1加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)做好人事管理工作做好人事管理工作 2一、對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)一、對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)識(shí)3（一）（一） 意義：意義： 1、 是事關(guān)黨和國家建設(shè)的重要工作；是事關(guān)黨和國家建設(shè)的重要工作； 2、 是建設(shè)社會(huì)主義文明的重要任務(wù)；是建設(shè)社會(huì)主義文明的重要任務(wù)； 3、 是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容；是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容； 4、 是實(shí)現(xiàn)是實(shí)現(xiàn) 小康社會(huì)目標(biāo)的重要保證。小康社會(huì)目標(biāo)的重要保證。4 （二）在人事工作中，加強(qiáng)（二）在人事工作中，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和意黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和意義義51 1、重要性、重要性 是人事干部努力實(shí)踐是人事干部努力實(shí)踐“三個(gè)代表三個(gè)代表”重要重要思想的具體體現(xiàn)思想的具體體現(xiàn)更好地依法行政；更好地依法行政； 是防止和克服人事工作中不正之風(fēng)和腐是防止和克服人事工作中不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的迫切需要敗現(xiàn)象的迫切需要更好地為民服務(wù)；更好地為民服務(wù)； 是建設(shè)一支高素質(zhì)人事干部隊(duì)伍，提高是建設(shè)一支高素質(zhì)人事干部隊(duì)伍，提高人事工作效率和質(zhì)量的重要保證人事工作效率和質(zhì)量的重要保證更好更好地鍛煉隊(duì)伍；地鍛煉隊(duì)伍； 是求實(shí)創(chuàng)新、深化改革，建設(shè)高水平研是求實(shí)創(chuàng)新、深化改革，建設(shè)高水平研究型大學(xué)的發(fā)展需要究型大學(xué)的發(fā)展需要更好地保證發(fā)展。更好地保證發(fā)展。62 2、意義、意義 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有利于黨的人才加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有利于黨的人才政策得以很好的貫徹落實(shí)。政策得以很好的貫徹落實(shí)。 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有利于樹立人事加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有利于樹立人事干部的良好形象，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)優(yōu)秀人才干部的良好形象，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力、凝聚力。的吸引力、凝聚力。7二、二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的具加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的具體做法體做法8 鄧小平同志曾深刻指出：鄧小平同志曾深刻指出：“制度好可以制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。人無法充分做好事，甚至走向反面?！?（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理程序程序9 1、建立人事工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)明建立人事工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)明確、層層把關(guān)、互相監(jiān)督的管理體制。確、層層把關(guān)、互相監(jiān)督的管理體制。10 2 2、制定人事處內(nèi)部管理制度：、制定人事處內(nèi)部管理制度： 工作計(jì)劃、總結(jié)：工作計(jì)劃、總結(jié)：年初有計(jì)劃，每個(gè)科年初有計(jì)劃，每個(gè)科室周周有計(jì)劃，有檢查，期末有總結(jié)。室周周有計(jì)劃，有檢查，期末有總結(jié)。 制定例會(huì)制度：制定例會(huì)制度：處長例會(huì)、處辦公會(huì)、處長例會(huì)、處辦公會(huì)、處務(wù)會(huì)。處務(wù)會(huì)。 經(jīng)費(fèi)管理制度：經(jīng)費(fèi)管理制度：財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)“一支筆一支筆”，由處，由處長負(fù)責(zé)，辦公室專人保管經(jīng)費(fèi)本，各項(xiàng)經(jīng)長負(fù)責(zé)，辦公室專人保管經(jīng)費(fèi)本，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定審核執(zhí)行；行政開費(fèi)支出嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定審核執(zhí)行；行政開支，根據(jù)需要報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由辦公室安排支，根據(jù)需要報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由辦公室安排兩人辦理。兩人辦理。11 3 3、規(guī)范各項(xiàng)工作程序、規(guī)范各項(xiàng)工作程序： 人事處內(nèi)部工作規(guī)范：人事處內(nèi)部工作規(guī)范：公文處理制度公文處理制度、行文制度行文制度、歸檔制度歸檔制度。 