專題23 內(nèi)能與熱傳遞一選擇題（共23小題）1（2018臨沂）小明用煤氣灶燒水時，進行了如下思考，正確的是（）A煤氣燃燒越充分，其熱值越大B加熱過程中水的比熱容變大C壺內(nèi)水溫度升高的過程中內(nèi)能增大D水沸騰過程中吸收熱量，溫度不斷升高【分析】要解答本題需掌握：（1）熱值是物質(zhì)的某種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，同種燃料的密度、比熱容、熱值一般不變；（2）比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，與溫度無關(guān)。（3）溫度對內(nèi)能的影響；描述熱量的物理術(shù)語；影響內(nèi)能大小的因素；（4）根據(jù)水的沸騰特點分析?！窘獯稹拷猓篈、熱值是燃料的特性，只與燃料的種類有關(guān)，故A錯誤；B、比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，與溫度無關(guān)，故B錯誤；C、物體溫度升高，分子運動加劇，內(nèi)能增大，故C正確；D、水沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變，故D錯誤；故選：C。2（2018寧波）下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項不同的是（）A柴火燒水B壓縮空氣發(fā)熱C冬天搓手取暖D鉆木取火【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。做功的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程，即：內(nèi)能和其他形式能的相互轉(zhuǎn)化。熱傳遞的實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)移的過程，發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差?！窘獯稹拷猓篈、柴火燒水是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的；BCD、壓縮空氣發(fā)熱、搓手取暖、鉆木取火都是做功使物體的內(nèi)能增加的；顯然A選項與其它三個選項改變物體內(nèi)能的方式不同。故選：A。3（2018荊門）世界是由物質(zhì)組成的，下列關(guān)于物質(zhì)的一些說法中，正確的是（）A我們常說摩擦生熱，那是因為做功改變了物體的內(nèi)能B組成物質(zhì)的原子核是由質(zhì)子、中子和電子組成的C熱脹冷縮的常識告訴我們，物體溫度升高時，體積一定變大D在繞地球飛行的神舟飛船內(nèi)，物體的質(zhì)量消失了，所以天平不能使用了【分析】（1）改變內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞；（2）分子是由原子組成的，原子是由原子核和電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的；（3）水在溫度低于4時，會熱縮冷漲；（4）質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性?！窘獯稹拷猓篈、摩擦生熱，克服摩擦做功，是做功改變了物體的內(nèi)能，故A正確；B、原子核是由質(zhì)子和中子組成的，故B錯誤；C、水在溫度低于4時，物體溫度升高時，體積會變小，故B錯誤；D、質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與位置無關(guān)，質(zhì)量不會消失，故D錯誤。故選：A。4（2018綿陽）2018年4月2日，天宮一號圓滿完成預(yù)定任務(wù)后返回地球。8.5t重的天宮一號，在100km左右的高空以約22倍音速再入大氣層。其中部分器件在大氣層中與大氣層摩擦燒蝕銷毀。最后大約1.5t殘骸墜入南太平洋。在這個過程中，天宮一號的部分機械能（）A通過熱傳遞轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能B通過重力做功轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能C通過摩擦做功轉(zhuǎn)化為大氣的內(nèi)能D通過重力做功轉(zhuǎn)化為殘骸的內(nèi)能【分析】改變內(nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞，據(jù)此分析?！窘獯稹拷猓禾鞂m一號在100km左右的高空以約22倍音速再入大氣層時，高度減小，重力勢能減小，克服與大氣的摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。故C正確。故選：C。5（2018濰坊）下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B60的水一定比30的水含有的熱量多C熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳向低溫物體D物體的內(nèi)能增加，一定從外界吸收熱量【分析】（1）晶體熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變；（2）熱量是指熱傳遞過程中傳遞能量的多少，是過程量；（3）熱傳遞的條件是存在溫度差；（4）改變內(nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞。【解答】解：A、物體吸收熱量，溫度不一定升高；比如，晶體在熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變，故A錯誤；B、熱量是過程量，不能說含有熱量，故B錯誤；C、熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，即熱量由高溫物體傳向低溫物體，故C正確；D、物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收熱量，也可能是外界對物體做功，故D錯誤。