備戰(zhàn)2020九年級物理提升訓練專題一：光現(xiàn)象考點一：光的直線傳播1.下列現(xiàn)象中，對應的物理知識是“光的直線傳播”的是()A. 射擊瞄準時要做到“三點一線” B. 游泳池注水后，看上去好像變淺了C. 在平靜的湖面可以看到藍天白云 D. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶2.“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”，在央視經(jīng)典詠流傳舞臺上威寧石門坎師生吟唱清代詩人袁枚的這首苔，令無數(shù)觀眾感動落淚其中“白日不到處”主要涉及的物理知識是()A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散3.光在同種均勻介質(zhì)中是沿_傳播的；一束光從空氣垂直射入水中，傳播方向_(選填“改變”或“不改變”)考點二：光的反射 平面鏡成像1.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是()2.暑假小明去五臺山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)這些景象中距離水面最遠的是()A. 白云倒影 B. 游動的魚C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影3.下列關(guān)于平面鏡成像的說法，正確的是()A. 平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象 B. 平面鏡所成的像是實像C. 平面鏡所成的像是虛像 D. 人越靠近平面鏡，人在平面鏡中的像就越大4.如圖所示，汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計的緣故，阻擋了駕駛員視線而形成的，盲區(qū)的形成是由于光的_多媒體教室配備了投影儀，坐在每個位置的同學都能看清屏幕上的畫面，這是因為光在屏幕上發(fā)生了_(選填“漫”或“鏡面”)反射5.成語“杯弓蛇影”和“如影隨形”中的“影”與我們所學的光學知識有關(guān)，前者是由_形成的，后者是由_形成的6.小嬌上學出門前照一下鏡子正衣冠，當她從距平面鏡2 m處以1 m/s的速度向平面鏡靠近時，她在平面鏡中的像的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)；她在平面鏡中的像相對于她的速度是_m/s.7.如圖，畫出入射光線AO的反射光線，并標明反射角的大小8.如圖甲所示，玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米，它的“倒影”距橋面_m如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實際時間是_9.在“探究平面鏡成像特點”實驗中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖像紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一支相同但不點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動位置，使B跟A的像重合(1)選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是便于確定像的_，通過圖像紙可以方便準確地得出結(jié)論，像距_物距(選填“大于”“小于”或“等于”)(2)蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小_(選填“相等”或“不相等”)(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好像點燃了，若此時將手放于蠟燭B的燭焰處手指_(選擇“會”或“不會”)感到灼熱，若在像的位置放一光屏，光屏_(選填“能”或“不能”)承接到像，說明像是_(選填“實”或“虛”)像(4)如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是_考點三：光的折射與色散1. 2018年5月1日晚，在大雁塔北廣場上演了一場水舞光影秀，巨型燈柱陣、多臺超高清投影機和音樂噴泉交錯配合，使大雁塔隱在光幕之中，美輪美奐這是中華文化和現(xiàn)代科技的一次完美結(jié)合下列關(guān)于這場光影秀的說法不正確的是()A. 發(fā)光的燈柱是光源 B. 光的三原色是紅、綠、藍C. 音樂噴泉形成的水幕對光只有反射作用 D. 演出過程中高清投影機可成逼真的實像2.讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏來承接，會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的_，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫_(選填“紅外線”或“紫外線”)3.詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置(如圖所示)，而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了_所成的像，太陽實際在圖中_(選填“甲”或“乙”)的位置4.一束光從空氣斜射到某液面上同時發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成37°角如圖所示，若反射光線與折射光線的夾角為83°，則反射角的大小為_，折射角的大小為_5.