人事工作流程圖人事工作流程圖，在網(wǎng)上公布。，在網(wǎng)上公布。12 4 4、規(guī)范工作人員行為準(zhǔn)則：、規(guī)范工作人員行為準(zhǔn)則： 人事工作守則人事工作守則； 人事處工作職責(zé)人事處工作職責(zé)； 從而使人事管理工作有規(guī)可依，有章從而使人事管理工作有規(guī)可依，有章可循，依法行政，依法辦事，從源頭上可循，依法行政，依法辦事，從源頭上預(yù)防和治理人事工作中的不良行為和腐預(yù)防和治理人事工作中的不良行為和腐敗現(xiàn)象，確保人事工作的嚴(yán)密性。敗現(xiàn)象，確保人事工作的嚴(yán)密性。13（二）加強(qiáng)人事管理，嚴(yán)格執(zhí)行（二）加強(qiáng)人事管理，嚴(yán)格執(zhí)行政策，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督政策，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，提高人事工作質(zhì)量和效率機(jī)制，提高人事工作質(zhì)量和效率14 1 1、職務(wù)評(píng)審工作、職務(wù)評(píng)審工作 政策公開政策公開 陽光操作陽光操作 專家評(píng)審專家評(píng)審 學(xué)術(shù)為先學(xué)術(shù)為先 多方監(jiān)督多方監(jiān)督 組織決策組織決策15具體做法具體做法： 堅(jiān)持原則，秉公辦事。堅(jiān)持原則，秉公辦事。 政務(wù)公開，增強(qiáng)透明度：政務(wù)公開，增強(qiáng)透明度： A A：對(duì)政策規(guī)定、辦事條件、辦事程序、辦理時(shí)限、辦事結(jié)果均以一定對(duì)政策規(guī)定、辦事條件、辦事程序、辦理時(shí)限、辦事結(jié)果均以一定方式，在一定程度和范圍內(nèi)進(jìn)行公開，盡量擴(kuò)大教職工知情權(quán)、參與方式，在一定程度和范圍內(nèi)進(jìn)行公開，盡量擴(kuò)大教職工知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)；權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)； B B：區(qū)別不同對(duì)象、內(nèi)容和目的，采取通氣會(huì)、座談會(huì)、專家評(píng)審會(huì)、區(qū)別不同對(duì)象、內(nèi)容和目的，采取通氣會(huì)、座談會(huì)、專家評(píng)審會(huì)、公示等形式進(jìn)行。公示等形式進(jìn)行。 建立有效的監(jiān)督機(jī)制：建立有效的監(jiān)督機(jī)制： A A：成立河海大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作科教道德監(jiān)督組，對(duì)違反職業(yè)成立河海大學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作科教道德監(jiān)督組，對(duì)違反職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德者實(shí)行一票否決制；道德、學(xué)術(shù)道德者實(shí)行一票否決制； B B：在職務(wù)評(píng)審全過程中對(duì)申報(bào)人的各方面業(yè)績等進(jìn)行嚴(yán)格考核把關(guān)。在職務(wù)評(píng)審全過程中對(duì)申報(bào)人的各方面業(yè)績等進(jìn)行嚴(yán)格考核把關(guān)。 堅(jiān)持群眾路線，重視群眾反映得意見：堅(jiān)持群眾路線，重視群眾反映得意見： A A：對(duì)群眾反映的問題認(rèn)真調(diào)查、分析、研究；對(duì)群眾反映的問題認(rèn)真調(diào)查、分析、研究； B B：以口頭或書面形式予以答復(fù)；以口頭或書面形式予以答復(fù)；16 2 2、優(yōu)秀人才選拔工作、優(yōu)秀人才選拔工作 全國各類高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)全國各類高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng) 全國杰出留學(xué)回國人員全國杰出留學(xué)回國人員 全國霍英東教育獎(jiǎng)學(xué)金及教師獎(jiǎng)全國霍英東教育獎(jiǎng)學(xué)金及教師獎(jiǎng) 江蘇省青藍(lán)工程學(xué)術(shù)帶頭人江蘇省青藍(lán)工程學(xué)術(shù)帶頭人 江蘇省江蘇省“333333工程工程”培養(yǎng)對(duì)象等。培養(yǎng)對(duì)象等。17具體做法具體做法： 工作程序規(guī)范，組織工作嚴(yán)密；工作程序規(guī)范，組織工作嚴(yán)密； 申報(bào)材料規(guī)范；申報(bào)材料規(guī)范； 申報(bào)及時(shí)，工作效率高；申報(bào)及時(shí)，工作效率高； 選中率高。選中率高。183 3、改革創(chuàng)新工作、改革創(chuàng)新工作 嚴(yán)格機(jī)構(gòu)編制管理嚴(yán)格機(jī)構(gòu)編制管理管理體制；管理體制； 加大人事代理力度加大人事代理力度用人機(jī)制；用人機(jī)制； 制定目標(biāo)任務(wù)、考核辦法制定目標(biāo)任務(wù)、考核辦法考評(píng)機(jī)考評(píng)機(jī)制；制； 完善以崗位津貼為主的分配制度完善以崗位津貼為主的分配制度激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制。