模塊二光學(xué)專題一光現(xiàn)象中考真題再現(xiàn)( 學(xué)用見P7 )探究規(guī)律對(duì)接中考命題點(diǎn)1生活中的光現(xiàn)象( 不常考 )1.( 2016·安徽第2題 )生活中的一些光現(xiàn)象:陽(yáng)光下樹的影子;水面波光粼粼;交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮;站在岸邊能看到水里的魚。其中能用光的反射知識(shí)解釋的是( 填序號(hào) )。 命題點(diǎn)2平面鏡成像作圖( 不?？?)2.( 2018·安徽第3題 )一棵小樹生長(zhǎng)在水塘中,圖中用帶箭頭的線段AB表示小樹露出水面的部分。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出AB通過水面反射所成的像A'B'?！敬鸢浮咳鐖D所示命題點(diǎn)3光的折射( 常考 )3.( 2017·安徽第19題 )如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象。( 1 )使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角變大( 填寫變化規(guī)律 ),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角。 ( 2 )當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是90°。 ( 3 )若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有折射光線,而只存在反射光線。 4.( 2015·安徽第18題 )某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內(nèi)的水中,看到如圖所示的現(xiàn)象:( 1 )請(qǐng)?jiān)趫D中分別作出入射角( 用字母i表示 )和折射角( 用字母r表示 )?！敬鸢浮咳鐖D所示( 2 )為了探究光從空氣斜射入水中時(shí)折射角和入射角的關(guān)系,以下方案中正確的是C( 選填“A”“B”或“C” )。 A.只測(cè)量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論B.保持入射角不變,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論C.改變?nèi)肷浣?進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論命題點(diǎn)4由光路的可逆性作圖( 不?？?)5.( 2019·安徽第10題 )光從空氣斜射到水面時(shí),一部分光射進(jìn)水中,另一部分光返回空氣中,其光路如圖甲所示?，F(xiàn)在讓光逆著折射光線的方向從水中斜射到與空氣的分界面,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出相應(yīng)的折射光線和反射光線。【答案】如圖所示名師考點(diǎn)精講( 學(xué)用見P712 )學(xué)思結(jié)合高效突破考點(diǎn)一光源、光的直線傳播1.光源:能夠發(fā)光的物體叫做光源。2.光的直線傳播( 1 )條件:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。 ( 2 )光線:為了表示光的傳播情況,我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向。這樣的直線叫做光線。( 3 )現(xiàn)象:影子、日食、月食、小孔成像等。( 4 )應(yīng)用:中國(guó)古代的日晷儀、激光準(zhǔn)直等。( 1 )光源和光線初中物理中,光源常見的兩種理想模型:點(diǎn)光源和平行光源。光線不是實(shí)際存在的實(shí)物,而是在研究光的行進(jìn)過程中對(duì)細(xì)窄光束的抽象,是假想出來的,它是人們研究光現(xiàn)象的一種方法,即建立物理模型的方法。( 2 )影子與小孔成像的區(qū)別影子與小孔成像雖然都是由于光的直線傳播形成的,但兩者本質(zhì)不同:小孔所成的像是光會(huì)聚而成的,而影子不是像,影子是光不能到達(dá)的區(qū)域,如日食、月食。3.光速( 1 )光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,一般來說,在透明介質(zhì)中:v氣>v液>v固。( 2 )真空中的光速:光在真空中的傳播速度約為3.0×108m/s。愛因斯坦指出,光速是自然界的極限速度。 典例1( 2019·山東聊城 )如圖所示的光現(xiàn)象中,由光沿直線傳播形成的是( )【解析】燈下手影,是利用光沿直線播形成的現(xiàn)象,A項(xiàng)正確;水中倒影屬于平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,B項(xiàng)錯(cuò)誤;海市蜃樓、雨后彩虹,是利用光的折射形成的現(xiàn)象,C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮?A針對(duì)訓(xùn)練1.