故選：C。6（2018成都）小冊在家煮湯圓，有關(guān)煮湯圓過程中的物理知識，下列說法正確的是（）A剛從冰箱冰凍室取出的速凍湯圓沒有內(nèi)能B湯圓內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式來實現(xiàn)的C湯圓在煮的過程中體積變大是因為分子間存在斥力D湯圓煮熟關(guān)火后水不再沸騰是因為為水分子停止運動【分析】（1）任何物體都有內(nèi)能；（2）改變物體內(nèi)能的方式：做功、熱傳遞；（3）分子間存在間隙；（4）根據(jù)水沸騰的條件分析?！窘獯稹拷猓篈、任何物體都有內(nèi)能，故A錯誤；B、湯圓內(nèi)能增大是通過吸收熱量來實現(xiàn)的，屬于熱傳遞，故B正確；C、湯圓在煮的過程中體積變大是因為分子間的距離變大了，故C錯誤；D、分子都在不停地做無規(guī)則運動，關(guān)火后水不再沸騰是水不吸收熱量，水要想沸騰必須要吸熱，故D錯誤。故選：B。7（2018聊城）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是（）A物體溫度越高，含有的熱量越多B物體運動越快，內(nèi)能越大C熱傳遞能改變物體的內(nèi)能D0的冰塊，其內(nèi)能為零【分析】（1）熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量；（2）內(nèi)能大小與物體的運動狀態(tài)無關(guān)；（3）做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能；（4）一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能；【解答】解：A、熱量是一個過程量，不能說含有多少熱量，故A錯誤；B、內(nèi)能大小與物體的運動速度無關(guān)，故B錯誤；C、做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能，故C正確；D、一切物體在任何溫度下都有內(nèi)能，故D錯誤；故選：C。8（2018黃石）下面說法正確的是（）A當(dāng)水凝固成冰后，水分子的熱運動也就停止了B物質(zhì)是由分子或原子組成的，分子或原子之間只有引力C快速壓縮氣體，可使氣體內(nèi)能增大，溫度升高D冬天人們用熱水袋取暖，內(nèi)能從熱水袋傳遞給人體【分析】（1）分子都在不停地做無規(guī)則運動；（2）分子之間引力和斥力是同時存在的；（3）對物體做功，物體的內(nèi)能變大；（4）熱傳遞過程中，傳遞的是熱量?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)水凝固成冰后，由于分子都在不停地做無規(guī)則運動，水分子的熱運動不會停止，故A錯誤；B、分子或原子間存在相互作用的引力和斥力，故B錯誤；C、快速壓縮氣體，對氣體做功，可使氣體內(nèi)能增大，溫度升高，故C正確；D、冬天人們用熱水袋取暖，熱量從熱水袋傳遞給人，故D錯誤。故選：C。9（2018宜昌）下列生活實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A冬天用熱水泡腳變得暖和B用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱C冬天人們在室外曬太陽感覺暖和D醫(yī)生用冰袋給發(fā)燒的病人降溫【分析】（1）熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移的過程，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；（2）做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式變了，是能量的轉(zhuǎn)化過程?！窘獯稹拷猓篈、冬天，用熱水泡腳變得暖和，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故A錯誤；B、將鐵絲反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱，是對鐵絲做功增加了鐵絲的內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B正確；C、冬天人們在室外曬太陽感覺暖和，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故C錯誤；D、醫(yī)生用冰袋給發(fā)燒的病人降溫，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故D錯誤。故選：B。10（2018南京）汽車緊急剎車時，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，圖中四個事例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是（）A 鉆木取火B(yǎng)金屬勺放在熱湯中C食品放入冰箱內(nèi)D物體放在取暖器旁【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，其實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移?！窘獯稹拷猓浩嚲o急剎車時，輪胎與地面摩擦，克服摩擦做功，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，是通過做功的方式改變內(nèi)能的；A、鉆木取火是克服摩擦做功，屬于做功改變物體的內(nèi)能。故A正確；B、金屬勺放在熱湯中，金屬勺吸收熱量，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故B錯誤；C、食品放入冰箱內(nèi)，食品放出熱量，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故C錯誤；D、物體放在取暖器旁邊，會吸收熱量，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故D錯誤；故選：A。