19 （三）加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍建設(shè)，努（三）加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提高管理效益力提高管理效益201、重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和依法行政的水平和能力：識(shí)和依法行政的水平和能力： 及時(shí)組織政策與理論學(xué)習(xí)，結(jié)合工作及時(shí)組織政策與理論學(xué)習(xí)，結(jié)合工作深入討論交流；深入討論交流； 組織人事處工作人員和全校人事秘書組織人事處工作人員和全校人事秘書進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、研討，從而在更新知識(shí)、進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、研討，從而在更新知識(shí)、吃透政策、集思廣益、增進(jìn)溝通等方面吃透政策、集思廣益、增進(jìn)溝通等方面取得良好的效果；取得良好的效果； 認(rèn)真聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)報(bào)告，參加普認(rèn)真聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)報(bào)告，參加普法知識(shí)測試和參觀反腐倡廉展覽。法知識(shí)測試和參觀反腐倡廉展覽。212 2、注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)鍵、注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)鍵和表率作用和表率作用 以身作則，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)對(duì)科級(jí)干以身作則，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)對(duì)科級(jí)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育；部的黨風(fēng)廉政建設(shè)教育； 堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的民主集中制；的民主集中制； 召開干部民主生活會(huì)，廣泛征求意見，召開干部民主生活會(huì)，廣泛征求意見，改進(jìn)工作。改進(jìn)工作。22三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的體加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的體會(huì)和建議會(huì)和建議231 1、加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)人事干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè) 強(qiáng)化四種意識(shí)：強(qiáng)化四種意識(shí)： 黨紀(jì)意識(shí)黨紀(jì)意識(shí) 自律意識(shí)自律意識(shí) 表率意識(shí)表率意識(shí) 奉獻(xiàn)意識(shí)奉獻(xiàn)意識(shí)242 2、進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度、進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度 制度建設(shè)是保證，監(jiān)督有力是關(guān)鍵制度建設(shè)是保證，監(jiān)督有力是關(guān)鍵。253 3、弘揚(yáng)正氣，狠剎歪風(fēng)，加強(qiáng)責(zé)任追究、弘揚(yáng)正氣，狠剎歪風(fēng)，加強(qiáng)責(zé)任追究 宣傳先進(jìn)典型，對(duì)執(zhí)行政策好，遵守人宣傳先進(jìn)典型，對(duì)執(zhí)行政策好，遵守人事工作紀(jì)律好的行為和個(gè)人予以宣傳；事工作紀(jì)律好的行為和個(gè)人予以宣傳； 在干部提拔、獎(jiǎng)勵(lì)等方面予以重用或優(yōu)先。在干部提拔、獎(jiǎng)勵(lì)等方面予以重用或優(yōu)先。264 4、進(jìn)一步深化干部人事制度改革、進(jìn)一步深化干部人事制度改革 抓好創(chuàng)新是方向和出路。抓好創(chuàng)新是方向和出路。 建立起干部能上能下，人員能進(jìn)能出、競爭建立起干部能上能下，人員能進(jìn)能出、競爭擇優(yōu)、人盡其才、才盡其用、充滿活力的用人擇優(yōu)、人盡其才、才盡其用、充滿活力的用人機(jī)制，拓寬用人渠道、營造符合人才成長的環(huán)機(jī)制，拓寬用人渠道、營造符合人才成長的環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力和凝聚力，進(jìn)一境，增強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才的吸引力和凝聚力，進(jìn)一步構(gòu)建河海人才高地，為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)服步構(gòu)建河海人才高地，為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)服務(wù)；務(wù)； 依依法管理，依法行政，從源頭上有效遏制和法管理，依法行政，從源頭上有效遏制和治理人事工作中的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。治理人事工作中的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。27謝謝大家！謝謝大家！