( 2019·合肥包河區(qū)二模 )如圖,在2019年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的武術(shù)表演少林魂中,演員們排列整整齊齊:“行是行,列是列”。如果同一列的演員,后面的人只能看到前面的人,說明隊(duì)伍就排列成了一條直線。下列成語中也包含了此原理的( C )A.鏡花水月B.魚翔淺底C.立竿見影D.杯弓蛇影2.( 2019·四川內(nèi)江 )關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( C )A.光總是沿直線傳播B.光在空氣和水中的傳播速度相同C.影子是由光的直線傳播形成的D.小孔成像是光的反射形成的考點(diǎn)二光的反射1.定義:當(dāng)光射到物體表面上時(shí),有一部分光會(huì)被物體表面反射回去,這種現(xiàn)象叫做光的反射。2.基本概念( 1 )入射光線與反射光線:圖中AO是入射光線,OB是反射光線。( 2 )法線:垂直于分界面,即圖中的ON。 ( 3 )入射角:入射光線與法線的夾角,即圖中的AON。( 4 )反射角:反射光線與法線的夾角,即圖中的NOB。3.光的反射定律( 1 )三線位置關(guān)系:在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)。 ( 2 )兩角關(guān)系:反射角等于入射角。 ( 3 )光路特點(diǎn):在反射現(xiàn)象中,光路可逆。 ( 4 )鏡面反射和漫反射鏡面反射漫反射特點(diǎn)射到物面上的平行光反射后的反射光線也平行射到物面上的平行光反射后的反射光線不平行光路條件反射面平滑反射面粗糙實(shí)例平面鏡成像能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體是由于光在物體表面發(fā)生了漫反射共同點(diǎn)都遵循光的反射定律典例2如圖所示,當(dāng)太陽(yáng)光垂直于水平面照射時(shí),要使太陽(yáng)光水平射入涵洞中,則平面鏡M與水平線的夾角應(yīng)該等于。 【解析】如圖所示,由光的反射規(guī)律知,2=1,且=3,而3=90°-2,所以=90°-1,太陽(yáng)光垂直于水平面照射,反射光線水平向左射入涵洞中,所以反射光線與入射光線之間的夾角為90°,入射角為45°,即1=45°,所以=45°。【答案】 45°【類型突破】常見反射光路圖作法1.已知入射光線、反射面,作反射光線,如圖。2.已知反射光線、反射面,作入射光線,思路與上相同。3.已知入射光線、反射光線,作反射面,如圖。典例3探究“光的反射現(xiàn)象”,減小入射光線與平面鏡的夾角,則反射角將( 選填“增大”或“減小” );小敏和小華通過同一平面鏡彼此看到了對(duì)方的眼睛,這說明在光的反射現(xiàn)象中光路是的。 【解析】在探究“光的反射現(xiàn)象”時(shí),減小入射光線與平面鏡的夾角,會(huì)使入射角增大,而在光的反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,反射角同樣會(huì)增大;小敏和小華通過同一平面鏡彼此看到了對(duì)方的眼睛,這說明在反射現(xiàn)象中光路是可逆的?！敬鸢浮吭龃罂赡驷槍?duì)訓(xùn)練3.( 2019·天津 )光與鏡面成30°角射在平面鏡上,反射角是( B )A.30°B.60°C.70°D.90°4.( 2019·江蘇無錫 )若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo),在激光筆不動(dòng)的情況下,可將平面鏡( C )A.水平向左移動(dòng)B.水平向右移動(dòng)C.豎直向上移動(dòng)D.豎直向下移動(dòng)初高中知識(shí)銜接全反射:當(dāng)光從光密介質(zhì)射入光疏介質(zhì)時(shí),同時(shí)發(fā)生折射和反射( 例如,光從水中射向空氣 ),如果入射角逐漸增大,折射光線離法線會(huì)越來越遠(yuǎn),而且越來越弱,反射光卻越來越強(qiáng)。當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),折射光線完全消失,只剩下反射光線,這種現(xiàn)象叫做全反射( 如圖所示 )。針對(duì)訓(xùn)練5.下列關(guān)于全反射的說法中,錯(cuò)誤的是( D )A.水中的氣泡看起來格外明亮,是由于全反射造成的B.使用光導(dǎo)纖維來傳輸圖像信號(hào),利用了全反射的原理C.當(dāng)光從玻璃向空氣中入射時(shí),并不一定會(huì)產(chǎn)生全反射現(xiàn)象D.