全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽科技論文范例 環(huán)境學(xué)科建設(shè)生態(tài)社區(qū)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) -松崗街道東方社區(qū)現(xiàn)狀與改造調(diào)查研究者：廖真儀 高姍 學(xué) 校：深圳市松崗中學(xué)輔導(dǎo)老師：高強(qiáng) 陳鋒目 錄1、封面12、目錄23、摘要34、調(diào)查對(duì)象與思路45、城中村的定義及社會(huì)問(wèn)題46、改造與借鑒77、收獲與建議98、鳴謝109、 參考文獻(xiàn)1010、附件11建設(shè)生態(tài)社區(qū)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) -松崗街道東方社區(qū)現(xiàn)狀與改造調(diào)查研究者：廖真儀 高姍摘 要：城中社區(qū)在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)較為普遍，目前深圳共有以社區(qū)為單位的社區(qū)241個(gè)，其中特區(qū)內(nèi)社區(qū)91個(gè)，特區(qū)外社區(qū)150個(gè)。以自然社區(qū)為單位的社區(qū)和舊村則更多，共計(jì)2000余個(gè)?？偯娣e43.9平方公里，居住人口215萬(wàn)，他們是深圳常住人口的兩倍，幾乎為戶籍人口的一半。其中原民僅為35.8萬(wàn)人。有48.7%暫住民住在城中村中。走進(jìn)“城中村”，雖然新樓房成片拔地而起，但布局零亂，建筑密集，“一線天”、“握手樓”隨處可見(jiàn)，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，道路、供水、供電、電訊、排水、垃圾處理等基礎(chǔ)設(shè)施不配套；缺少公共綠地、體育等設(shè)施；違法建設(shè)、違章搭建、亂倒淤泥垃圾等臟亂現(xiàn)象突出，社區(qū)貌比較差?！俺侵写濉迸c城市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、空間發(fā)展極不協(xié)調(diào)，影響城市規(guī)劃實(shí)施，對(duì)“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)生態(tài)城市”產(chǎn)生不良影響，所以我們深入到“城中村”松崗山門社區(qū)實(shí)地調(diào)研，聽(tīng)取社區(qū)居民對(duì)社區(qū)現(xiàn)狀和改造的心聲，向他們宣傳改造政策，并計(jì)劃將調(diào)研資料整理后寄給相關(guān)部門，為政府的改造計(jì)劃提供一些有價(jià)值的意見(jiàn)和參考。關(guān) 鍵 詞：城中村 改造 生態(tài)社區(qū) 循環(huán)經(jīng)濟(jì)一、調(diào)查對(duì)象與思路選取松崗街道東方社區(qū)為調(diào)查對(duì)象，在資料查閱和實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分析了該社區(qū)村的歷史起因、現(xiàn)狀、居民狀況、改造前景以及可能帶來(lái)的隱含影響。比較其他城市在城中村改造上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出我們的一些關(guān)于城中村改造的建議和想法。二、城中村定義及社會(huì)問(wèn)題： 所謂“城中村”，是指在城市高速發(fā)展的進(jìn)程中，由于農(nóng)村土地全部被征用，農(nóng)村集體成員由農(nóng)民身份轉(zhuǎn)變?yōu)榫用裆矸莺螅跃幼≡谟稍甯脑於葑兂傻木用駞^(qū)，或是指在農(nóng)村村落城市化進(jìn)程中，由于農(nóng)村土地大部分被征用，滯后于時(shí)代發(fā)展步伐、游離于現(xiàn)代城市管理之外的農(nóng)民仍在原村居住而形成的村落，亦稱為“都市里的村莊”。通常所說(shuō)的“城中村”，僅指在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、城市化不斷推進(jìn)的過(guò)程中，位于城區(qū)邊緣農(nóng)村被劃入城區(qū)，在區(qū)域上已經(jīng)成為城市的一部分，但在土地權(quán)屬、戶籍、行政管理體制上仍然保留著農(nóng)村模式的村落。“城中村”是城市的一塊“夾縫地”，這種獨(dú)特的地位和現(xiàn)象，必然會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題：1、人口雜亂，“城中村” 由村民、市民和流動(dòng)人口混合構(gòu)成。流動(dòng)人口成為主要犯罪群體。治安形勢(shì)嚴(yán)峻。表1.居民對(duì)東方社區(qū)的治安評(píng)價(jià)：2、城市規(guī)劃滯后，違法違章建筑相當(dāng)集中，“一線天”、“握手樓”、“貼面樓” 風(fēng)景獨(dú)特。由于房屋密度高、采光通風(fēng)條件差，村民居住環(huán)境差。3、礎(chǔ)設(shè)施不完善，衛(wèi)生條件太差。各種管線雜亂無(wú)章，排水排污不暢，垃圾成災(zāi)。街巷狹窄、擁擠，存在嚴(yán)重消防隱患，土地使用存在諸多問(wèn)題，宅基地、工業(yè)用地、商業(yè)用地相互交織，非法出租、轉(zhuǎn)讓、倒賣，管理混亂等。表2 居民對(duì)東方社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境的評(píng)價(jià)：在這些擁擠、狹窄的“城中村”里，普遍存在違法建筑、治安惡化、環(huán)境臟亂、消防安全隱患等問(wèn)題，不少村子成了黃賭毒的溫床，威脅到周邊城區(qū)，拖住了城市發(fā)展的后腿。村子里樓房密集雜亂，缺乏規(guī)劃，鄰近樓房不足一米，有些地方甚至只有五六十厘米，被稱為“握手樓”、“親嘴樓”。樓下是狹長(zhǎng)的巷道，朝上看去，在紛亂的防盜網(wǎng)、晾曬的衣服上面，僅能看到“一線天”。這些村子人口密集，環(huán)境臟亂，管理失控。住戶亂拉電線，而一戶一個(gè)的煤氣罐，用的幾乎都是“黑煤氣”，火災(zāi)隱患嚴(yán)重。村里還暗藏著許多地下加工廠、傳銷窩點(diǎn)、制假售假的小作坊、無(wú)證食店、發(fā)廊、黑診所。它們大量生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，危害百姓身體健康，還惡化了“城中村”及周邊的環(huán)境?！俺侵写濉辈粌H影響城市的美觀，也阻礙城市化進(jìn)程，制約著城市的發(fā)展，已成為困擾許多城市發(fā)展的痼疾。究其原因，在于“城中村”形成和發(fā)展的特殊性。從“城中村”的歷史變遷中不難發(fā)現(xiàn)“城中村”形成的主要原因：從客觀上來(lái)說(shuō)，是我國(guó)城市化進(jìn)程的快速發(fā)展的結(jié)果。改革開(kāi)放的20多年中，城市化的進(jìn)程加速發(fā)展，我國(guó)的城市數(shù)目從1978年的320個(gè)發(fā)展到現(xiàn)在的662個(gè)。城市建成區(qū)面積也由3.6萬(wàn)平方公里擴(kuò)大到9萬(wàn)多平方公里。城市的快速發(fā)展，需要通過(guò)征收周邊農(nóng)村的耕地獲得擴(kuò)展的空間。耕地被征收了，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，卻仍然留在原居住地，并且保有一部分供他們建房居住的宅基地。一場(chǎng)“城市包圍農(nóng)村”的運(yùn)動(dòng)發(fā)生了。村莊進(jìn)入城市，形成了“城中村”。從主觀上來(lái)說(shuō)，是我國(guó)城鄉(xiāng)二元管理體制及土地的二元所有制結(jié)構(gòu)所造成的，這也是深層次的制度原因。 所謂城鄉(xiāng)二元管理體制，是指城市和農(nóng)村分屬不同的管理模式，二元所有制結(jié)構(gòu)是指城市的土地屬于國(guó)家所有，而農(nóng)村的土地屬于農(nóng)村集體所有的制度。而在一些“城中村”內(nèi)形成了以城市與農(nóng)村二元所有制結(jié)構(gòu)并行存在、共同發(fā)揮作用的邊緣社區(qū)特征。從個(gè)體理性選擇的角度看，城中村這種特殊的建筑群體和村落體制的形成，是農(nóng)民在土地和房屋租金快速增值的情況下，追求土地和房屋租金收益最大化的結(jié)果。三、改造與借鑒深圳市新近出臺(tái)的深圳市城中村（舊村）改造暫行規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)拿出種城中村對(duì)策：一是整體改造，推倒重來(lái) ；二是局部改造，綜合治理。