聲現(xiàn)象一、單選題1.下列說(shuō)法正確的是（   ） A. 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波，聲音很小，人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，這可能是狗狗聽(tīng)到了人類(lèi)聽(tīng)不見(jiàn)的聲音C. 家人之間悄悄說(shuō)話，身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)椤扒那脑挕钡念l率狗狗是無(wú)法感知的D. 因?yàn)榇笙蠛凸返摹鞍l(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)2.馬航客機(jī)MH370失聯(lián)后，中國(guó)派出多艘艦船到南太平洋海域進(jìn)行水下搜尋，其中用到“超聲測(cè)位儀”，其原理如圖所示，發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波，在發(fā)射的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射，接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)設(shè)某次搜尋中計(jì)時(shí)器記錄的時(shí)間為t，（已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2；聲波在空中和海水中的速度分別為V1和V2）則發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為（）A.                                   B.                                   C.                                   D. 3.關(guān)于聽(tīng)覺(jué)的能力，下列說(shuō)法中正確是（   ） A. 人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍是一定是相同的           B. 人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡無(wú)關(guān)C. 人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍一定是相同，與人的年齡無(wú)關(guān)          D. 人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關(guān)4.關(guān)于聲音的傳播，以下說(shuō)法正確的是（）A. 聲音不能在真空中傳播B. 聲音傳播中遇到墻壁的阻擋就停止傳播C. 聲音在鐵軌中的傳播速度小于在水中的傳播速度D. 聲音在水中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度5.一般來(lái)說(shuō)，在大禮堂，影劇院的四周墻壁上都做成凸凹不平的或安裝像蜂窩狀的裝飾板，這樣做的目的是為了（）A. 提高聲音的音調(diào)       B. 減弱聲音的反射     C. 增強(qiáng)聲音的反射               D. 為了美觀漂亮6.下列設(shè)備的運(yùn)行與電磁波無(wú)關(guān)的是                                 （    ） A. 移動(dòng)電話與電話網(wǎng)絡(luò)之間的聯(lián)系B. 汽車(chē)上安裝的用以確定行車(chē)路線和距離的GPS（全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)）C. 在玉樹(shù)地震發(fā)生后，救援人員與外界通訊聯(lián)系的衛(wèi)星電話D. 漁船用來(lái)探測(cè)魚(yú)群的聲納7.你有這樣的體會(huì)嗎？當(dāng)你在曠野里大聲唱歌時(shí)，不如在房間里大聲唱歌聽(tīng)起來(lái)響亮下列說(shuō)法中正確的是（）A. 曠野里空氣稀少                                B. 在房間里原聲和回聲混在一起，使原聲加強(qiáng)C. 房間里空氣不流動(dòng)                                              D. 以上說(shuō)法都不對(duì)8.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（   ） A. 放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去，鈴聲明顯減弱B. 把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人仍能聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出的聲音C. 撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開(kāi)D. 耳朵貼在桌子上，敲擊桌子能聽(tīng)到更大的聲音9.關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（）A. 聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定                     B. 聲音在真空中傳播速度是340m/sC. 人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz2000Hz                 D. 深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲二、多選題10.噪聲已成為人類(lèi)健康的一大“殺手”為了控制噪聲，下列做法可取的是（  ） A. 將機(jī)動(dòng)車(chē)上的喇叭拆掉     B. 在課堂上不討論問(wèn)題     C. 看電影時(shí)不隨意交談     D. 在學(xué)校周?chē)矘?shù)11.下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法中，正確的是（）A. 聲音和光都能在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真空中傳播B. 連通器里裝同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的C. 熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移D. 物體做功越快，功率越大12.關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法正確的是（   ） A. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)          B. 不能聽(tīng)到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì)C. 城區(qū)內(nèi)某些路段禁止汽車(chē)?guó)Q笛，是為了從聲音的傳播環(huán)節(jié)控制噪聲          D.  發(fā)聲揚(yáng)聲器的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量13.關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（） A. 