11（2018連云港）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（）A溫度相同的物體內(nèi)能一定相等B物體的溫度越高，所含的熱量越多C汽油機做功沖程燃氣的內(nèi)能增加D溫度相同的物體接觸時不發(fā)生熱傳遞【分析】溫度是表示物體的冷熱程度；熱量是熱傳遞過程中所傳遞內(nèi)能的多少；內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的和；溫度影響物體的內(nèi)能，溫度越高物體內(nèi)能越大?！窘獯稹拷猓篈、溫度相同的物體內(nèi)能不一定相等，因為物體的質(zhì)量、體積不確定。故A錯誤；B、熱量是一個過程量，只能說吸收熱量或放出熱量，故B錯誤；C、汽油機做功沖程中，燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)能減小，故C錯誤；D、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量從高溫物體傳向低溫物體，故D正確。故選：D。12（2018揚州）下列用做功的方式使冰熔化的是（）A太陽照射B相互摩擦C浸入熱水D爐火加熱【分析】知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程?！窘獯稹拷猓禾栞椛洹⒔霟崴?、爐火加熱，都是通過熱傳遞的方式改變冰的內(nèi)能的；相互摩擦?xí)r克服摩擦做功，使冰的內(nèi)能變大，故B正確。故選：B。13（2018北京）下列實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭時的鋸條溫度升高B加入冰塊的飲料溫度降低C倒入熱牛奶的杯子溫度升高D放入冷水中的熱雞蛋溫度降低【分析】物體對外做功，物體內(nèi)能減少，對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加，物體放出熱量，物體內(nèi)能減小?！窘獯稹拷猓篈、鋸木頭時，鋸條和木頭之間存在摩擦，克服摩擦做功，機械能減少，內(nèi)能增加，故A正確；B、加入冰塊的飲料會放出熱量，溫度降低，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故B錯誤；C、倒入熱牛奶的杯子溫度升高，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故C錯誤；D、放入冷水中的熱雞蛋溫度降低，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，故D錯誤。故選：A。14（2018棗莊）以下幾條摘錄是出自某同學(xué)在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時的課堂筆記，其中不正確的是（）A擴散現(xiàn)象不能在固體之間發(fā)生B分子間的引力和斥力是同時存在的C物體吸收熱量，溫度不一定升高D摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能【分析】（1）固體、液體、氣體都能發(fā)生擴散現(xiàn)象；（2）分子間存在相互作用的引力和斥力；（3）晶體熔化時，吸熱但溫度不變；（4）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能。【解答】解：A、固體、液體、氣體都能發(fā)生擴散現(xiàn)象，因此，擴散現(xiàn)象能在固體之間發(fā)生，故A錯誤；B、分子間同時存在引力和斥力，故B正確；C、物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化時，吸熱但溫度不變，故C正確；D、摩擦生熱是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D正確。故選：A。15（2018泰安）下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（）A發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體B一塊 0的冰熔化成 0的水后，溫度不變，內(nèi)能變大C內(nèi)燃機的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能D夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)【分析】（1）熱傳遞的條件是兩個物體之間存在溫度差，熱量從高溫物體傳給低溫物體。（2）內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；晶體熔化過程吸收熱量，溫度不變；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，做功屬于能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞屬于能量的轉(zhuǎn)移；（4）物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化吸收熱量?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)生熱傳遞時，傳遞的是熱量而不是溫度；故A錯誤；B、一塊 0的冰熔化成 0的水后，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加；故B正確；C、內(nèi)燃機的壓縮沖程，活塞壓縮氣缸內(nèi)物質(zhì)，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能；故C錯誤；D、夏天在室內(nèi)灑水，水汽化吸收熱量，起到降溫的作用，不是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)；故D錯誤。故選：B。