這兩種改造模式，哪一種更適合城中村的未來(lái)，需要聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，平衡各方面的利益。2004年10月21日，一位身材高大的美國(guó)老人來(lái)到了下沙村。他的名字叫翰福德曼，擁有“美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校城市規(guī)劃終身榮譽(yù)教授”等多個(gè)頭銜，是國(guó)際知名的規(guī)劃大師。他此行是來(lái)參加深圳市規(guī)劃局舉辦的“城市規(guī)劃學(xué)術(shù)講座”的，在行程中，深圳市規(guī)劃局特地安排他參觀了一個(gè)城中村。參觀過(guò)后，他發(fā)表的講演中的一番話讓臺(tái)下的很多聆聽(tīng)者大跌眼鏡：“與華僑城相比，下沙更代表著深圳文化，只有后者的社會(huì)風(fēng)貌和社會(huì)氛圍才是深圳的特色。”香港大學(xué)城市規(guī)劃及環(huán)境管理研究中心副教授伍美琴是約翰福瑞德曼的學(xué)生，她向記者就大師此語(yǔ)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀：“他為什么對(duì)城中村這么有興趣？因里看到了人與人之間密切融洽的關(guān)系。一個(gè)城市要發(fā)展，拆舊建新看起來(lái)固然很好看，但可能也會(huì)損失很多社會(huì)資本。這種社會(huì)資本就是居住在舊村中的人們之間歷經(jīng)多年才建立起的龐大社會(huì) 關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以及他們之間深厚的感情和友誼?！蔽槊狼僬f(shuō)，香港以前在快速發(fā)展的時(shí)候就有過(guò)這方面的教訓(xùn)在將原有舊的社區(qū)形態(tài)打破之后，居民是很痛苦的，而且這種痛苦只有他們自己才知道。而現(xiàn)在搞重建，很強(qiáng)調(diào)要做社會(huì)影響的評(píng)估，盡量保證重建后社區(qū)網(wǎng)絡(luò)的完整，就是注意到了這個(gè)問(wèn)題。“城中村還有個(gè)最起碼的積極意義在于，它為大量外來(lái)人口的涌入提供了一個(gè)較低的進(jìn)入門檻，從而保證了深圳的高速發(fā)展。實(shí)踐證明，任何以政府為主體解決外來(lái)人口居住問(wèn)題的方案都是不可取的?！痹谏钲谠缙诎l(fā)展的過(guò)程中，政府也嘗試過(guò)建設(shè)廉租屋、周轉(zhuǎn)房提供給外來(lái)人口及戶籍人口居住，但隨后政府不但無(wú)力繼續(xù)進(jìn)行大規(guī)模的建設(shè)，且由于需求缺口太大，部分存量資源被掌控者當(dāng)作生財(cái)之道轉(zhuǎn)租出去，偏離了最初建設(shè)的初衷，最后不得不放棄。而香港建設(shè)大規(guī)模廉租公屋的模式深圳難以借鑒。伍美琴指出，香港入住政府公屋的都是居民，但深圳的移民太多，深圳的政府沒(méi)有能力也沒(méi)有必要為來(lái)自全國(guó)的外來(lái)人口創(chuàng)造居住條件。因此，城中村在目前仍有存在的價(jià)值。約翰福瑞德曼認(rèn)為，深圳的城中村之所以有今日之局面，肯定是有其自身原因的。從世界城市發(fā)展歷程來(lái)看，在城市規(guī)模擴(kuò)大時(shí)也會(huì)遇到此類問(wèn)題。他介紹，對(duì)于不符合城市規(guī)劃的舊村或建筑，英國(guó)的做法是只要其保持原狀政府便不動(dòng)它，但同時(shí)要做出規(guī)劃，該處舊村或建筑一旦將有所改變便會(huì)要求其必須與規(guī)劃相吻合?！芭f村改造是一個(gè)城市對(duì)其進(jìn)行逐步吸納、逐步改造的過(guò)程，世界很多國(guó)家都走過(guò)了這樣的歷程。中國(guó)的城市如果想人為避免這種歷程，是違背事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的?！彼摹⑹斋@與建議為了解決“城中村”存在的大量問(wèn)題和處理好“城中村”改造的各種矛盾，使之走上健康有序的發(fā)展道路，結(jié)合我們的調(diào)查資料，我們提出如下建議： 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)政府職能部門的作用。政府應(yīng)從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，制定出相應(yīng)的方針政策。各級(jí)政府各個(gè)職能部門應(yīng)積極配合，相互協(xié)調(diào)，發(fā)揮各自職能效用，正確引導(dǎo)“城中村”的改造。 2、科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理和監(jiān)督檢查。各大中城市應(yīng)結(jié)合城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和城市化進(jìn)程的實(shí)際狀況，對(duì)城市“城中村”改造進(jìn)行全面合理的科學(xué)規(guī)劃，使之符合城市化可持續(xù)發(fā)展的要求和宜居社區(qū)。 3、宣傳教育，提高認(rèn)識(shí)，真正轉(zhuǎn)變觀念。應(yīng)充分利用各類媒體和宣傳渠道，重點(diǎn)宣傳“城中村”改造的重大意義；充分認(rèn)識(shí)“城中村”改造的意義及價(jià)值，轉(zhuǎn)變觀念，自覺(jué)投身于現(xiàn)代化的城市化的大潮中去。 4、各大中城市的政府應(yīng)關(guān)心民眾疾苦，為村民辦實(shí)事，切實(shí)解決涉及村民切身利益的實(shí)際問(wèn)題。“城中村”改造應(yīng)始終以維護(hù)人民群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)城市化發(fā)展良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。 5、借鑒外省大中城市“城中村”改造的成功經(jīng)驗(yàn)，為我所用。例如，珠海市對(duì)“城中村”進(jìn)行拆除并安置舊村民，輔之以一些配套措施，吸引房地產(chǎn)公司參與舊村改造。杭州市政府出臺(tái)了市區(qū)撤村建居的意見(jiàn)，將原來(lái)行政村建制撤銷，成建制建立社區(qū)，成立居委會(huì)。到現(xiàn)在已經(jīng)完成市區(qū)內(nèi)“城中村”中的股份制改革。廣州市的“城中村”將在最近完成改制，萬(wàn)都市農(nóng)民將成為公司股東，“城中村”撤消村委會(huì)，組成股份公司，按公司法經(jīng)營(yíng)原來(lái)集體企業(yè)與物業(yè)。深圳市試點(diǎn)改造“城中村”，按每街道一社區(qū)的辦法試點(diǎn)。試點(diǎn)社區(qū)確定發(fā)展方向和策略，劃定不準(zhǔn)發(fā)展區(qū)、控制發(fā)展區(qū)及非建設(shè)用地的界限，規(guī)定各類用地的使用要求。上述大中城市“城中村”改造的辦法和措施，值得我們結(jié)合本地的具體實(shí)際加以借鑒和仿效。五、鳴謝：1、松崗街道東方社區(qū)居委會(huì)2、協(xié)助我們問(wèn)卷調(diào)查和采訪的居民3、指導(dǎo)我們撰寫論文的高強(qiáng)、陳鋒老師六、參考文獻(xiàn)深圳特區(qū)城中村研究 王如淵 著城中村的改造 李俊夫 著七、附件附1、東方社區(qū)基本情況資料附2、城中村改造法律法規(guī)介紹 附3、東方社區(qū)調(diào)查問(wèn)卷表附4、東方社區(qū)活動(dòng)調(diào)查圖片 活動(dòng)調(diào)查圖片 附1：城中社區(qū)（原東方村）調(diào)查問(wèn)卷1那里人外地 本地2你認(rèn)為本村的治安很好 好 一般 不好3你周圍的衛(wèi)生很好 好 一般 不好4你認(rèn)為本村綠化如何很好 好 一般 不好5你認(rèn)為本村的消防安全很好 好 一般 不好6你認(rèn)為本村的公共設(shè)施很好 好 一般 不好7你認(rèn)為公共設(shè)施要增加什么8為什么9你的文化水平大學(xué) 中專 初中 小學(xué) 無(wú)10你的生活水平富裕 小康 溫飽 較低11你是租房是 不是你的租房?jī)r(jià)格是400以下 400到800 800以上你認(rèn)為本地租房程度很貴 還好 一般 便宜12你是出租房是 不是你認(rèn)為你出租房利潤(rùn)很大 還好 一般 較低你出租房的主要目的獲取利潤(rùn) 維持生活13你生活費(fèi)主要來(lái)源工作 賭博 出租14你是否有職業(yè)是 不是15你認(rèn)為與本地人好相處很好 好 一般 不好16你在本村有朋友很多 較多 很少 幾乎沒(méi)有 17你認(rèn)為本村的環(huán)境很好 好 一般 不好18你認(rèn)為本村在哪方面要改進(jìn)19你對(duì)本村比起十幾年前的環(huán)境的評(píng)價(jià)20你有空時(shí)會(huì)做什么21你家共有幾個(gè)人共居住22總的評(píng)價(jià)你對(duì)本村各方面的評(píng)價(jià)很好 好 一般 不好23你對(duì)本村改建的建議（此作品獲2011年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽寶安區(qū)選拔賽科技發(fā)明類項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，深圳市賽二等獎(jiǎng)。）