理的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)的可操作性、可觀賞性，達(dá)到預(yù)期效果,并能從看到的現(xiàn)象中提出問(wèn)題. 教 具 準(zhǔn) 備 多媒體課件【資料來(lái)源：人教版八年級(jí)物理教師教學(xué)用書(shū)配套光盤(pán)】、彩色乒乓球12個(gè)、漏斗12個(gè)、大小不同的試管各12個(gè)、水、放大鏡12個(gè)、A4紙24張。 教學(xué)過(guò) 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 時(shí)間分配 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引入課題 1、 什么是物理學(xué)？ 2、 如何才能學(xué)好物理學(xué)？ 3、 學(xué)好物理學(xué)對(duì)我們有什么用 20 分 鐘 1.板書(shū)課題：科學(xué)之旅 2.指導(dǎo)學(xué)生完成分組實(shí)驗(yàn)(以小組成員的身份參與活動(dòng)，并糾正學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤與不足)。 分小組實(shí)驗(yàn)： （四人一組） 1、用漏斗吹乒乓球；（注意無(wú)論漏斗口向上還是向下都要“吹”氣而不能吸氣） 2、 用放大鏡看手指；（注意在看手指時(shí)由近及遠(yuǎn)多觀察幾次） 3、 用放大鏡看窗外物體；（思考：同一個(gè)放大鏡為什么能觀察到不同的現(xiàn)象？） 4、 小試管爬山；（內(nèi)試管貼彩色紙） 5、 吹紙。（注意兩張紙距離不能太大） 充分體現(xiàn)學(xué)好物理學(xué)應(yīng)該從“玩”中來(lái)。 認(rèn)真觀察，仔細(xì)思索，多問(wèn)幾個(gè)為什么？ 用疑問(wèn)的眼光看待我們身邊的各種現(xiàn)象，多問(wèn)幾個(gè)為什么，探究我們不知道的自然規(guī)律。這是學(xué)習(xí)物理的良好開(kāi)端。 15 分 鐘 播放視頻：《序言》 觀察并思考：什么是物理學(xué)？我們?cè)撊绾螌W(xué)好物理？ 充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。讓學(xué)生自己主動(dòng)去學(xué)。 為強(qiáng)化學(xué)生記憶，本視頻可播放2遍。 5 分 鐘 板書(shū) 學(xué)生自己總結(jié) 鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心。 4分鐘 （多媒體展示）牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)：地球引力及白光的分解。 1.看課本第8頁(yè)的STS，讓我們一起來(lái)了解意大利科學(xué)家伽利略的偉大發(fā)現(xiàn)。 2. 了解科學(xué)家生平、成就以及發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的過(guò)程。物理學(xué)中有很多著名的理論都是科學(xué)家對(duì)我們生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真的思考和研究得出來(lái)的。 通過(guò)多媒體展示科學(xué)家的生平、成就以及發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律和定律的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)和敢于猜想的科學(xué)態(tài)度以及熱愛(ài)科學(xué)的精神，并學(xué)會(huì)享受科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣。 課堂小結(jié) （1分鐘） 物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，人們的許多物理知識(shí)都是先有觀察和實(shí)驗(yàn)，再經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考總結(jié)出來(lái)的。物理就是研究我們身邊的力、熱、聲、光、電等形形色色的有趣的現(xiàn)象的，這些現(xiàn)象不僅有趣，而且都包含一定的科學(xué)道理，因此同學(xué)們一定要做生活中的有心人，注意觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象，同時(shí)還要多動(dòng)手多實(shí)踐。物理學(xué)中有很多著名的理論都是科學(xué)家對(duì)我們生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真的思考和研究得出來(lái)的。 布置作業(yè) 調(diào)查本冊(cè)書(shū)中相關(guān)物理學(xué)家的生平、成就以及他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 教學(xué)反思 本節(jié)課只在提起學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的興趣，了解什么是物理學(xué)，物理學(xué)究竟研究的是什么問(wèn)題，學(xué)好物理學(xué)對(duì)我們有什么用，我們應(yīng)該怎樣才能學(xué)好物理學(xué)，故不宜涉及過(guò)多過(guò)難過(guò)深的內(nèi)容。 板書(shū)設(shè)計(jì) 科學(xué)之旅 一、 什么是物理學(xué)：物理學(xué)就是一門(mén)研究我們身邊隨處可見(jiàn)的關(guān)于力的、熱的、電的、聲的、光的、磁的現(xiàn)象的科學(xué)。 二、 怎樣學(xué)好物理： 1、勤于觀察，勤于動(dòng)手 2、勤于思考，重在理解 3、聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì) 三、科學(xué)探究的基本要素：觀察現(xiàn)象→提出問(wèn)題→作出假設(shè)→證實(shí)猜想。