水中的筷子看起來向上折了,可以用全反射的原理來解釋【解析】水中的氣泡看起來格外明亮,是因?yàn)楣鈴墓饷芙橘|(zhì)射向光疏介質(zhì),當(dāng)入射角大于或等于臨界角時(shí),出現(xiàn)全反射現(xiàn)象,A項(xiàng)正確;使用光導(dǎo)纖維來傳輸圖像信號(hào),利用了全反射的原理,B項(xiàng)正確;光從玻璃向空氣中入射時(shí),當(dāng)入射角大于或等于臨界角,才會(huì)產(chǎn)生全反射現(xiàn)象,C項(xiàng)正確;水中的筷子看起來向上折了,可以用折射的原理來解釋,D項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)三平面鏡成像1.原理:光的反射平面鏡所成的像是物體發(fā)出( 或反射 )的光射到鏡面上發(fā)生反射,由反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成的,如圖所示。2.平面鏡成像的特點(diǎn)( 1 )平面鏡所成像的大小與物體的大小相等( 與物體到鏡面的距離無關(guān),與平面鏡的大小無關(guān) )。 ( 2 )像和物體到平面鏡的距離相等。 ( 3 )像和物體的連線與鏡面垂直。 ( 4 )像與物體是左右相反的。( 5 )平面鏡所成的像是虛像。 3.應(yīng)用( 1 )成像:如生活中的穿衣鏡,商場(chǎng)和家庭裝飾時(shí)利用平面鏡成像增強(qiáng)寬大明亮的空間效果。( 2 )改變光路:如潛望鏡。( 3 )利用平面鏡對(duì)光的反射可將微小形變量放大。4.凸面鏡和凹面鏡凸面鏡凹面鏡圖示特點(diǎn)對(duì)光有發(fā)散作用,起到擴(kuò)大視野的作用 對(duì)光有會(huì)聚作用,起到會(huì)聚光的作用 應(yīng)用汽車后視鏡、路口的反光鏡太陽(yáng)灶、汽車前燈的反光裝置( 1 )虛像與實(shí)像虛像是由光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成的,是不能呈現(xiàn)在光屏上的,因此平面鏡所成的像是虛像,能被人眼看到,但光不是從虛像進(jìn)入人眼,而是物體發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入人眼的;實(shí)像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的,是可以呈現(xiàn)在光屏上的,如小孔成像。( 2 )平面鏡成像作圖時(shí)實(shí)際光線用實(shí)線,即反射光線和入射光線用實(shí)線,其余的線用虛線。典例4( 2019·廣西貴港 )一只鴿子在平靜湖面上空飛過時(shí),在湖面上形成鴿子的“倒影”,“倒影”是( 選填“光的直線傳播”“光的反射”或“光的折射” )形成的,當(dāng)鴿子往高處飛,該“倒影”的大小( 選填“變大”“變小”或“不變” )。 【解析】平靜的湖面相當(dāng)于平面鏡,鴿子在湖面上的“倒影”實(shí)質(zhì)是鴿子在湖中的虛像,這個(gè)虛像是由光的反射現(xiàn)象形成的;根據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn),像與物大小相等,所以當(dāng)鴿子往高處飛時(shí),“倒影”的大小不會(huì)改變?！敬鸢浮抗獾姆瓷洳蛔兊淅?( 2019·湖北隨州 )寵物狗狗正前方豎立著一面鏡子,它正在欣賞鏡中的自己( 如圖所示 ),假設(shè)狗狗不動(dòng),把平面鏡沿MN截成兩半,并分別向兩側(cè)平移一段距離( 兩塊鏡面仍然在原鏡面平面內(nèi) ),則狗狗的頭部通過左、右兩面鏡子( )A.都不能成像B.各成半個(gè)像,合起來成一個(gè)完整的像C.都成完整的像,且兩個(gè)像在不同位置D.都成完整的像,且兩個(gè)像在同一位置【解析】平面鏡所成的像和物體形狀、大小相同,與平面鏡的大小無關(guān),半個(gè)平面鏡仍能成完整的像,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤;平面鏡左、右兩部分都能成完整的像,像與寵物狗關(guān)于鏡面對(duì)稱,所以兩個(gè)像在同一位置,D項(xiàng)正確。【答案】 D針對(duì)訓(xùn)練6.( 2019·四川自貢 )平面鏡成像特點(diǎn)及其應(yīng)用中有以下說法:平面鏡所成的是等大的虛像;醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí),放在口腔中的內(nèi)窺鏡是平面鏡;為了擴(kuò)大視野,在道路彎道處安裝一塊大的平面鏡;探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)通常選用較薄的透明玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)這些說法,判斷正確的是( D )A.都正確B.正確,錯(cuò)誤C.正確,錯(cuò)誤D.正確,錯(cuò)誤7.( 2019·四川南充 )如圖,在舞蹈室的墻面上裝有一塊平面鏡,王老師用一激光筆從S點(diǎn)照向鏡面,在地面上P點(diǎn)看到一光斑,請(qǐng)用平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖?！敬鸢浮咳鐖D所示考點(diǎn)四光的折射1.