28cB#fE%jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nM2rQ5uT8xWcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK+pO3sR6vU9zYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD%iH(lK+oN3sR6vU9yXdC!gF&jI)mM1qP4tS7wWbAZeD$hG(lK+oN2rQ6vU9yXcB#gF&jI)mL0qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uT9yXcB#fE%jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nN2rQ5uT8xXcB#fE%iH)mL0pO3sR6wVazYdC!gG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK0pO3sR6vUazYdC!gF&kJ-nM1qP4tT8xWbAZeD%iH(lK+oN3sR6vU9yXdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB#gF&jI)mL0qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE&jI)mL0pO4tS7wVazYdD$hG*kJ-nN2rQ5uT8xXcB#fE%iH)mL0pO3sR7wVazYdC!hG*kJ-nM1rQ5uT8xWbB#fE%iH(lK0pO3sR6vUazYdC!gF&kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oO3sR6vU9yYdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL1qP4tS7wVbAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE&jI)mL0pO4tS7wVazYeD$hG*kJ-oN2rQ5uT8yXcB#fE%iI)mL0pO3sR7wVazYdC!hG*kJ-nM1rQ5uT8xWbB#fE%iH(lL0pO3sR6vVazYdC!gF*kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oO3sR6vU9yYdC!gF&jI-nM1qP4tS8xWbAZeD$iH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL1qP4tS7wVbAZeD$hG*lK+oN2rQ5vU9yXcB#fF&jI)mL0pP4tS7wVazYeD$hG*kJ-oN2rQ5uT8yXcB#fE%iI)mL0pO3sS7wVazYdC$hG*kJ-nM2rQ5uT8xWbB#fE%iH(lL0pO3sR6vVazYdC!gF*kJ-nM1qP5uT8xWbAZfE%iH(lK+pO3sR6vU9zYdC!gF&jI-nM1qP4tS8xWbAZeD$iH(lK+oN2sR6vU9yXcC!gF&jI)mM1qP4tS7wWbAZeD$hG*lK+oN2rQ5vU9yXcB#fF&jI)mL0pP4tS7wVazZeD$hG*kJ+oN2rQ5uT9yXcB#fE%iI)mL0pO3sS7wVazYdC$hG*kJ-nM2rQ5uT8xWcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gG*kJ-nM1qP5uT8xWbAZfE%iH(lK+pO3sR6vU9zYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD%iH(lK+oN2sR6vU9yXcC!gF&jI)mM1qP4tS7wWbAZeD$hG(lK+oN2rQ6vU9yXcB#gF&jI)mL0qP4tS7wVazZeD$hG*kJ+oN2rQ5uT9yXcB#fE%jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nN2rQ5uT8xWcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK0pO3sR6vU9zYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD%iH(lK+oN3sR6vU9yXdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hG(lK+oN2rQ6vU9yXcB#gF&jI)mL0qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE%jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nN2rQ5uT8xXcB#fE%iH)mL0pO3sR7wVazYdC!gG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK0pO3sR6vUazYdC!gF&kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oN3sR6vU9yXdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL0qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE&jI)mL0pO4tS7wVazYeD$hG*kJ-oN2rQ5uT8xXcB#fE%iH)mL0pO3sR7wVazYdC!hG*kJ-nM1rQ5uT8xWbB#fE%iH(lL0pO3sR6vUazYdC!gF&kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oO3sR6vU9yYdC!gF&jI-nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL1qP4tS7G*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK0pO3sR6vUazYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD%iH(lK+oN3sR6vU9yXdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rQ6vU9yXcB#gF&jI)mL0qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE&jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nN2rQ5uT8xXcB#fE%iH)mL0pO3sR7wVazYdC!hG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK0pO3sR6vUazYdC!gF&kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