小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的響度越大B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越小C. 紙板劃得越快，梳齒振動(dòng)得越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高D. 安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以根治噪聲污染14.如圖所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（   ） A. 甲圖中通過(guò)觀察紙屑跳動(dòng)的幅度可以探究音調(diào)與頻率的關(guān)系B. 乙圖中通過(guò)觀察乒乓球是否被彈起可以探究聲音產(chǎn)生的條件C. 丙圖中通過(guò)逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)D. 丁圖中通過(guò)用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條可以探究響度與振幅的關(guān)系15.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（   ） A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)                                    B. 聲波的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)與聲波種類(lèi)無(wú)關(guān)C. 超聲波能粉碎結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰?#160;              D. 聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/s三、填空題16.某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)系時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn)：用一只手將鋼尺壓在桌沿上，再用另一只手輕撥鋼尺一端，聽(tīng)其響度；再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅_（選填“變大”或“變小”），聲音的響度_（選填“變大”或“變小”），這說(shuō)明響度與_有關(guān)當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度是，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_ 17.日常生活中我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指它的_很大；我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們的_不同 18.如圖，小明用硬卡片兩次快慢不同的劃過(guò)梳齒，主要是比較兩次發(fā)出聲音的 _不同，本題所研究的聲源是 _（“梳齒”或“硬紙片”）19.初中階段是青少年身體發(fā)育的高峰期，其中男生發(fā)育的明顯標(biāo)志是“變聲”，即由童聲轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说穆曇羝渎曇糇兊玫统?、渾厚，聲帶振?dòng)頻率降低，因而男生發(fā)音_（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）降低 20.如圖所示，小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，表明_ 。（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_ 。（3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某 一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于_ 。（4）如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線_ (選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。21.科學(xué)考察工作者為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)，則測(cè)得該處海水深_ m （聲音在海水中的傳播速度為1500m/s）這種方法_（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離 四、實(shí)驗(yàn)探究題22.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行探究，他經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論，提出了以下猜想：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （1）為了驗(yàn)證（1），應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)、_、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了驗(yàn)證（2），應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)、_、_的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中有的材料規(guī)格還沒(méi)有填全，為了驗(yàn)證（3），表中填上所缺數(shù)據(jù)是_、_。 （2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理方法是：_。五、綜合題23.在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí)，小麗作以下實(shí)驗(yàn)，如圖，但忘了記錄，請(qǐng)你幫她把記錄填寫(xiě)完整：（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的，說(shuō)明響度與_ 有關(guān)； （2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時(shí)，聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同，說(shuō)明響度與_ 有關(guān) 24.一位同學(xué)在他的作文中這樣描寫(xiě)到：“駐足傾聽(tīng)，隱隱傳來(lái)威風(fēng)鑼鼓的節(jié)奏，漸漸地鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來(lái)，匯成了一片” （1）“隱隱傳來(lái)”說(shuō)明了鑼鼓聲音是通過(guò)_傳播而來(lái)的； （2）“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的_發(fā)生了變化； （3）能區(qū)分出鼓聲和鑼聲依據(jù)是它們的_不同 答案一、單選題1.