定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時(shí),傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。2.基本概念( 1 )入射光線與折射光線:圖中AO是入射光線,OC是折射光線。 ( 2 )法線:垂直于分界面,即圖中的NN'。 ( 3 )入射角:入射光線與法線的夾角,即圖中的AON。 ( 4 )折射角:折射光線與法線的夾角,即圖中的N'OC。 3.光的折射定律( 1 )三線位置關(guān)系:折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線與入射光線位于法線的兩側(cè)。 ( 2 )兩角關(guān)系:光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線向法線方向偏折,折射角小于入射角。當(dāng)入射角增大時(shí),折射角增大。當(dāng)光從空氣垂直射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),傳播方向不變。如圖,此時(shí)可認(rèn)為入射角、折射角均為0°。 ( 3 )光路特點(diǎn):在折射現(xiàn)象中,光路可逆。 4.光的折射現(xiàn)象( 1 )現(xiàn)象:如海市蜃樓、水中筷子變彎、人看到水中的魚比實(shí)際位置要淺等。( 2 )折射成像的解釋( 如圖 )1.一般在發(fā)生光的折射時(shí),同時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射;在發(fā)生光的反射現(xiàn)象中,未必會(huì)發(fā)生光的折射。2.人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入人眼,而不是人眼發(fā)出的光射到物體上。典例6如圖所示,光在玻璃和空氣的界面MN同時(shí)發(fā)生了反射和折射,根據(jù)相關(guān)知識(shí)可知,此時(shí)的折射角大小為。 【解析】已知MN是界面,折射光線和入射光線分別位于界面的兩側(cè),則OC一定為折射光線,BO為入射光線,OA為反射光線,則由題圖可知,折射角為90°-40°=50°?！敬鸢浮?50°【方法指導(dǎo)】在既有折射又有反射的光路中,首要一點(diǎn)是要找出界面和法線,然后再運(yùn)用相關(guān)規(guī)律分析作答。典例7能正確反映水中的筷子看起來向上偏折的光路是( )【解析】水中的筷子看起來向上偏折,是光線從水中射入空氣,B、D項(xiàng),都是光從空氣射向水里的光路圖,錯(cuò)誤;當(dāng)光從水中射入空氣時(shí),在水與空氣的交界面上發(fā)生折射,進(jìn)入空氣中的折射光線向水面偏折,遠(yuǎn)離法線,折射角大于入射角,而我們認(rèn)為光是沿直線傳播的,我們看到的筷子位置在折射光線的反向延長(zhǎng)線上,從而位置比實(shí)際位置偏高,看起來筷子向上彎折。綜上所述,C項(xiàng)正確。【答案】 C針對(duì)訓(xùn)練8.人在B處觀察到一個(gè)彩色玻璃球沉在水池底A處,如圖所示。B處用激光筆射到玻璃球上,則激光應(yīng)對(duì)著( A )A.A點(diǎn)B.A點(diǎn)的上方些C.A點(diǎn)的下方些D.A點(diǎn)的左側(cè)9.( 2019·蕪湖模擬 )如圖所示,S為點(diǎn)光源,從S發(fā)出的一條光線射到兩種物質(zhì)的分界面上,同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中反射光線過A點(diǎn),折射光線過B點(diǎn),請(qǐng)畫出相應(yīng)的入射光線、反射光線和折射光線。【答案】如圖所示初高中知識(shí)銜接折射率1.定義:光從真空射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時(shí),入射角的正弦與折射角的正弦之比。它是反映介質(zhì)本身的光學(xué)性質(zhì)的物理量。2.定義式:n=sin1sin2。3.與光速的關(guān)系:當(dāng)c為真空中的光速,v為介質(zhì)中的光速時(shí),n=cv,式中c=3.0×108 m/s,n總大于1,故光在介質(zhì)中的傳播速度必小于在真空中的傳播速度。針對(duì)訓(xùn)練10.若某一介質(zhì)的折射率較大,那么( B )A.光由空氣斜射入該介質(zhì)時(shí)的折射角較大B.光由空氣斜射入該介質(zhì)時(shí)的折射角較小C.光在該介質(zhì)中的傳播速度較大D.光在該介質(zhì)中的傳播速度不變【解析】由sin1sin2=n,且n>1,可得sin 2=1nsin 1,則折射率越大,光從空氣斜射入介質(zhì)時(shí)的折射角越小,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確;又因?yàn)閚=cv,則介質(zhì)的折射率越大,光在該介質(zhì)中的傳播速度越小,C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)五光的色散1.