oO3sR6vU9yXdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL1qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE&jI)mL0pO4tS7wVazYeD$hG*kJ-oN2rQ5uT8xXcB#fE%iH)mL0pO3sR7wVazYdC!hG*kJ-nM1rQ5uT8xWbB#fE%iH(lL0pO3sR6vVazYdC!gF&kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oO3sR6vU9yYdC!gF&jI-nM1qP4tS8xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL1qP4tS7wVbAZeD$hG*lK+oN2rQ5vU9yXcB#fF&jI)mL0pO4tS7wVazYeD$hG*kJ-oN2rQ5uT8yXcB#fE%iI)mL0pO3sS7wVazYdC$hG*kJ-nM1rQ5uT8xWbB#fE%iH(lL0pO3sR6vVazYdC!gF*kJ-nM1qP5uT8xWbAZfE%iH(lK+oO3sR6vU9yYdC!gF&jI-nM1qP4tS8xWbAZeD$iH(lK+oN2sR6vU9yXcC!gF&jI)mM1qP4tS7wVbAZeD$hG*lK+oN2rQ5vU9yXcB#fF&jI)mL0pP4tS7wVazZeD$hG*kJ+oN2rQ5uT8yXcB#fE%iI)mL0pO3sS7wVazYdC$hG*kJ-nM2rQ5uT8xWcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gF*kJ-nM1qP5uT8xWbAZfE%iH(lK+pO3sR6vU9zYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD$iH(lK+oN2sR6vU9yXcC!gF&jI)mM1qP4tS7wWbAZeD$hG(lK+oN2rQ6vU9yXcB#fF&jI)mL0pP4tS7wVazZeD$hG*kJ+oN2rQ5uT9yXcB#fE%jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nM2rQ5uT8xWcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK+pO3sR6vU9zYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD%iH(lK+oN3sR6vU9yXdC!gF&jI)mM1qP4tS7wWbAZeD$hG(lK+oN2rQ6vU9yXcB#gF&jI)mL0qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uT9yXcB#fE%jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nN2rQ5uT88xXcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK0pO3sR6vUazYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD%iH(lK+oN3sR6vU9yXdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rQ6vU9yXcB#gF&jI)mL0qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE&jI)mL0pO3tS7wVazYdD$hG*kJ-nN2rQ5uT8xXcB#fE%iH)mL0pO3sR7wVazYdC!hG*kJ-nM1qQ5uT8xWbA#fE%iH(lK0pO3sR6vUazYdC!gF&kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oO3sR6vU9yXdC!gF&jI)nM1qP4tS7xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL1qP4tS7wVaAZeD$hG*kK+oN2rQ5uU9yXcB#fE&jI)mL0pO4tS7wVazYeD$hG*kJ-oN2rQ5uT8yXcB#fE%iH)mL0pO3sR7wVazYdC!hG*kJ-nM1rQ5uT8xWbB#fE%iH(lL0pO3sR6vVazYdC!gF&kJ-nM1qP4uT8xWbAZeE%iH(lK+oO3sR6vU9yYdC!gF&jI-nM1qP4tS8xWbAZeD$hH(lK+oN2rR6vU9yXcB!gF&jI)mL1qP4tS7wVbAZeD$hG*lK+oN2rQ5vU9yXcB#fF&jI)mL0pO4tS7wVazYeD$hG*kJ-oN2rQ5uT8yXcB#fE%iI)mL0pO3sS7wVazYdC$hG*kJ-nM1rQ5uT8xWbB#fE%iH(lL0pO3sR6vVazYdC!gF*kJ-nM1qP5uT8xWbAZfE%iH(lK+oO3sR6vU9yYdC!gF&jI-nM1qP4tS8xWbAZeD$iH(lK+oN2sR6vU9yXcC!gF&jI)mM1qP4tS7wVbAZeD$hG*lK+oN2rQ5vU9yXcB#fF&jI)mL0pP4tS7wVazZeD$hG*kJ+oN2rQ5uT8yXcB#fE%iI)mL0pO3sS7wVazYdC$hG*kJ-nM2rQ5uT8xWcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gF*kJ-nM1qP5uT8xWbAZfE%iH(lK+pO3sR6vU9zYdC!gF&jJ-nM1qP4tT8xWbAZeD$iH(lK+oN2sR6vU9yXcC!gF&jI)mM1qP4tS7wWbAZeD$hG(lK+oN2rQ6vU9yXcB#fF&jI)mL0pP4tS7wVazZeeD$hG*kJ+oN2rQ5uT9yXcB#fE%jI)mL0pO3sS7wVazYdC$hG*kJ-nM2rQ5uT8xWcB#fE%iH(mL0pO3sR6wVazYdC!gG*kJ-nM1qQ5uT8xWbAZfE%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