【答案】B 【解析】【解答】解：A、大象的聲音頻率屬于次聲波，不在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi)，故A說(shuō)法不正確； B、狗的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍廣，因此人耳聽(tīng)不到的聲音狗能感覺(jué)到，故B說(shuō)法正確；C、狗的聽(tīng)覺(jué)范圍比人的聽(tīng)覺(jué)范圍廣，人說(shuō)話的聲音狗是能夠聽(tīng)到的，故C說(shuō)法不正確；D、大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū)，但大象和狗的“聽(tīng)聲頻率”有重疊區(qū)，所以大象是能夠聽(tīng)到狗的叫聲的，故D說(shuō)法不正確故選B【分析】人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz20000Hz，高于20000Hz的是超聲波，低于20Hz的是次聲波；從“狗和大象的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍”得到相關(guān)的信息即可解題2.【答案】 B 【解析】【解答】解：根據(jù)題意可知，超聲波在水中速度為V2 ， 通過(guò)的時(shí)間為t；則由v=可知，超聲波通過(guò)的路程s=V2t，故發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離s=s=v2t故選B【分析】根據(jù)題意可知，超聲波在水中傳播的時(shí)間和速度，然后根據(jù)速度的變形公式求出超聲波通過(guò)的路程，而發(fā)射點(diǎn)與水中疑似物之間距離為超聲波與發(fā)射點(diǎn)間的距離為超聲波通過(guò)路程的一半3.【答案】 D 【解析】【解答】人能聽(tīng)到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關(guān)，是按照頻率從小到大排列的，能聽(tīng)到的頻率越大，說(shuō)明你的年齡越小，D符合題意。故答案為：D【分析】人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是2020000Hz，隨著年齡增長(zhǎng)，這個(gè)范圍會(huì)變小。4.【答案】 A 【解析】【解答】解：A、C、D、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，在固體中最快，液體中次之，氣體中最慢故選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)C和D都錯(cuò)誤；B、聲音傳播中遇到墻壁的阻擋有一部分通過(guò)墻壁繼續(xù)傳播，一部分被反射回來(lái)形成回聲此選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，在不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象，叫回聲5.【答案】 B 【解析】【解答】解：大禮堂的墻壁做成凸凹不平像蜂窩狀似的，聲音在反射時(shí)能量會(huì)相互抵消（聲音被吸收），減弱聲波的反射，也可以說(shuō)是防止聲音的反射干擾故選B【分析】（1）由于大禮堂的面積比較大，聲音傳出后遇到墻壁再反射回來(lái)的時(shí)候，用的時(shí)間較長(zhǎng)，回聲和原聲間隔的時(shí)間較長(zhǎng)的話，人耳就可以把它們區(qū)分開(kāi)，這樣觀眾就可以聽(tīng)到兩個(gè)聲音，影響聽(tīng)眾的收聽(tīng)效果（2）做成凹凸不平像蜂窩狀可以減弱聲音的反射，避免回聲的產(chǎn)生6.【答案】D 【解析】【分析】要解答本題需掌握：聲納發(fā)出的是聲波，不是電磁波；以及生活中常見(jiàn)的設(shè)備運(yùn)行中，應(yīng)用電磁波的有哪些【解答】A、移動(dòng)電話通過(guò)發(fā)射與接收電磁波與電話網(wǎng)絡(luò)間聯(lián)系的，故A不符合題意；B、全球定位系統(tǒng)通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)與衛(wèi)星通信的，故B不符合題意；C、衛(wèi)星電話是通過(guò)衛(wèi)星周轉(zhuǎn)電磁波而實(shí)現(xiàn)通話的，故C不符合題意；D、聲納采用的是聲波，故不屬于電磁波，故D符合題意；故選D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)超聲波和電磁波在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用和了解，是一道基礎(chǔ)題7.【答案】 B 【解析】【解答】解：在屋子里說(shuō)話，說(shuō)話的聲音傳到墻壁上又反射回來(lái)，時(shí)間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，我們聽(tīng)到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽(tīng)到的響亮；在空曠地方說(shuō)話，聲音傳播出去，周?chē)鷽](méi)有高大的建筑物，不能反射形成回聲，我們聽(tīng)到的只是原聲，因此聽(tīng)起來(lái)就沒(méi)有屋子里響亮故選B【分析】聲音在傳播時(shí)遇到障礙物會(huì)發(fā)生發(fā)生現(xiàn)象，即回聲回聲與原聲混在一起，不能區(qū)分，回聲使原聲加強(qiáng)了，導(dǎo)致聽(tīng)起來(lái)響亮8.【答案】 C 【解析】【解答】A玻璃罩內(nèi)的聲音減弱說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，A不符合題意； B發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，仍能聽(tīng)到聲音說(shuō)明液體可以傳聲，B不符合題意；C小紙片被彈開(kāi)說(shuō)明琴弦在振動(dòng)，說(shuō)明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，C符合題意；D能聽(tīng)到更大的聲音說(shuō)明固體傳聲效果更好，D不符合題意。故答案為：C 【分析】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，液體可以傳聲，固體傳聲效果更好.9.【答案】 D 【解析】【解答】A、聲音的強(qiáng)弱叫響度，決定于發(fā)聲體的振幅及距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、聲音傳播需要介質(zhì)，在真空中聲音無(wú)法傳播此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、人的正常聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz20000Hz此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)的音樂(lè)對(duì)需要休息的人來(lái)說(shuō)是噪音將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲此選項(xiàng)正確故選D【分析】音調(diào)指聲音的高低，是由物體振動(dòng)的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；人的正常聽(tīng)覺(jué)范圍在20Hz20000Hz之間；防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱二、多選題10.