指導(dǎo)老師：高 強(qiáng)。高中生使用手機(jī)的利弊調(diào)查研究者： 賴翠玲 文儀華 文穎詩(shī)一、選題的產(chǎn)生：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人普遍使用的通訊工具，也逐漸走進(jìn)了中學(xué)生的生活。手機(jī)作為現(xiàn)代通訊工具，它是一把雙刃劍，具有雙重性。就像毒品，它可以用于“臨床止痛”，也可以使人成癮墮落。手機(jī)的功能比較齊全，它不只有一個(gè)通信功能，它還有娛樂(lè)功能，還有筆記本功能，所以我們可以把手機(jī)說(shuō)成是一種文化。但它已經(jīng)不單純是一種工具了，因?yàn)樗蔷瘛⒅R(shí)和物質(zhì)的一個(gè)共同整體的統(tǒng)一狀態(tài)，這種狀態(tài)已經(jīng)深深影響了我們的行為，影響了我們的心理。就像許多科幻片里面都演過(guò)的那樣，本來(lái)是人創(chuàng)造了某種工具，機(jī)器人也好，電腦也好，但最后這個(gè)工具卻影響了人類自身。當(dāng)中國(guó)手機(jī)用戶數(shù)字攀升至四億的時(shí)候，許多廠商都不愿意放棄這一巨大市場(chǎng)帶來(lái)的商機(jī)。短信、手機(jī)鈴音、手機(jī)導(dǎo)航、手機(jī)證券等各種相關(guān)服務(wù)層出不窮。然而，就是因?yàn)閺S家的“貪而無(wú)厭、日益創(chuàng)新”手機(jī)的用戶者越來(lái)越多，手機(jī)的利與弊，就逐漸顯現(xiàn)出來(lái)?yè)?jù)調(diào)查研究顯示在2005年至2007年間手機(jī)使用率普遍提高，大多數(shù)初、高中生也開(kāi)始擁有手機(jī)。為了能讓高中生更好地認(rèn)識(shí)和使用手機(jī)，因此我們小組決定對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行研究。二、研究目的：近年來(lái)隨著電子產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，中學(xué)生購(gòu)買、使用手機(jī)現(xiàn)象越來(lái)越普遍，如何看待這一現(xiàn)象呢? 跟任何一項(xiàng)人類文明成果出現(xiàn)一樣，中學(xué)生持手機(jī)也是一把雙刃劍，使用手機(jī)固然給中學(xué)生帶來(lái)了方便，也帶來(lái)了一些弊端。我們深入我我們學(xué)校部分班級(jí)，采訪了部分學(xué)生和老師，對(duì)學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題做了一番調(diào)查。通過(guò)研究這一課題，了解使用手機(jī)對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生的影響。提出建設(shè)性建議 。三、小組成員及分工情況：成員名單：賴翠玲、文儀華、文穎詩(shī)分工：執(zhí)筆：賴翠玲、文穎詩(shī)；收發(fā)調(diào)查問(wèn)卷：文儀華；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：文儀華；問(wèn)題分析：文穎詩(shī)、賴翠玲四、研究時(shí)間安排： A2007年7月11號(hào)至8月（選題、設(shè)計(jì)、收集資料）B2007年8月7號(hào)至9月（展開(kāi)調(diào)查、發(fā)放問(wèn)卷） C2007年9月中至9月下旬（統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析問(wèn)題）D2007年10月至10月18號(hào)（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、打印上傳）五、研究過(guò)程1、設(shè)計(jì)調(diào)查表：“高中生使用手機(jī)的利與弊”問(wèn)卷調(diào)查（1）你有手機(jī)嗎？ a.有 b.無(wú)（2）你在上幾年級(jí)時(shí)，父母允許你用手機(jī)？ a.初一 b.初二 c.初三 d.高一 e.高二 f.高三（3）手機(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)，最大的用途是？ a.打電話，發(fā)信息 b.玩游戲 c.上網(wǎng)（4）你會(huì)追求潮流，追求高品牌手機(jī)嗎？ a.會(huì) b.不會(huì)（5）你一個(gè)月的手機(jī)費(fèi)用大概是？ a.100-200 b.200-300 c.300以上 （6）晚上睡覺(jué)時(shí)，你會(huì)不會(huì)關(guān)手機(jī)？ a.會(huì) b.不會(huì)（7）你認(rèn)為不合理的手機(jī)消費(fèi)的危害是什么？a.浪費(fèi)時(shí)間 b.浪費(fèi)金錢c.無(wú)心向?qū)W d.沒(méi)有危害 e.以上的都有（8）你有制定過(guò)使用手機(jī)的合理計(jì)劃消費(fèi)嗎？若有制定計(jì)劃。你有堅(jiān)持嗎？ a.沒(méi)有 b.有 （9）你認(rèn)為你的手機(jī)消費(fèi)合理嗎？ a.合理 b.不合理（10）你認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)該使用手機(jī)嗎？ a.應(yīng)該 b.不應(yīng)該（11）你認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該在哪個(gè)階段開(kāi)始使用手機(jī)？ a.初一至初三 b.高一至高三 c.高三之后 2、根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析：A、學(xué)生機(jī)齡人數(shù)分析表:B、手機(jī)費(fèi)用占零用錢的比率統(tǒng)計(jì)表 C、上課使用時(shí)間D、其它情況分析：1、你使用次數(shù)最多的手機(jī)功能2、你擁有手機(jī)的年齡打電話2110.4%15歲以下3416.8%發(fā)短信6230.7%15歲6029.7%鬧鐘3215.9%16歲3014.9%游戲3416.9%17歲3215.8%上網(wǎng)2914.4%18歲3316.3%MPS80.04%未有136.4%3、調(diào)查結(jié)果分析：根據(jù)調(diào)查，我們得知大多數(shù)同學(xué)是用手機(jī)接打電話，發(fā)短信。而且每月花在手機(jī)上的錢占零用錢的40%的同學(xué)有53%,40-70%的有36%，70%以上的為11%。在上課期間，沒(méi)有使用過(guò)手機(jī)的占大多數(shù)（為39.5），偶爾使用的為36，經(jīng)常使用的為24.5。未擁有手機(jī)的人只占14.9%。而85.1的人都擁有手機(jī)。說(shuō)明了手機(jī)已經(jīng)成為了高中生必不可少的通訊工具。高中生對(duì)手機(jī)使用的功能十分講究：打電話、發(fā)短信、查資料、MSP。這說(shuō)明手機(jī)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)不是僅僅通訊工具那么簡(jiǎn)單。大多數(shù)學(xué)生在初中時(shí)就已經(jīng)擁有手機(jī)，隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，在未來(lái)的三年里，手機(jī)將會(huì)在中學(xué)生中更加普及。 六、結(jié)論：通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)，可以看出手機(jī)在帶給我們豐富多彩的生活同時(shí)，也帶給我們?cè)S多不良的影響，這些影響大致可以劃分為有利有弊兩個(gè)方面：1對(duì)我們有利的方面：（1）便于聯(lián)系與交流。