16（2018遂寧）小軍幫媽媽煲雞湯時，聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法錯誤的是（）A雞湯香氣四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動B雞湯沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變C煲雞湯過程中，限壓閥轉(zhuǎn)動，此過程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機的做功沖程相似D限壓閥口“煙霧繚繞”，這是水蒸氣液化形成的小水珠【分析】（1）擴散現(xiàn)象說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動；（2）內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)；（3）內(nèi)燃機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。（4）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化?！窘獯稹拷猓篈、煲雞湯時，雞湯香氣四溢是擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故A正確；B、正在沸騰的雞湯，溫度雖然不變，但不斷吸收熱量，所以其內(nèi)能增加，故B錯誤；C、煲雞湯過程中，限壓閥轉(zhuǎn)動，此過程的能量轉(zhuǎn)化情況是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，與內(nèi)燃機的做功沖程相似，故C正確；D、限壓閥口“煙霧繚繞”，“煙霧”不是氣體，而是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D正確。故選：B。17（2018廣安）關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（）A物體的內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量B0的冰熔化成0的水內(nèi)能不變C汽油機的壓縮沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能D熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移【分析】（1）做功和熱傳遞都能改變內(nèi)能；（2）物體溫度升高或者降低時，內(nèi)能隨著增大或減小；但是物體內(nèi)能變化時，溫度不一定變化；（3）汽油機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；壓縮沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（4）熱量是一個過程量，存在于熱傳遞過程中，只能說吸收或者放出熱量，不能說含有或者具有熱量；熱量是從高溫物體向低溫物體傳遞的?！窘獯稹拷猓篈、物體內(nèi)能增加，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故A正確；B、0的冰變成0的水，需要吸收熱量，盡管質(zhì)量和溫度不變，但內(nèi)能增加，故B錯誤；C、汽油機的壓縮沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C錯誤；D、熱量是從高溫物體向低溫物體傳遞的，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故D錯誤。故選：A。18（2018赤峰）如圖所示的實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的一組是（）ABCD【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程?！窘獯稹拷猓憾靸墒只ハ嗄Σ潦强朔Σ磷龉κ故指械脚偷模粔嚎s空氣，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能；給熱水加熱，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能；小孩下滑，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能。故選：D。19（2018廣元）在如圖所示的各事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A搓手，手變暖和B加熱，水溫升高C壓活塞，硝化棉燃燒D滑滑梯，臀部發(fā)熱【分析】熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即能量從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式改變了?！窘獯稹拷猓篈、搓手，手變暖和，是克服摩擦力做功，摩擦生熱使機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故A不符合題意；B、加熱，水溫升高是熱量發(fā)生轉(zhuǎn)移，屬熱傳遞改變內(nèi)能的，故B符合題意；C、壓活塞，硝化棉燃燒，是對空氣做功，將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故C不符合題意；D、從滑梯上下滑時臀部發(fā)熱，是克服摩擦力做功，機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，屬于做功改變內(nèi)能，故D不符合題意。故選：B。20（2018通遼）下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中正確的是（）A炒雞塊時利用了做功的方法使雞塊內(nèi)能增加B使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓的增大而降低的原理C我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多D向熱湯中滴入香油會散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高分子熱運動越劇烈【分析】（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能；（2）液體的沸點隨氣壓的增大而升高，據(jù)此判斷；（3）熱量是一個過程量，不能用含有、具有等詞來修飾；（4）溫度越高分子的熱運動越劇烈，擴散現(xiàn)象越明顯?！