【答案】C,D 【解析】【解答】A、將機(jī)動(dòng)車(chē)上的喇叭拆掉，是在聲源處減弱噪聲，但是機(jī)動(dòng)車(chē)上不能沒(méi)有喇叭，故A不可?。籅、在課堂上允許學(xué)生討論問(wèn)題，這是學(xué)習(xí)交流的必要，故B不可取；C、看電影時(shí)不隨意交談，是在聲源處減弱噪聲，故C可?。籇、在學(xué)校周?chē)矘?shù)，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D可取；故選CD【分析】明確減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱并結(jié)合實(shí)際分析11.【答案】 B,C,D 【解析】【解答】A、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，光能在真空中傳播；聲音可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，光在不透明的固體、液體和氣體中不能傳播此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、連通器里裝同種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面高度總是相同的此選項(xiàng)正確；C、熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移此選項(xiàng)正確；D、物理學(xué)中，用功率來(lái)表示物體做功的快慢，故物體做功越快，功率越大此選項(xiàng)正確故選BCD【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；光的傳播不需要介質(zhì)，光在不透明的物體中不能傳播；連通器：上端開(kāi)口下端連通的容器連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的；熱傳遞使物體內(nèi)能發(fā)生改變的實(shí)質(zhì)是：同一種形式的能量（內(nèi)能）發(fā)生了轉(zhuǎn)移；物理學(xué)中，用功率來(lái)表示物體做功的快慢12.【答案】 A,B,D 【解析】【解答】A、將乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球被推開(kāi)，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)A符合題意；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)不到罩內(nèi)的聲音B符合題意；C、禁止鳴笛，是在聲源處避免產(chǎn)生噪聲C不符合題意；D、揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，放在旁邊的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量D符合題意故答案為：ABD【分析】（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)；（3）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱；（4）聲音能傳遞信息和能量13.【答案】A,B,C 【解析】【解答】解：A、聲音的響度與振幅有關(guān)，所以小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的響度越大，故A正確；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，廣口瓶中的空氣越稀薄，介質(zhì)越少，人聽(tīng)到手機(jī)的響聲越小，故B正確；C、聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，紙板劃得越快，梳齒振動(dòng)得越快，頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，故C正確；D、安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以監(jiān)測(cè)噪聲的大小，不能根治噪聲污染，故D錯(cuò)誤故選ABC【分析】（1）聲音的響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，據(jù)此分析；（3）聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；（4）噪聲監(jiān)測(cè)儀是監(jiān)測(cè)噪聲的裝置，不能減弱噪聲14.【答案】BC 【解析】【解答】解： A、響度的大小與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大，探究的響度與振幅的關(guān)系，故A錯(cuò)誤；B、圖乙正在發(fā)生的音叉把靜止的乒乓球彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，可以探究聲音的產(chǎn)生條件，故B正確；C、圖丙抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的鈴聲減小，可以探究聲音的傳播是否需要介質(zhì)，故C正確；D、通過(guò)用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條，則鋸條振動(dòng)的頻率不同，探究的是頻率與音調(diào)的關(guān)系，故D錯(cuò)誤故選BC【分析】（1）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，真空不能傳聲；（2）聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性；（3）明確聲音的諸多實(shí)驗(yàn)中，分別是用來(lái)探究聲音哪方面的知識(shí)（如產(chǎn)生、傳播、特征等）15.【答案】ABC 【解析】【解答】解：A、物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故A正確； B、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類(lèi)和溫度有關(guān)，故B正確；C、醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量，故C正確；D、真空沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)，所以真空不能傳聲，故D錯(cuò)誤故選：ABC【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）不同介質(zhì)中聲音的傳播速度是不同的，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；（3）聲音有兩方面的應(yīng)用：聲音即能夠傳遞信息，例如醫(yī)生給病人做B超檢查身體的病變、隆隆雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的來(lái)臨等；聲音能夠傳遞能量，如超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石、清洗精密機(jī)械等；（4）聲音的傳播需要介質(zhì)三、填空題16.