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)交際。72.8%的學(xué)生及36.7的老師認(rèn)為高中生使用手機(jī)能更方便與朋友家人和老師的交流與聯(lián)系。另外，部分手機(jī)的攝像功能能夠看到對(duì)方形象增加樂(lè)趣和親切感。在沉重的學(xué)習(xí)壓力之下，與朋友家人談心 可放松許多，有助于提高學(xué)習(xí)效率，改善人際關(guān)系。（2）增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。手機(jī)中帶有的電子鬧鈴，有利于同學(xué)們準(zhǔn)確掌握時(shí)間，安排作息。部分手機(jī)還附有其它功能，比如：通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)，我們可以及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事要聞，拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)；總之，手機(jī)的確為我們的生活和學(xué)習(xí)帶 來(lái)很多便利與好處，所以盡管價(jià)格攀升迅速，但學(xué)多中學(xué)生仍然購(gòu)買使用并且相互攀比。2對(duì)我們有弊的方面：（1）影響學(xué)習(xí)。在我們調(diào)查的同學(xué)中有33.4上課經(jīng)常使用手機(jī)，32的學(xué)生上課偶爾使用手機(jī)，畢竟部分高中生自控能力較差，當(dāng)他們對(duì)課堂內(nèi)容感覺(jué)枯燥乏味時(shí)，就會(huì)情不自禁用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，如此一來(lái)，課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量大受影響。（2）影響他人、集體。高中學(xué)生頻繁使用手機(jī)不僅影響自己，還會(huì)影響和打擾他人的學(xué)習(xí)、生活給別人帶來(lái)不便。（3）消費(fèi)觀不科學(xué)。11%的同學(xué)表示他們每月花在手機(jī)上的費(fèi)用占當(dāng)月零花錢的80以上，每月花費(fèi)占3670的也有36。高中生都沒(méi)有收入，他們沒(méi)把錢花在購(gòu)買學(xué)生習(xí)輔導(dǎo)資料上，卻在手機(jī)上鋪張浪費(fèi)。（4）攀比心理導(dǎo)致浪費(fèi)。學(xué)生購(gòu)買手機(jī)，大都是因?yàn)榭匆?jiàn)其他同學(xué)手機(jī)的款式新型而心癢，想自己也有一部好手機(jī)在同學(xué)面前炫耀。因此，部分同學(xué)選手機(jī)時(shí)并不看功能和實(shí)用價(jià)值，而是看外觀和價(jià)錢。七、建議與措施：手機(jī)的更新?lián)Q代越來(lái)越快，功能也越來(lái)越全面。手機(jī)，引領(lǐng)著時(shí)尚，可是，我們更希望手機(jī)引領(lǐng)著是健康的時(shí)尚，我們針對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)的諸多弊端提出如下建議與措施：1.合理使用，上課必須關(guān)機(jī)。現(xiàn)在，隨著科技的進(jìn)步手機(jī)的功能越來(lái)越多，服務(wù)也越來(lái)越入潮，在校隨處可見(jiàn)拿起手機(jī)聊天的、發(fā)短信、打游戲的 更有甚者，在課堂上使用手機(jī)。從某方面來(lái)講，它已直接或間接的影響了我們的學(xué)習(xí)生活。所以，我們必須從根本上認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性，要懂得合理、合量的使用手機(jī)。當(dāng)然，在嚴(yán)肅的課堂上我們必須關(guān)機(jī)。2.限制手機(jī)的檔次。處于我們這個(gè)年齡的人，不夠成熟，所以自控力并不高。往往會(huì)“情不自禁”的無(wú)限量的發(fā)短信，特別是在課堂上，影響了學(xué)習(xí)。同時(shí)，又浪費(fèi)錢，所以，我們務(wù)必要限制手機(jī)的檔次，以此限制短信功能。同時(shí)也可以遏止學(xué)生攀比手機(jī)的不良風(fēng)氣。八、收獲與體會(huì)：通過(guò)此次調(diào)查，大家都有很多不同的感想。大家一起定計(jì)劃，想方案，查資料，積極的思考，都有了深刻的體會(huì)。這次的研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展，給我們所有組員都上了難忘的一課！鍛煉了我們的思維能力，實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，確實(shí)學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，拓展了我們的知識(shí)面。因此，我們組員都覺(jué)得這次研究性學(xué)習(xí)很有意學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)圖片 （此作品獲2008年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽寶安區(qū)選拔賽科技實(shí)踐類項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，深圳市賽二等獎(jiǎng)。）指導(dǎo)老師：劉丕、高強(qiáng)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查與思考研究者: 魏俊鋒 朱淑婷、陳翰一、選題背景隨著科技的日新月異，網(wǎng)絡(luò)游戲越來(lái)越普及，也越來(lái)越有趣。因?yàn)榈玫讲簧偾嗌倌甑那嗖A，有的甚至沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中。五花八門的網(wǎng)絡(luò)游戲給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣的同時(shí)也給家庭、學(xué)校甚至社會(huì)帶來(lái)了憂慮。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生有何好處，又有何弊處，應(yīng)如何改善這一現(xiàn)象呢？這的確值得考慮二、選題目的通過(guò)對(duì)中學(xué)生中游戲愛(ài)好者心理的調(diào)查分析，從而了解到網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊，探索造成這一現(xiàn)象的原因及探求出解決方法，從而引起社會(huì)各界的關(guān)注，并希望提高中學(xué)生的意識(shí)，同心協(xié)力解決這一問(wèn)題。三、課題組成員組長(zhǎng)：魏俊鋒 負(fù)責(zé)撰寫調(diào)查報(bào)告。組員：朱淑婷、陳翰負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查、負(fù)責(zé)分析統(tǒng)計(jì)。四、研究過(guò)程隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活逐漸被高科技所包圍。尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展飛快，網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容越來(lái)越豐富，因此許多中學(xué)生都對(duì)電腦游戲倍感興趣。但網(wǎng)絡(luò)游戲是既有利又有弊的，怎樣正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊？這已成為我們中學(xué)生不容忽視的問(wèn)題。 一）查閱資料二）調(diào)查研究1、發(fā)調(diào)查問(wèn)卷表2、問(wèn)卷分析您是怎樣玩網(wǎng)絡(luò)游戲的？年級(jí) 您玩網(wǎng)絡(luò)游戲是否已經(jīng)到了廢寢忘食是地步？在別人的眼中您是一個(gè)練功怪物嗎？自己說(shuō)了不算，快拿起紙和筆來(lái)做下面的趣味測(cè)試吧。此趣味測(cè)試僅為博君一笑。但這里也要提醒大家，要健康游戲，別玩物喪志。下面分A、B兩個(gè)測(cè)試部分，一共22題。每題有2個(gè)選項(xiàng)，填 或。AB1. 連續(xù)32個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)，身體狀況還十分良好？ （ ）2. 盯著屏幕看整整8個(gè)小時(shí)，還不覺(jué)得眼睛疲勞？ （ ）3. 能夠持續(xù)一個(gè)星期每天只吃一頓飯？ （ ）4. 能夠長(zhǎng)時(shí)間一直重復(fù)簡(jiǎn)單枯燥的機(jī)械動(dòng)作？ （ ）5. 愿意花錢去購(gòu)買僅代表一堆數(shù)字的虛擬物品？ （ ）6. 僅憑想象就能對(duì)網(wǎng)上碰到的“異性”一見(jiàn)鐘情？ （ ）7. 能夠容忍自己的網(wǎng)上戀人同時(shí)與多人存在“戀愛(ài)”關(guān)系？ （ ）8. 愿意將自己每月收入的1/3以上花在網(wǎng)絡(luò)游戲上？ （ ）9. 玩游戲只重PK，而不介意游戲的其他部分？ （ ）10. 即使存在經(jīng)濟(jì)困難，依舊會(huì)節(jié)衣縮食來(lái) 維持在網(wǎng)絡(luò)游戲上的開(kāi)銷？ （ ）11. 不排斥甚至有點(diǎn)喜歡用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題嗎？ （ ）1. 喜歡安靜、明亮、空氣清新的環(huán)境？ （ ）2. 具有拾金不昧的良好品質(zhì)？ （ ）3. 不喜歡與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，即使自己吃一點(diǎn)虧也不介意？ （ ）4. 在不在意網(wǎng)友的真實(shí)性別，會(huì)不會(huì)動(dòng)不動(dòng)要求對(duì)方做自己的網(wǎng)上老公（老婆）？ （ ）5. 愿意經(jīng)常去分析自己的缺點(diǎn)和失敗之處？ （ ）6. 很注意自己的儀表？ （ ）7. 很注重他人對(duì)你的看法？ （ ）8. 認(rèn)為家人在你心中的地位高于娛樂(lè)？ （ ）9. 不喜歡與他人攀比？ （ ）10. 很在意你的身體健康？ （ ）11. 對(duì)人對(duì)事能抱著平和包容的態(tài)度？ （ ）、注析：A類：(A部分測(cè)試大于9分，B部分測(cè)試少于3分)這種人存活于網(wǎng)絡(luò)游戲里的時(shí)間比你意識(shí)到自己仍在生活在現(xiàn)實(shí)中的時(shí)間要多得多。與虛擬人物身上金光閃閃的盔甲形成對(duì)比的是他的黑眼圈、亂糟糟的頭發(fā)，以及穿在你身上幾個(gè)星期沒(méi)洗的衣服。在游戲世界中你是被怪物包圍的勇者，在現(xiàn)實(shí)生活中你是被人們包圍的“熊貓”！B類：（A部分測(cè)試少于3分，B部分測(cè)試大于9分）對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲不過(guò)是偶爾為之的娛樂(lè)。因此，他會(huì)在網(wǎng)絡(luò)游戲中的處境并不會(huì)太好。簡(jiǎn)而言之，你就是人們口中的網(wǎng)絡(luò)游戲菜鳥。C類：（A部分測(cè)試大于9分，B部分測(cè)試大于9分）這些人有輕度的精神分裂。在現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)游戲中完全是人類與野獸的區(qū)別。在同學(xué)面前你風(fēng)趣健談、和藹可親。一旦夜幕降臨，你就會(huì)一頭扎進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲里。即使你因通宵瘋狂游戲而留下了黑眼圈，人們也只會(huì)認(rèn)為這是你辛勤工作留下的痕跡。D類：（其他得分情況）我行我素是這些人的風(fēng)格。這些人認(rèn)為生活是享受，而不是受累。自己過(guò)得舒坦比別人的評(píng)價(jià)更重要。這些人不愿意在任何事情上花費(fèi)太多的精力。當(dāng)然，這些人也可能會(huì)利用半個(gè)月的時(shí)間沉迷于一款游戲。你絕不會(huì)是游戲廠商所喜歡的“忠實(shí)玩家”。、我們收回有效問(wèn)卷178張，如下是我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中部分問(wèn)題的分析：?jiǎn)栴}百分比分析能夠長(zhǎng)時(shí)間一直重復(fù)簡(jiǎn)單枯燥的機(jī)械動(dòng)作會(huì)：30%部分青少年對(duì)時(shí)間意識(shí)薄弱，花過(guò)多的時(shí)間做無(wú)用的事情，反映出一些中學(xué)生過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。不會(huì)：70%玩游戲只重PK，而不介意游戲的其他部分？會(huì)：10%表明大部分青少年對(duì)于游戲的態(tài)度恰倒好處，在選擇游戲種類上還比較恰當(dāng)。不會(huì)：90%即使存在經(jīng)濟(jì)困難，依舊會(huì)節(jié)衣縮食來(lái) 維持在網(wǎng)絡(luò)游戲上的開(kāi)銷？會(huì)：5%能理智對(duì)待游戲產(chǎn)品，能夠量入為出，不會(huì)癡迷于游戲世界。不會(huì)：95%認(rèn)為家人在你心中的地位高于娛樂(lè)？會(huì)：50%說(shuō)明青少年判斷力還有待發(fā)展，對(duì)是非黑白不能很好地區(qū)分。不會(huì)：50%不排斥甚至有點(diǎn)喜歡用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題嗎？會(huì)：50%說(shuō)明當(dāng)今部分青少年可能受網(wǎng)絡(luò)游戲中武打游戲的影響，部分人喜歡用武力解決問(wèn)題，這是值得我們關(guān)注的。不會(huì)：50%五、研究結(jié)果隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，中學(xué)生所承受的壓力也越來(lái)越嚴(yán)重，面對(duì)平時(shí)緊張的學(xué)業(yè)，不少中學(xué)生只能利用玩電腦游戲來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘?。而且，現(xiàn)在的一些精良的游戲中也有著不少的益智成分，這對(duì)于學(xué)生而言有一定的好處。因?yàn)樵谝贿呌螒蛞贿呎J(rèn)識(shí)的過(guò)程中，人們更容易、也更愿意來(lái)掌握新的知識(shí)。尤其是一些英文游戲，也在游戲過(guò)程中對(duì)于英語(yǔ)單詞的記憶，詞匯量的增加都有較佳的效果。任何事物都有它的兩面性，伴隨著玩電腦游戲，不少的弊端也隨之而來(lái)。例如部分含暴力、血腥及色情的電腦游戲，在學(xué)生玩的同時(shí)，將會(huì)對(duì)其自身產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的腐蝕。而且，越是癡迷，也將會(huì)陷得越深，最終將使其不可自拔，甚至是走上一條不歸路?？梢?jiàn)，玩游戲還應(yīng)要注重于游戲的挑選。還有，電腦游戲的一個(gè)重要缺點(diǎn)就是會(huì)使學(xué)生過(guò)于的封閉自我。由于過(guò)度地沉迷于電腦游戲，相應(yīng)的人際交往的時(shí)間就會(huì)有所減少。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲具有互動(dòng)性、刺激性，比單純的游戲機(jī)更具吸引力。因此，許多中學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一門心思扎在里面，導(dǎo)致上課不能集中精力聽(tīng)課，不能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)下降，甚至逃課、厭學(xué)、輟學(xué)。特別是在寒暑假期間，沒(méi)有上課的后顧之憂，一些中學(xué)生坐在網(wǎng)絡(luò)或家中的電腦前玩起游戲來(lái)簡(jiǎn)直達(dá)到足不出戶，不知譏飽的地步。許多中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，不會(huì)正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，這些都發(fā)人深思。六、我們的建議1、各大電視媒體在介紹各種游戲的同時(shí)要指引觀眾如何正確使用，并指出游戲中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2、國(guó)家應(yīng)加大執(zhí)法力度，對(duì)那些不合法的網(wǎng)吧或?qū)ｉT提供暴力、色情等不良信息的網(wǎng)站進(jìn)行查處、整頓。3、家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校，對(duì)青少年進(jìn)行監(jiān)督、管理，引導(dǎo)青少年在上健康網(wǎng)，玩益智游戲。