色散太陽(yáng)光是白光,它通過棱鏡后被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫光的色散。2.色光的混合人們發(fā)現(xiàn),把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合后,可以產(chǎn)生各種顏色的光,因此把紅、綠、藍(lán)叫做色光的三原色。針對(duì)訓(xùn)練11.如圖所示,一束太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)白紙做的光屏上,光屏上A、B間出現(xiàn)了彩色光帶,A處為紅光,B處為紫光,若用紅色的紙做光屏,那么只能在光屏上A( 選填“A”或“B” )處附近看到這部分呈紅色。 12.( 2019·湖南益陽(yáng) )如圖所示,一束太陽(yáng)光通過三棱鏡后,下列說法正確的是( C )A.光仍按原來方向傳播B.光將向斜上方偏轉(zhuǎn)C.在光屏上呈現(xiàn)各種色光D.光屏上只呈現(xiàn)紅、綠、藍(lán)三種色光重難題型探究( 學(xué)用見P12 )思維拓展素養(yǎng)提升類型一思想方法型1.小明通過閱讀課本了解到小孔會(huì)成上下顛倒、左右相反的像,為了驗(yàn)證這個(gè)說法,他準(zhǔn)備制作一個(gè)LED屏作為物體進(jìn)行研究,下列關(guān)于LED屏制作形狀的選擇最適合的是( D )【解析】L形狀的光源,上下顛倒、左右顛倒后,形狀和原來都是不一樣的,所以能明顯地表現(xiàn)出小孔成像的特征,D項(xiàng)正確。2.如圖,水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤,距轉(zhuǎn)盤2 m高處有一盞燈成像在其中,在用手轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí),下列說法正確的是( B )A.所成的像是由于光的折射形成的B.像的位置保持不變C.像隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),并形成一個(gè)環(huán)形光帶D.成像情況與轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)速有關(guān)【解析】由平面鏡成像特點(diǎn)知,像是由于光的反射形成的,像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,由于玻璃轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),玻璃板所在的平面沒有改變,像的位置保持不變,成像情況與燈距玻璃轉(zhuǎn)盤的高度有關(guān),與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)速無關(guān),B項(xiàng)正確。3.( 2019·杭州 )太陽(yáng)光穿過地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射。如果沒有這層大氣,會(huì)出現(xiàn)( C )A.日出會(huì)提前,日落會(huì)延遲B.日出和日落都會(huì)提前C.日出會(huì)延遲,日落會(huì)提前D.日出和日落都會(huì)延遲【解析】日出時(shí)由于大氣層的折射,太陽(yáng)在地平線以下,地球上的人就可以看見日出現(xiàn)象了;日落時(shí),太陽(yáng)落在地平線以下,地球上的人還可以看見太陽(yáng)的像。類型二解題規(guī)律型4.如圖所示是一個(gè)自制的針孔照相機(jī),它的成像原理是光沿直線傳播,使用該照相機(jī)給小雪照相,保持小雪及照相機(jī)的位置不變,若想使所成的像大一些,你的操作是把內(nèi)筒遠(yuǎn)離小孔。 5.( 2019·江蘇鎮(zhèn)江 )如圖所示,平面鏡和長(zhǎng)為10 cm的細(xì)鉛筆均豎直放置在水平桌面上,鉛筆與平面鏡之間的距離為15 cm。則( C )A.向上移動(dòng)平面鏡,鉛筆的像也向上移動(dòng)B.為使鉛筆在平面鏡中成完整的像,平面鏡應(yīng)至少高10 cmC.鉛筆和平面鏡均繞底部轉(zhuǎn)至虛線位置時(shí),鉛筆與它的像平行D.鉛筆和平面鏡均水平向右移動(dòng)10 cm,鉛筆像的位置不變【解析】根據(jù)題意,向上移動(dòng)平面鏡,鉛筆的像不會(huì)隨著平面鏡向上移動(dòng),而處于原來的位置不動(dòng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;為了使鉛筆在平面鏡中成完整的像,平面鏡至少是物體高度的一半,B項(xiàng)錯(cuò)誤;鉛筆和平面鏡均水平向右移動(dòng)10 cm,鉛筆像的位置也向右移動(dòng)10 cm,D項(xiàng)錯(cuò)誤。類型三知識(shí)遷移型6.