窘獯稹拷猓篈、炒雞塊時利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增加，故A錯誤；B、使用高壓鍋更容易把食物煮熟，是利用了液體沸點隨氣壓的增大而升高的原理，故B錯誤；C、我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯的溫度高，而不能說是湯含有的熱量多，故C錯誤；D、向熱湯中滴入香油會散發(fā)出濃濃的香味，屬擴散現(xiàn)象，是由于溫度越高分子熱運動越劇烈造成的，故D正確。故選：D。21（2018泰州）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A物體吸收熱量，溫度一定升高B0的冰的內(nèi)能為零C溫度高的物體，含有的熱量多D物體的溫度升高內(nèi)能增大【分析】（1）物體吸收或者放出熱量，其溫度不一定改變，例如晶體的熔化、晶體的凝固、液體的沸騰過程；（2）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能包括分子動能和分子勢能，所以，內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量和體積有關(guān)。（3）熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中，只能說吸收或放出熱量，熱量傳遞等；熱量不是狀態(tài)量，不能說含有或者具有熱量?！窘獯稹拷猓篈、若吸收熱量的物體正好是處于熔化狀態(tài)的晶體或正在沸騰的液體，則其吸收了熱量，溫度就不變；其他情況下物體吸收熱量溫度升高。因此不能確定物體吸收熱量溫度是否一定升高。故A錯誤。B、因為一切物體的分子都在不停的做無規(guī)則運動，所以一切物體都具有內(nèi)能，0的冰的內(nèi)能不為零，故B錯誤。C、熱量不是狀態(tài)量，而是過程量，描述它的術(shù)語是”吸收“和”放出“，不能用含有。故C錯誤。D、同一物體分子個數(shù)是一定的，當(dāng)溫度升高時，分子的熱運動越劇烈，則分子的動能就越大，從而物體的內(nèi)能增加。故D正確。故選：D。22（2018湘西州）冬天睡覺前打盆熱水泡腳，能使腳舒適暖和，這樣做可使腳的內(nèi)能（）A不變B增加C減少D無法判斷【分析】熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程，能量從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移：低溫物體吸收熱量、內(nèi)能增加、溫度升高；高溫物體放出熱量、內(nèi)能減小、溫度降低?！窘獯稹拷猓河脽崴菽_時，由于熱水的溫度高于腳的溫度，所以腳從熱水吸收熱量，使腳的內(nèi)能增加、溫度升高。故選：B。23（2018邵陽）關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量說法正確的是（）A物體溫度升高一定是吸收了熱量B正在沸騰的水的溫度一定是100C冬天搓手變暖是通過做功使手的內(nèi)能增大D熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指內(nèi)能【分析】（1）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化。（2）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100；（3）改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；做功可以改變內(nèi)能，且對物體做功，物體內(nèi)能會增加，物體對外做功，物體內(nèi)能會減小。（4）物體的冷熱程度用溫度描述。【解答】解：A、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界物體對它做了功，故A錯誤；B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100，若氣壓不是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則正在沸騰的水的溫度不是100，故B錯誤；C、冬天搓手時，克服摩擦做功，使手的溫度升高，是通過做功使手的內(nèi)能增大，故C正確；D、熱脹冷縮，是指物體的溫度升高而膨脹、溫度降低而收縮；所以，熱脹冷縮中的“熱”“冷”是指溫度的高低；故D錯誤。故選：C。二填空題（共11小題）24（2018溫州）如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上，用蠟燭對銅制容器底部加熱，一段時間后銅管會向右噴蒸汽，“蒸汽船”就向左行駛。（1）蠟燭對銅制容器底部加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高，這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。（2）當(dāng)銅管向右噴蒸汽時“船體”獲得噴出的蒸汽對其向左的推力，這說明了物體間力的作用是相互的?！痉治觥浚?）改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞；（2）物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體有力的作用，同時它也受到另一個物體力的作用。【解答】解：（1）蠟燭燃燒放出熱量被水吸收而增大水的內(nèi)能，這是通過熱傳遞的方式改變水內(nèi)能的；（2）由圖可知，水沸騰時產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣從銅管噴出時是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，噴出時給空氣一個力，由于物體間力的作用是相互的，空氣給水蒸氣一個大小相等，方向相反的力推動蒸汽船前行。