4、廣大青少年應(yīng)提高分辨能力，對(duì)那些不良網(wǎng)站應(yīng)堅(jiān)決抵制，明確網(wǎng)絡(luò)游戲的利與弊，做到正確使用網(wǎng)絡(luò)游戲，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛之余，適當(dāng)放松一下。5、社會(huì)應(yīng)出版一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲利與弊的刊物6、學(xué)校可以舉辦一次有關(guān)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲利與弊的看法的征文比賽七、體會(huì)和收獲通過(guò)這項(xiàng)調(diào)查實(shí)踐，我們獲得了一次親身體驗(yàn)和參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了科學(xué)精神和組員之間的合作精神，同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊，大家深深地感受到，隨著經(jīng)濟(jì)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)的逐步完善，我們必須善用網(wǎng)絡(luò)資源。利用網(wǎng)絡(luò)，樹立要樹立社會(huì)責(zé)任感，做全面發(fā)展的“四有”新人。這為我們今后的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了信心，也為同學(xué)們明確了玩網(wǎng)絡(luò)游戲的方向，我們深受鼓舞。 （此作品獲2009年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽寶安區(qū)選拔賽科技實(shí)踐類項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，深圳市賽一等獎(jiǎng)。）指導(dǎo)老師：張輝、高強(qiáng)。松崗中學(xué)校園垃圾分類和回收處理調(diào)查研究者：余晨希 羅世偉 摘要松崗中學(xué)是一所花園式校園，其占地面積為11萬(wàn)平方米，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生環(huán)境方面是非常大的，而且作為一所省一級(jí)學(xué)校，衛(wèi)生的好壞及其垃圾的回收處理就更顯得尤為重要了。我們之所以對(duì)我們校園垃圾進(jìn)行分類和處理的調(diào)查是因?yàn)槔俏廴经h(huán)境的一部分。我們?cè)谝粋€(gè)比較好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，效率才會(huì)高一點(diǎn)，而且對(duì)我們個(gè)人的身心健康等方面也有很大的幫助?，F(xiàn)在全國(guó)200多座大中城市正逐步被垃圾的無(wú)害化處理則不到20%。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放，它不僅影響城市景觀，同時(shí)污染了我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤，對(duì)城鎮(zhèn)居民的健康也構(gòu)成威脅，垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問(wèn)題。垃圾不僅造成公害，更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億t的城市垃圾中 ，被丟棄的可再生資源價(jià)值高達(dá)250億元。我國(guó)目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外，還有衛(wèi)生填埋，這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問(wèn)題，其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積大，使用時(shí)間短(一般10年左右)，造價(jià)高，垃圾中可回收利用和資源浪費(fèi)了；再是焚燒，使垃圾體積縮小50%-95%但燒掉了可回收的資源，釋放出有毒氣體，如二噁英，電池中的汞蒸汽等，并產(chǎn)生有毒有害爐查和灰塵；第四種是堆肥，這種方法需要人們將有機(jī)垃圾與其他垃圾分開(kāi)才行，它具有很好的發(fā)展前景。這還不包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)的費(fèi)用，建一座大型垃圾填埋廠就得花1億-2億元，建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元，這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋成焚燒垃圾，既是對(duì)資源的巨大浪費(fèi)，又會(huì)產(chǎn)生二次污染。城市垃圾分為可再生垃圾（廢紙、廢塑料、廢金屬、廢玻璃制品、廢舊家具等）、不可再生垃圾（廚余、果皮等）和有害垃圾（廢電池、廢燈管等）。據(jù)了解，近年來(lái)北京市可再生垃圾的比例增加很快，有45的垃圾可回收利用；垃圾中的有機(jī)物成分也占到同樣比例。所以，如果能夠進(jìn)行分類回收的話，垃圾的資源化程度將大大提高。因此，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下，開(kāi)始了針對(duì)學(xué)校垃圾分類和回收處理的調(diào)查。調(diào)查過(guò)程針對(duì)松崗中學(xué)的衛(wèi)生現(xiàn)狀，在2011年5月7日我們就此問(wèn)題進(jìn)行研究之后，便制定了相關(guān)的研究計(jì)劃，對(duì)全校的每個(gè)班級(jí)發(fā)放了500份調(diào)查卷，收回有效問(wèn)卷449份。現(xiàn)統(tǒng)計(jì)情況如下面的表格：1. 高中生狀況：表1 垃圾分類意識(shí)由表格1中的數(shù)據(jù)可以看出:高中生的垃圾分類意識(shí)“較明確”的居多，“不明確”的次之，“很明確”的最少，女生的垃圾分類意思普遍比男生高。 表2 不會(huì)分類處理的原因從表2可看出，不會(huì)分類垃圾的原因以“不清楚”居多，“懶”次之，“有清潔工”最少，而“女生”中“不清楚”的比例較大，相比于男生較多。表3 平時(shí)有沒(méi)有進(jìn)行回收從表3可看出:平時(shí)有沒(méi)有進(jìn)行回收中：“偶爾有”的居多?！坝小钡拇沃?“沒(méi)有”的最少?！芭泵宽?xiàng)均比“男生”高。由此可看出，同學(xué)們對(duì)“垃圾也是資源”這一句話的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，不懂得如何再利用垃圾，因此被倒掉的垃圾當(dāng)中，有價(jià)值的一部分就浪費(fèi)了。2初中生狀況：表4 垃圾分類意識(shí) 從表4可看出：初中生的垃圾分類識(shí)也以“較明確”的居多，但“不明確”的相比之于高中生明顯有所減少，據(jù)我們了解，這與初中部宣傳環(huán)保知識(shí)的工作相比之高中多，所以比較好。而“很明確”的人數(shù)相對(duì)于高中生而言也比較少，這是因?yàn)槌踔猩鷮?duì)“垃圾分類”這一方面的了解并不深入，垃圾分類意識(shí)還有待加強(qiáng)。 表5 不會(huì)分類處理的原因從表5可看出：不會(huì)分類的原因依然以“不清楚”的居多，這是因?yàn)槌踔猩鷽](méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)垃圾分類的方法，對(duì)如何進(jìn)行垃圾分類的方法還很模糊。學(xué)生“懶”的原因次之，“有清潔工”的最少，但相比之高中生，“有清潔工”一項(xiàng)，明顯有所減少。表6 平時(shí)有沒(méi)有進(jìn)行回收 從表6可看出：平時(shí)沒(méi)有進(jìn)行分類回收男生比女生多。男生有分類的也比女生多。偶爾有的較少，而“女生”以偶爾有的居多。建議：1、學(xué)校應(yīng)提供多一些分類垃圾筒供同學(xué)們使用。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)查，同學(xué)們?cè)谕斗爬鴷r(shí)（在有分類垃圾筒的情況下），同學(xué)們一般能夠按照垃圾筒上的指示投放垃圾，這不僅有利于工人清理垃圾，而且在一定程度上減輕了學(xué)校的清潔工人的負(fù)擔(dān)。 