從空氣射向水面的入射光線，在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，如圖所示，給出了反射光線，請你在圖中畫出入射光線和大致的折射光線備戰(zhàn)2020九年級物理提升訓練專題一：光現(xiàn)象參考答案考點一：光的直線傳播1.下列現(xiàn)象中，對應的物理知識是“光的直線傳播”的是()A. 射擊瞄準時要做到“三點一線” B. 游泳池注水后，看上去好像變淺了C. 在平靜的湖面可以看到藍天白云 D. 太陽光經(jīng)過三棱鏡后可以產(chǎn)生彩色光帶【答案】A【解析】射擊瞄準時要做到“三點一線”是利用光的直線傳播，A符合題意；游泳池注水后，看上去好像變淺了，是光的折射，B不符合題意；在平靜的湖面上可以看到藍天白云，“倒影”相當于平面鏡成像，屬于光的反射，C不符合題意；太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后可以產(chǎn)生彩色光帶是光的色散現(xiàn)象，D不符合題意故選A.2.“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”，在央視經(jīng)典詠流傳舞臺上威寧石門坎師生吟唱清代詩人袁枚的這首苔，令無數(shù)觀眾感動落淚其中“白日不到處”主要涉及的物理知識是()A. 光的直線傳播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散【答案】A【解析】“白日不到處”詩句的意思是指陽光照不到的地方，是因為光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播故選A.3.光在同種均勻介質(zhì)中是沿_傳播的；一束光從空氣垂直射入水中，傳播方向_(選填“改變”或“不改變”)【答案】直線不改變考點二：光的反射 平面鏡成像1.如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是()【答案】B【解析】手在屏幕上形成手影，是由于光沿直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，A錯誤；鳥巢在水中形成的倒影屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，B正確；人透過水球形成的像，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的，C錯誤；插入水中的勺子的勺柄好像在水面處被折斷，這是光的折射形成的，D錯誤故選B.2.暑假小明去五臺山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)這些景象中距離水面最遠的是()A. 白云倒影 B. 游動的魚C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影【答案】A【解析】白云倒影、白塔倒影和綠樹倒影都是由于光的反射形成的，屬于平面鏡成像，由平面鏡成像原理可知，物體到鏡面的距離等于像到鏡面的距離，這些景象中距離水面最遠的是白云，所以白云的倒影離水面最遠，而游動的魚距離水面的距離較近，故選A.3.下列關(guān)于平面鏡成像的說法，正確的是()A. 平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象 B. 平面鏡所成的像是實像C. 平面鏡所成的像是虛像 D. 人越靠近平面鏡，人在平面鏡中的像就越大【答案】C【解析】平面鏡成像是光的反射現(xiàn)象，A錯誤；平面鏡所成的像是正立等大的虛像，B錯誤，C正確；平面鏡成的像與物的大小總是相同的，不論物體離鏡近還是遠，都不影響這一規(guī)律，D錯誤故選C.4.如圖所示，汽車前方的盲區(qū)是由于車身設(shè)計的緣故，阻擋了駕駛員視線而形成的，盲區(qū)的形成是由于光的_多媒體教室配備了投影儀，坐在每個位置的同學都能看清屏幕上的畫面，這是因為光在屏幕上發(fā)生了_(選填“漫”或“鏡面”)反射【答案】直線傳播漫5.成語“杯弓蛇影”和“如影隨形”中的“影”與我們所學的光學知識有關(guān)，前者是由_形成的，后者是由_形成的【答案】光的反射光的直線傳播【解析】“杯弓蛇影”中的影是平面鏡成像，是光的反射形成的；“如影隨形”中的影是當光在直線傳播過程中遇到不透明的物體，在其后面形成暗黑色的區(qū)域6.小嬌上學出門前照一下鏡子正衣冠，當她從距平面鏡2 m處以1 m/s的速度向平面鏡靠近時，她在平面鏡中的像的大小_(選填“變大”“變小”或“不變”)；她在平面鏡中的像相對于她的速度是_m/s.【答案】不變2【解析】平面鏡成像特點是等大、對稱的虛像，所以像的大小不變，平面鏡中的像相對于小嬌的速度是2×1 m/s2 m/s.7.如圖，畫出入射光線AO的反射光線，并標明反射角的大小【答案】如答圖所示【解析】如題圖所示，入射光線與鏡面的夾角是30°，所以入射角為90°30°60°，根據(jù)光反射時反射角等于入射角，作出反射光線，并標出反射角60°.如答圖所示8.如圖甲所示，玉林園博園的彩虹橋橋面距湖面3米，它的“倒影”距橋面_m如圖乙所示，是從平面鏡中看到的掛鐘，掛鐘顯示的實際時間是_【答案】67：25【解析】平靜的水面相當于平面鏡，平面鏡的成像特點是，物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離相等，因為橋面距湖面3 m，所以它的“倒影”(橋的像)距離湖面也是3 m，故“倒影”距橋面6 m；根據(jù)平面鏡成像特點，即像與物關(guān)于鏡面對稱作圖(如解圖所示)得出實際時間為7：25.9.