故答案為：熱傳遞；物體間力的作用是相互的。25（2018陜西）夏天，將厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi)，用抽氣筒向外抽氣，收納袋在大氣壓作用下體積縮小，如圖所示，抽氣時，抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱，這是通過做功的方式改變了它的內(nèi)能，冬天打開收納袋會聞到樟腦的氣味，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動?！痉治觥看髿鈺a(chǎn)生壓力，即存在大氣與；克服摩擦，是通過做功的方式改變內(nèi)能的；分子都在不停地做無規(guī)則運動。【解答】解：厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi)，用抽氣筒向外抽氣，由于里面的氣壓減小，收納袋在外界大氣壓的作用下體積變小；抽氣時，抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱，這是通過做功的方式改變了它的內(nèi)能；冬天打開收納袋會聞到樟腦的氣味，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動。故答案為：大氣壓；做功；在不停地做無規(guī)則運動。26（2018重慶）生活中用鐵鍋加熱菜油，菜油的溫度很快升高，這是通過熱傳遞的方式增加了菜油的內(nèi)能；用熱油炒菜時，遠遠的就聞到炒菜的香味，這是由于分子在永不停息的做無規(guī)則運動。【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，二是熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移。物體的分子是在不停的做無規(guī)則運動的，而且分子運動的快慢和物體的溫度高低有關(guān)系，溫度越高，分子運動越劇烈。【解答】解：炒菜時，鐵鍋加熱菜油，是通過熱傳遞的方式改變了油的內(nèi)能。炒菜時，溫度很高，炒菜的芳香分子運動劇烈，擴散到空氣中，遠遠的就聞到炒菜的香味，表明分子不停地做無規(guī)則運動。故答案為：熱傳遞；無規(guī)則。27（2018臨沂）甲圖中，迅速向下壓活塞，能量的轉(zhuǎn)化情況是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。乙圖內(nèi)燃機的工作過程中與甲圖能量轉(zhuǎn)化情況相同的是B（選填圖中的代號）?！痉治觥浚?）對物體做功，是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）由進氣門和排氣門的關(guān)閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個沖程；四個沖程中壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，排氣和吸氣沖程沒有能的轉(zhuǎn)化?！窘獯稹拷猓簣D甲中，迅速向下壓活塞，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能；圖乙中：A、進氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞向下運動，是吸氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化；B、兩個氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，是壓縮沖程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B符合題意；C、兩個氣門都關(guān)閉，活塞向下運動，是做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；D、排氣門打開，進氣門關(guān)閉，活塞向上運動，是排氣沖程，沒有能量轉(zhuǎn)化。故答案為：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；B。28（2018長春）中國的茶文化在宋朝時已借助“海上絲綢之路”名揚世界。用熱水泡茶時，茶杯溫度會升高，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的：茶水散發(fā)出清香，這是擴散現(xiàn)象?！痉治觥扛淖儍?nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞；分子都在不停地做無規(guī)則運動。【解答】解：用熱水泡茶時，茶杯會從熱水處吸熱，溫度會升高，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的；茶水散發(fā)出清香，說明茶的香味分子在不停地做無規(guī)則運動，這是擴散現(xiàn)象。故答案為：熱傳遞；擴散。29（2018紹興）2018年5月14日，川航3U8633航班客機駕駛艙右側(cè)風(fēng)擋玻璃突然破裂，機長在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機成功降落，被譽為一次“世界級”的備降。（1）飛機玻璃破裂的瞬間，強大的氣流損壞儀器面板，此時氣流的方向是從駕駛艙到外界（選填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”）。（2）此事件中的雷達觀察員被媒體稱為幕后英雄。太陽活動增強時會影響雷達等短波通訊，常見的太陽活動有太陽黑子、耀斑、日珥等。（3）高空中雖然氣溫極低，但飛機上的空調(diào)一般是制冷的，這是因為機外的冷空氣吸人飛機后需要壓縮，使空氣的溫度升到50以上，這種改變內(nèi)能的途徑屬做功?！痉治觥浚?）流速越大的地方，壓強越小，據(jù)此分析；（2）常見的太陽活動有太陽黑子、耀斑、日珥等；（3）改變內(nèi)能的方法有兩個：做功和熱傳遞?！窘獯稹拷猓海?）