2、學(xué)校應(yīng)加大力度在師生中宣傳垃圾分類與回收再利用的重要性。在我們調(diào)查的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分同學(xué)不懂得如何進(jìn)行垃圾的分類，有些同學(xué)更因?yàn)閷W(xué)校有清潔工人，認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行垃圾的分類。這說(shuō)明了垃圾分類的重要性這一意識(shí)還未在同學(xué)們中形成。因此，學(xué)校應(yīng)該定期向同學(xué)們宣傳，提倡垃圾的分類排放，從而使全校師生有環(huán)保意識(shí)。3、垃圾對(duì)城市的影響就如同對(duì)學(xué)校的影響是一樣的。對(duì)于學(xué)校生活垃圾的分類與處理我們給予以下有效方案：一、盡可能避免和減少垃圾的產(chǎn)生，即減量化。二、對(duì)已產(chǎn)生的垃圾盡可能進(jìn)行回收和利用，即資源化。三、對(duì)不能回收利用的垃圾盡可能有利于環(huán)境的處理，即無(wú)害化。四、對(duì)垃圾處理之后的惰性殘余物進(jìn)行最終填埋處理。以上這各種方案集中體現(xiàn)了垃圾管理從末端治理到強(qiáng)調(diào)源頭治理的全過(guò)程管理的轉(zhuǎn)變，貫穿于其中的核心思想是要持續(xù)發(fā)展論。校園生活垃圾管理的目標(biāo)指向和費(fèi)用投向的順序應(yīng)該是“減量化,資源化，無(wú)害化”，并且其概念也從垃圾處理領(lǐng)域延伸到對(duì)產(chǎn)品整個(gè)生命周的管理，這樣才能達(dá)到環(huán)境效益，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益總體最大化的目標(biāo)。4、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，整體規(guī)劃校園，規(guī)范建設(shè)，使教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活各自獨(dú)立，既方便師生，又不干擾。5、進(jìn)一步綠化美化校園，增加綠化面積，增加花草樹木品種，增添綠色氣息。收獲與體會(huì)：通過(guò)這次對(duì)課題的調(diào)查，我們不僅從中感受到了科學(xué)的趣味，更重要的是這次活動(dòng)鍛煉了我們。例如我們?cè)诓稍L同學(xué)時(shí)候，在接二連三碰到不愿意接受采訪的同學(xué)時(shí)，我們便會(huì)有點(diǎn)泄氣，但當(dāng)我們勸服了一位同學(xué)接受我們的訪問(wèn)時(shí)，我們便又重新有了動(dòng)力。又如當(dāng)采訪過(guò)程中，圍觀的同學(xué)很多時(shí)，我們也會(huì)感到很緊張，一是怕自己?jiǎn)栧e(cuò)問(wèn)題，二是怕被采訪的同學(xué)會(huì)不會(huì)因此而不接受我們的采訪。在碰到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)幾個(gè)人一起討論如何解決這個(gè)問(wèn)題，而不是輕而放棄。但最終，我們還是完成了這次調(diào)查。這次調(diào)查使我們變的得更大膽了，同時(shí)在碰到困難時(shí)也會(huì)積極地去面對(duì)而不是逃避，鍛煉了我們的能力。鳴謝：本課題的順利完成，歸功于許多人的幫助，在此對(duì)松崗中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師高強(qiáng)、陳鋒以及接受調(diào)查的教師、校清潔工人及同學(xué)表示衷心的感謝。參考文獻(xiàn)1、高中教材化學(xué)與生活、 2、產(chǎn)生生活垃圾的處理和處置 中國(guó)環(huán)境出版社附錄關(guān)于垃圾分類和回收的調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！為了了解和培養(yǎng)同學(xué)們的垃圾分類和合理回收的意識(shí)，提高我們的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)生態(tài)城市出一分力，制定了這個(gè)調(diào)查活動(dòng)于不計(jì)名的形式填寫，望同學(xué)們配合，謝謝！性別：男生（ ） 女生（ ）1你是（ ）A 高中生 B 初中生2你覺(jué)得我校的校園環(huán)境怎么樣？（ ）A 很好 B 一般 C 較差 D 不清楚平時(shí)沒(méi)留意3你所在的學(xué)校有分類的垃圾桶嗎？（ ）A 有 B 沒(méi)有 C 不知道4你認(rèn)為垃圾有必要進(jìn)行分類和回收嗎？（ ）A 有 B 沒(méi)有 C 不知道5你了解如何對(duì)垃圾分類嗎？（ ）A 非常了解 B 不了解 C了解一點(diǎn)，但不多6如果你不會(huì)分類處理垃圾，你認(rèn)為最主要的原因是什么？（ ）A 不清楚怎么分類 B 懶得分 C 不需要自己做，有清潔工人處理。7關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，你是通過(guò)何種途徑獲得的？（ ）A 環(huán)保部門的宣傳 B 自己從書上和網(wǎng)上等媒體獲得 C 校園廣播和黑板報(bào)8處理垃圾時(shí)你會(huì)怎樣做？（ ）A 把垃圾放在同一個(gè)袋子里，然后找個(gè)垃圾筒扔掉 B 先仔細(xì)分類，再按垃圾桶的分類扔掉 C 隨手丟在一旁。有清潔工人會(huì)打掃。9你如何看待垃圾也是資源這句話？（ ）A 第一次聽(tīng)說(shuō)，應(yīng)該是吧 B 不贊同 C 贊同10你平時(shí)有沒(méi)有對(duì)一些垃圾進(jìn)行再回收利用？（ ）A 有 B 沒(méi)有 C 偶爾有11假如你對(duì)垃圾進(jìn)行分類并回收，那你的目的是（ ）A 保護(hù)環(huán)境 B 提高資源的循環(huán)使用率 C 兩者皆有12請(qǐng)給下列的垃圾進(jìn)行分類（選對(duì)應(yīng)的字母）A 廚余垃圾 B 廢舊的雜志報(bào)紙等 C 廢棄金屬 D 廢舊電池 E 易拉罐 F 食品包裝袋 I 玻璃 J 果皮 K 過(guò)期藥品 L 廢舊水銀溫度計(jì) M 廢舊衣服書包等布料 N 飯盒 O 餐巾紙可回收的垃圾：不可回收的垃圾：有毒的垃圾：13你對(duì)我們的這次調(diào)查活動(dòng)有什么看法和建議？14你對(duì)我校垃圾分類和回收方面有什么建議？（此作品獲2011年全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽寶安區(qū)選拔賽科技發(fā)明類項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，深圳市賽三等獎(jiǎng)。）指導(dǎo)老師：高 強(qiáng)。陽(yáng)臺(tái)改裝對(duì)水污染的調(diào)查分析研究者： 魏嘉威一、選題目的深圳市河流水質(zhì)污染嚴(yán)重，究竟是什么原因，使原本清澈的河水變成現(xiàn)在讓人們厭惡的污水河呢？這個(gè)問(wèn)題也許一直困擾著所有不知情的人們，為了了解真相，找出造成水污染的主要真兇，尋找緩解和控制水污染的辦法，我們調(diào)查小組通過(guò)各種資料渠道對(duì)于污水的主要來(lái)源展開(kāi)了一系列調(diào)查、訪問(wèn)，力求找到控制水污染的有效方法，為深圳的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。二、對(duì)小區(qū)住宅陽(yáng)臺(tái)改裝的調(diào)查1資料總結(jié)據(jù)資料來(lái)源顯示，深圳市造成大量污水的真兇竟是不知情的人們。究竟為何如此，我們調(diào)查小組將得到的資料作了以下詳細(xì)的整理：“凡是把陽(yáng)臺(tái)改成廚房、沖涼房或是在陽(yáng)臺(tái)上擺放洗衣機(jī)的，都對(duì)深圳河造成污染。”深圳市市政工程設(shè)計(jì)院的何旭工程師說(shuō)：“凡是把陽(yáng)臺(tái)改成廚房、沖涼房或是在陽(yáng)臺(tái)上擺放洗衣機(jī)的，都對(duì)深圳河造成污染。”據(jù)悉，目前深圳的1249個(gè)生活小區(qū)中，把陽(yáng)臺(tái)改成廚衛(wèi)的樓房數(shù)目并不小。何旭工程師指出：“陽(yáng)臺(tái)的排水管道，是專門排雨天飄到陽(yáng)臺(tái)上、落在天臺(tái)上的雨水，雨水通過(guò)陽(yáng)臺(tái)排水管直通河道。而廚房、衛(wèi)生間的管道是排放污水的，排污管通向污水處理廠，生活污水要經(jīng)治理并達(dá)標(biāo)后，才可排放。”