【答案】變大；變大；振幅；振動(dòng)頻率不在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍 【解析】【解答】如圖所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；在用力撥鋸條，鋸條的振幅越大，聽(tīng)其響度大，這說(shuō)明響度與振幅有關(guān)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度，很難振動(dòng)，頻率小于20Hz，人耳感覺(jué)不到故答案為：變大；變大；振幅； 振動(dòng)頻率不在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：（1）響度與振動(dòng)幅度、距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，振動(dòng)幅度越大、距聲源越近，響度越大（2）人能聽(tīng)到的頻率范圍是2020000Hz17.【答案】響度；音色 【解析】【解答】解：“震耳欲聾”是說(shuō)聲音的振幅較大，聲音的響度也會(huì)很大； 因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)出聲音的音色不同，所以我們可以通過(guò)它們的音色判斷樂(lè)器的種類(lèi)；故答案為：響度，音色【分析】響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越小音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)18.【答案】音調(diào)；梳齒 【解析】【解答】解：音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高當(dāng)用一張硬紙片，分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，兩次木梳齒的振動(dòng)快慢不同，粗齒振動(dòng)的慢，所以?xún)纱温?tīng)到的聲音的音調(diào)不同，故本題所研究的聲源是梳齒故答案為：音調(diào)；梳齒【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高振動(dòng)的物體為聲源19.【答案】音調(diào) 【解析】【解答】解：在變聲期，男生的聲帶厚而長(zhǎng)，女生的聲帶薄而短，因此男生發(fā)聲時(shí)聲帶的振動(dòng)頻率比女生低，所以男生的“變聲期”是音調(diào)降低了故答案為：音調(diào)【分析】聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高20.【答案】固體（線）能傳聲 ；金屬絲傳聲效果比棉線好  ；棉線振動(dòng)停止 ；不能 【解析】【解答】（1）土電話表明固體能傳聲；（2）用金屬絲代替細(xì)棉線時(shí)，聽(tīng)到的聲音大，說(shuō)明金屬絲的傳聲效果好；（3）捏住棉線后，棉線不能振動(dòng)，所以不能傳聲；（4）細(xì)棉線松弛時(shí)，也不能隨著講話同學(xué)的聲音振動(dòng)，所以另一側(cè)的同學(xué)不能聽(tīng)到對(duì)方的講話聲?！痉治觥柯暚F(xiàn)象21.【答案】3000；不能 【解析】【解答】解：（1）v=1500m/s，t= ×4s=2s， v= ，s=vt=1500m/s×2s=3000m，（2）由于地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播，所以不能用這種方法測(cè)量地球和月球之間的距離故答案為：3000；不能【分析】（1）用公式s=vt算出超聲波從發(fā)出到接收傳播的總路程，除以2即可得到此處海深（2）超聲波屬于聲波，聲波的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而月球表面是沒(méi)有空氣的四、實(shí)驗(yàn)探究題22.【答案】（1）A；B；C；A；D；F；80；1.02（2）控制變量法 【解析】【解答】解：（1）為了驗(yàn)證猜想（1），應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度相同，所以選用表格中編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn). 為了驗(yàn)證猜想（2），應(yīng)控制材料和橫截面積相同，所以選用表格中編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證猜想（3），應(yīng)選擇橫截面積和長(zhǎng)度都相同，而材料不同的琴弦E、G、I進(jìn)行研究，故長(zhǎng)度為80 cm，橫截面積都是1.02 mm2 （2）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素間的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法叫做控制變量法故答案為：（1）A；B；C；A；D；F；80；1.02；（2）控制變量法【分析】（1）琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，與琴弦的橫截面積、琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的材料有關(guān)；探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系時(shí)，控制琴弦的長(zhǎng)度和材料不變；探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的長(zhǎng)短的關(guān)系時(shí)，控制橫截面積和材料不變；琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系時(shí)，控制橫截面積和長(zhǎng)度不變；（2）一個(gè)物理量受多個(gè)因素影響時(shí)，探究其中一個(gè)因素和物理量的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法五、綜合題23.【答案】（1）振幅（2）距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近 【解析】【解答】解：（1）乒乓球被彈開(kāi)的幅度是不同的，說(shuō)明音叉的振動(dòng)幅度不同，即說(shuō)明響度與振幅有關(guān)；（2）距離不同時(shí)，聽(tīng)到音叉的聲音的響度不同，說(shuō)明響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；故答案為：（1）振幅；（2）距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性24.【答案】（1）空氣（2）響度（3）音色 【解析】【解答】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，“隱隱傳來(lái)”說(shuō)明了鑼鼓聲音是通過(guò)空氣傳播而來(lái)的；（2）“鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰”是指聲音的響度變大，響度與振幅有關(guān)；（3）音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，不同的樂(lè)器音色不同，能區(qū)分出鼓聲和鑼聲依據(jù)是它們的音色不同。故答案為：（1）空氣；（2）響度；（3）音色【分析】響度的大小與振幅、距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越近，響度越大；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)