在“探究平面鏡成像特點”實驗中，如圖甲所示，在桌面上鋪一張圖像紙，在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前，可看到它在玻璃板后的像，再拿另一支相同但不點燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后，移動位置，使B跟A的像重合(1)選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗，目的是便于確定像的_，通過圖像紙可以方便準確地得出結(jié)論，像距_物距(選填“大于”“小于”或“等于”)(2)蠟燭B與A的像重合，說明像與物大小_(選填“相等”或“不相等”)(3)玻璃板后不點燃的蠟燭B，卻好像點燃了，若此時將手放于蠟燭B的燭焰處手指_(選擇“會”或“不會”)感到灼熱，若在像的位置放一光屏，光屏_(選填“能”或“不能”)承接到像，說明像是_(選填“實”或“虛”)像(4)如圖乙所示，如果玻璃板沒有豎直放置，實驗中會出現(xiàn)的情況是_【答案】(1)位置等于(2)相等 (3)不會不能虛(4)蠟燭B與蠟燭A的像不能重合【解析】(1)實驗過程中，用透明的玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置；通過圖像紙，可以看出蠟燭A到平面鏡的距離為3小格，蠟燭B即蠟燭A的像到平面鏡的距離也為3小格，故可方便準確地得出結(jié)論，像距等于物距；(2)將點燃的蠟燭A豎直放置在玻璃板的前面，能看到玻璃板后A的像，然后將蠟燭B放在玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)B恰能與A的像重合，說明像與物的大小相等；(3)蠟燭B未點燃，所以手指不會感到熱；平面鏡成虛像，而虛像不能成在光屏上，若在像的位置放一光屏，則光屏不能承接到像；(4)平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，那蠟燭的像與蠟燭就不在同一水平面上，就會導致蠟燭B與蠟燭A的像不能重合考點三：光的折射與色散1. 2018年5月1日晚，在大雁塔北廣場上演了一場水舞光影秀，巨型燈柱陣、多臺超高清投影機和音樂噴泉交錯配合，使大雁塔隱在光幕之中，美輪美奐這是中華文化和現(xiàn)代科技的一次完美結(jié)合下列關(guān)于這場光影秀的說法不正確的是()A. 發(fā)光的燈柱是光源 B. 光的三原色是紅、綠、藍C. 音樂噴泉形成的水幕對光只有反射作用 D. 演出過程中高清投影機可成逼真的實像【答案】C【解析】因為自身能夠發(fā)光的物體叫做光源，所以發(fā)光的燈柱是光源，A正確，但不符合題意；光的三原色是紅、綠、藍，B正確，但不符合題意；音樂噴泉形成的水幕對光不但能發(fā)生反射，也可對光發(fā)生折射，C錯誤，符合題意；投影儀成倒立放大的實像，D正確，但不符合題意故選C.2.讓一束太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，如果用一個白屏來承接，會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的_，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見的光，用其中一種光照射鈔票，可以使鈔票的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光叫_(選填“紅外線”或“紫外線”)【答案】色散紫外線【解析】太陽光通過三棱鏡后被分解成各種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象；紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)光，鈔票上某些位置用熒光物質(zhì)印上標記，在紫外線照射下識別這些標記，從而辨別鈔票的真?zhèn)?.詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置(如圖所示)，而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了_所成的像，太陽實際在圖中_(選填“甲”或“乙”)的位置【答案】折射乙【解析】由于大氣分布不均勻，下部空氣密度大，上部空氣密度小，落日發(fā)出的光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生折射，折射光線不斷向下偏折，我們逆著折射光線看去所看到的落日位置比實際位置高，太陽實際在圖中的乙位置4.一束光從空氣斜射到某液面上同時發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成37°角如圖所示，若反射光線與折射光線的夾角為83°，則反射角的大小為_，折射角的大小為_【答案】53°44°【解析】如解圖所示，AO為入射光線，OB為反射光線，OC為折射光線，入射角190°37°53°，由反射角等于入射角可知，反射角253°；由于反射光線與折射光線的夾角為83°，則液面與折射光線的夾角為383°37°46°，折射角的大小為490°46°44°.5.從空氣射向水面的入射光線，在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，如圖所示，給出了反射光線，請你在圖中畫出入射光線和大致的折射光線【答案】如答圖所示【解析】先過入射點垂直水面作出法線，根據(jù)反射角等于入射角，在法線左側(cè)的空氣中畫出入射光線，然后再根據(jù)折射角小于入射角在水中畫出折射光線11