根據(jù)最近的統(tǒng)計(jì)，深圳特區(qū)每天產(chǎn)生的生活污水量為125萬(wàn)噸，但已有的污水處理廠的日處理能力已經(jīng)超過(guò)了150萬(wàn)噸，處理能力綽綽有余。然而因?yàn)槭姓鬯芫W(wǎng)建設(shè)的滯后，以及雨污管網(wǎng)混接情況嚴(yán)重，導(dǎo)致許多污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理廠處理，直接從雨水管道排向了河道。在目前的情況下，每天僅有75萬(wàn)噸污水經(jīng)過(guò)處理，50萬(wàn)噸以上的污水則是直接排放。在目前的整個(gè)污水源中，僅有不足5%的污水來(lái)自工業(yè)污水，其它的都是生活污水。僅僅因?yàn)樽舾淖冴?yáng)臺(tái)功能作為廚房，或者在陽(yáng)臺(tái)上放置洗衣機(jī)，就占了將近30%的污染量。而酒店、餐館等經(jīng)營(yíng)戶亂接污水管，所排放的污水量也達(dá)到了15%.此外，亂堆亂放的垃圾和眾多的違章養(yǎng)殖場(chǎng)造成的污染物，也大量流入河里。從資料中我們很明顯能看出，污染源主要來(lái)源于生活污水。2調(diào)查訪問(wèn)居民生活陽(yáng)臺(tái)改造，使生活污水通過(guò)陽(yáng)臺(tái)雨水排水管直通河道，造成河水污染。為了尋找解決、控制水污染的有效途徑，我們對(duì)小區(qū)的居民進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。下面是我們發(fā)出的調(diào)查問(wèn)卷表。（1）您知道你周圍的污水主要來(lái)源于哪里嗎？ A知道B不怎么清楚C完全不知道（2）你家有沒(méi)有將陽(yáng)臺(tái)改造成廚房或沖涼房，或者在陽(yáng)臺(tái)上擺放洗衣機(jī)呢？ A有B沒(méi)有（3）你家裝修時(shí)有沒(méi)有考慮到會(huì)帶來(lái)污染呢？ A有B沒(méi)有2011年5月1日至5月7日，我們分別在48區(qū)、46區(qū)和37區(qū)共發(fā)出了110張調(diào)查問(wèn)卷，收回了100張。3調(diào)查結(jié)果整理與統(tǒng)計(jì)如下：（1）您知道您周圍的污水主要來(lái)源于哪里嗎？A知道B不怎么清楚C完全不知道0%10%20%30%40%50%A知道 占11%B不怎么清楚 占36% C完全不知道 占45%在訪問(wèn)的一百個(gè)家庭中，選A的僅僅占11% ，選B的則占36% ，而選C的卻占了43% 。大部分人們對(duì)污水的來(lái)源是完全不知道的，甚至不愿意去猜想，抱著一種與我無(wú)關(guān)的心態(tài)；而一小部分人們則是了解甚少，卻也無(wú)心去想；知道的人就更少了。由此可見(jiàn)，人們對(duì)污水來(lái)源是不了解的，而了解的也只是一少部分。既然不知情又如何知道自己改造陽(yáng)臺(tái)所帶來(lái)的嚴(yán)重后果呢？（2）你家有沒(méi)有將陽(yáng)臺(tái)改造成廚房或沖涼房，或者在陽(yáng)臺(tái)上擺放洗衣機(jī)呢？A有B沒(méi)有通過(guò)上圖，我們可以了解到了選A的占了100個(gè)家庭中的78%，而選B的僅僅是占22% 。由此我們可以清楚地明白了深圳市污水的污染源為何占了30%之多了。（3）你家裝修時(shí)有沒(méi)有考慮到會(huì)帶來(lái)污染呢？A有B沒(méi)有0%20%40%60%80%100%A有 占8%B沒(méi)有 占92%從上圖我們可以看出人們裝修時(shí)是沒(méi)有注意或考慮會(huì)帶來(lái)什么污染，選A的占8% ，而選B的卻占了92%，由此可證明不是人們不曾考慮，而是沒(méi)有意識(shí)到嚴(yán)重性以及對(duì)污染的危害。三、采訪、參觀下面是我們小組成員實(shí)地考察時(shí)，拍攝的照片：（寶安御景臺(tái)某住戶改造成洗手間的陽(yáng)臺(tái)。污水直接從雨水管排出）日期：2011年5月1日 拍攝：魏嘉威 （寶安御景臺(tái)某住戶改造成洗手間的陽(yáng)臺(tái)。污水直接從雨水管排出）日期：2011年5月1日 拍攝：魏嘉威 （寶安72區(qū)某住戶將陽(yáng)臺(tái)改造成浴室，生活污水直接從雨水管排出）日期：2011年5月2 拍攝：魏嘉威 四、分析 從問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示：污水排放沒(méi)有引起人們太大的注意，人們從來(lái)沒(méi)有問(wèn)自己身邊污水的來(lái)源是什么，控制它的人更少。而了解一點(diǎn)點(diǎn)的人并不算多，完全不清楚的人就占了最多。被調(diào)查的對(duì)象有78%的住戶是改造了陽(yáng)臺(tái)的，其中有92%的人沒(méi)有考慮過(guò)會(huì)不會(huì)給水資源帶來(lái)污染，因?yàn)槿藗儾⒉恢浪麄兏脑礻?yáng)臺(tái)會(huì)給水資源帶來(lái)了這么大的危害，不知道污水的污染源有30%來(lái)自生活污水，太多太多的不了解與不知道，導(dǎo)致了今天的嚴(yán)重后果。當(dāng)然，如果說(shuō)全都是人們的錯(cuò)，未免欠妥。住戶不知道，但小區(qū)管理者、城關(guān)工作人員呢？為什么他們視而不見(jiàn)呢？明明知道如果將陽(yáng)臺(tái)改造成廚房或沖涼房，或者在陽(yáng)臺(tái)上擺放洗衣機(jī)會(huì)給河流帶來(lái)污染，那他們?yōu)楹尾幌朕k法解決，加強(qiáng)管理呢？因此，導(dǎo)致今天的水污染的嚴(yán)重后果，他們也同樣有著重要的責(zé)任。地產(chǎn)商、建筑設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)房子的時(shí)候，有沒(méi)有考慮住戶改造陽(yáng)臺(tái)后污水管網(wǎng)改造問(wèn)題呢？同樣值得我們深思。如果人們執(zhí)意要改造陽(yáng)臺(tái)，或要在上面擺放洗衣機(jī)、洗手盆、或把陽(yáng)臺(tái)改成廚房，設(shè)計(jì)師能否給給住戶提供解決污水排放較合理的的方法呢？要說(shuō)到責(zé)任，房屋設(shè)計(jì)師很顯然也脫不了關(guān)系。五、思考與倡議也許我們今天調(diào)查的問(wèn)題就是一直困擾著市政府的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們的思考與討論，得出了以下建議：1應(yīng)在各生活小區(qū)舉行各種倡議活動(dòng)，對(duì)陽(yáng)臺(tái)改裝對(duì)水污染的問(wèn)題，引起人們的重視。2可以多發(fā)宣傳單，讓人們知道水資源的寶貴以及水資源的危機(jī)。3提議讓人們多關(guān)心污水的現(xiàn)狀以及多建議拯救水資源的方法。4各小區(qū)管理員，應(yīng)發(fā)出通知，告及小區(qū)居民改裝陽(yáng)臺(tái)會(huì)帶來(lái)的一系列嚴(yán)重后果，但如果人們執(zhí)意要改造陽(yáng)臺(tái)，就一定要接上污水管道。5設(shè)計(jì)師應(yīng)該勸阻要改裝陽(yáng)臺(tái)的居民，但如果居民執(zhí)意要改造也一定要幫助接上污水管道。 六、收獲與體會(huì) 通過(guò)此次調(diào)查研究，我們小組每個(gè)組員收獲不少。我們了解了水資源枯竭的程度，更深刻感受到水資源對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾祟惖牟缓侠砝檬顾Y源所面臨的種種危機(jī)，同時(shí)也讓我們明白了自己的環(huán)保意識(shí)是那么的不足，不僅僅是水資源，還有地球上的各種資源我們都應(yīng)該去保護(hù)，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愲x不開(kāi)這些資源，沒(méi)有了它們我們?nèi)祟惥蜁?huì)活不下去，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，提高自己的環(huán)保意識(shí)以及提高自己身邊的人的環(huán)保意識(shí)，因?yàn)槲覀兊募覉@只能靠我們自己去保護(hù)！但仔細(xì)想想，保護(hù)水資源，僅僅靠我們的幾個(gè)人是不行的，靠的是所有人們共同的努力與相互的支持。從政府管理法規(guī)建設(shè)、每個(gè)管理員的忠于職守，到每個(gè)公民的環(huán)保意識(shí)、公德意識(shí)都有待于加強(qiáng)和提高?？粗裉斓暮蠊麄摹⒔辜币彩菬o(wú)濟(jì)于事的，只有以此為動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)水、珍惜水，