飛機在空中飛行時，玻璃破裂，由于外界氣體的流速大于飛機駕駛艙內(nèi)部氣體的流速，故外界氣壓要小于駕駛艙內(nèi)部的氣壓，此時氣流的方向是從駕駛艙到外界；（2）常見的太陽活動有太陽風(fēng)、太陽黑子、耀斑、日珥等；（3）機外的冷空氣吸人飛機后需要壓縮，對空氣做功使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高。故答案為：（1）從駕駛艙到外界；（2）耀斑；（3）做功。30（2018懷化）鐵水很熱，冰塊很冷，但它們都具有內(nèi)能。冬天搓手可以感到溫暖，是通過做功的方式改變內(nèi)能；用熱水袋取暖，是通過熱傳遞的力式改變內(nèi)能。【分析】物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動具有的分子動能和分子勢能的總和，叫內(nèi)能。一切物體在任何情況下都具有內(nèi)能；改變內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。【解答】解：物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無規(guī)則運動，所以分子在任何狀態(tài)下都具有動能和勢能，也就是具有內(nèi)能；冬天兩手互搓之后手暖和，是克服摩擦力做功，使手的內(nèi)能增加，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；使用熱水袋取暖，手從暖水袋吸熱，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能。故答案為：內(nèi)；做功；熱傳遞。31（2018河北）如圖所示，在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓，壓縮空氣做功，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，觀察到硝化棉燃燒。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式不相同（選填“相同”或“不相同）?！痉治觥窟@是證明做功可以改變物體內(nèi)能的實驗，因此，要解答本題需理解：做功可以改變物體內(nèi)能的實質(zhì)?！窘獯稹拷猓寒?dāng)把活塞迅速壓下去時，活塞對空氣做功，活塞的內(nèi)能就會增加，空氣的溫度就會升高，達到硝化棉的燃燒點，硝化棉就燃燒起來。燒時用冷毛巾給頭部降溫是通過熱傳遞的方式改變?nèi)说膬?nèi)能的，故上述實驗時不同的。故答案為：做功；燃燒；不相同。32（2018上海）搓手是通過做功方式改變內(nèi)能的；運動員打乒乓球，球彈出，這主要是表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓低（填高或低）。【分析】改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞；力可以改變物體的運動狀態(tài)和形狀；大氣壓隨著高度的增加而減小。【解答】解：在搓手的過程中，要克服摩擦做功，使手的溫度升高，內(nèi)能增加，故搓手是通過做功的方式改變內(nèi)能的；運動員打乒乓球，球彈出，這主要是表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；由于大氣壓隨著高度的增加而降低，山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓低；故答案為：做功；運動狀態(tài)；低。33（2018安徽）如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉，迅速向下壓活塞，硝化棉就燃燒起來。這是因為活塞壓縮空氣做功氣體的內(nèi)能增加，溫度也會隨之升高，達到了硝化棉的燃點?！痉治觥拷鉀Q此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與其本身的溫度有關(guān)，溫度越高內(nèi)能越大?！窘獯稹拷猓寒?dāng)把活塞迅速壓下去后，活塞壓縮氣體做功，氣體的內(nèi)能增加，溫度也會隨之升高，當(dāng)溫度達到棉花的燃點時，會看到硝化棉燃燒；故答案為：氣體的內(nèi)能增加，溫度也會隨之升高。34（2018江西）如圖所示，是課間同學(xué)們在教室里嬉戲的場景，恰巧被老師用手機拍下。上課后，老師形象地將圖中的動作描述為熱傳遞中的傳導(dǎo)，其和可分別描述為熱傳遞中的對流和輻射?！痉治觥繜醾鬟f的三種方式是熱傳導(dǎo)、熱對流和熱輻射，根據(jù)圖中的現(xiàn)象和三種方式的特點可做出解答?！窘獯稹拷猓鹤x圖可知，是通過直接接觸來傳遞，故可描述為熱傳遞中的傳導(dǎo)；是通過運動來帶動傳遞，可描述為熱傳遞中的對流；是在不接觸的情況下，直接進行傳遞，可描述為熱傳遞中的輻射。故答案為：對流；輻射。三解答題（共2小題）35（2018吉林）我們感覺手冷時，通常采用搓手的方式使手變暖。請解釋這樣做的理由。【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，是能量的轉(zhuǎn)化過程，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。【解答】答：搓手時，兩只手相互摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，從而使手的內(nèi)能增加、溫度升高，使手變暖。36（2018湖州）下面是兩個有關(guān)熱學(xué)方面的觀點，請用實例說明它們是錯誤的。（1）物體吸收熱量，溫度一定升高。冰在熔化過程中，物體吸收熱量，溫度不變。（2）物體溫度升高，一定是吸收了熱量。壓縮空氣做功，使空氣溫度升高。【分析】（1）晶體在熔化過程中，雖然吸熱，但溫度保持不變；（2）做功和熱傳遞都能使物體的溫度升高，改變物體的內(nèi)能；【解答】解：（1）晶體熔化過程中，物體吸收熱量，溫度不變；如故（1）錯誤；（2）物體的內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量，也可能是由于外界物體對它做了功；如壓縮空氣做功，使空氣溫度升高，故（2）錯誤。故答案為：（1）冰在熔化過程中，物體吸收熱量，溫度不變；（2）壓縮空氣做功，使空氣溫度升高。20