( 2019·合肥巢湖模擬 )超聲碎石已廣泛應(yīng)用于醫(yī)療上,超聲波斜射入人體后類似光一樣發(fā)生折射,實(shí)驗(yàn)表明:超聲波由空氣斜射入人體時(shí),折射角大于入射角。如圖所示,進(jìn)行超聲碎石時(shí),超聲波進(jìn)入人體時(shí),其入射點(diǎn)應(yīng)在O點(diǎn)的左側(cè)( 選填“O點(diǎn)的左側(cè)”“O點(diǎn)的右側(cè)”或“O點(diǎn)上” )。 7.( 2019·貴陽(yáng) )如圖所示是一條光線從透明玻璃磚的一面,垂直入射的光線,玻璃磚的截面為等腰三角形,頂角為120°,請(qǐng)結(jié)合幾何知識(shí)畫出這條光線經(jīng)玻璃磚從另外兩個(gè)面射出的光路圖?！敬鸢浮咳鐖D所示( 學(xué)用見P1314 )實(shí)驗(yàn)一:探究光反射時(shí)的規(guī)律1.實(shí)驗(yàn)裝置:如圖,A、B分別是可以繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的帶有量角器的光屏,將其垂直置于作為反射面的平面鏡上,另準(zhǔn)備一激光器。2.實(shí)驗(yàn)操作( 1 )為研究三線的空間位置關(guān)系,讓入射光線沿著A屏射到O點(diǎn),多次轉(zhuǎn)動(dòng)B屏,觀察B屏在什么位置時(shí),才能在B屏上找到反射光線。 ( 2 )為研究反射角與入射角的關(guān)系,要多次改變?nèi)肷涔饩€的方向,尋找反射光線的位置,實(shí)驗(yàn)中每次都要記下入射角和反射角的大小。 3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象( 1 )能從光屏上看到光的路徑是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射。 ( 2 )當(dāng)A、B屏不在同一平面上時(shí),讓入射光線沿著A屏射到O點(diǎn),在B屏上不能找到反射光線,此時(shí)反射光線、入射光線在同一平面內(nèi)。 針對(duì)訓(xùn)練1.“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,平面鏡放在水平桌面上,標(biāo)有刻度( 圖中未畫出 )的白色紙板ABCD,能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn),在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。( 1 )實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將紙板豎直( 或垂直 )放置于平面鏡上,移動(dòng)激光筆,使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),可觀察到反射光束沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)。 ( 2 )移動(dòng)激光筆,使入射角為45°,測(cè)得反射角也為45°。由此就得出“光反射時(shí),反射角等于入射角”的結(jié)論。你認(rèn)為有何不妥之處?一次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性。 ( 3 )如圖乙所示,將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度,發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。 ( 4 )在圖甲中,若將紙板( 連同激光筆 )繞CD向后傾斜,此時(shí)反射光束C。 A.仍在紙板上呈現(xiàn)B.被紙板擋住C.在紙板前方實(shí)驗(yàn)二:探究平面鏡成像的特點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)裝置:一塊透明的玻璃板( 當(dāng)平面鏡用 )、兩支等大的蠟燭、用來固定玻璃板的支架。2.實(shí)驗(yàn)操作( 1 )玻璃板應(yīng)垂直白紙放置。 ( 2 )蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的一側(cè),用另一支蠟燭B在另一側(cè)移動(dòng),直至另一支蠟燭B看起來也像點(diǎn)燃了,此時(shí)蠟燭B所在的位置就是蠟燭A的像的位置,同時(shí)也說明蠟燭B與蠟燭A的像的大小是相等的;改變蠟燭A的位置,重復(fù)上述操作。 ( 3 )要探究像的虛實(shí),可用光屏在像所在的那一側(cè)去接收像。 針對(duì)訓(xùn)練2.( 2019·江蘇鹽城 )小明做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板豎直立在水平桌面上,在白紙上畫出表示玻璃板前后兩表面的位置MM'和NN'。( 1 )如圖所示,用刻度尺測(cè)量玻璃板的厚度,其讀數(shù)為0.30cm。 ( 2 )在玻璃板前放棋子A,觀察到棋子在玻璃板中有兩個(gè)像,一個(gè)較亮、另一個(gè)較暗。較亮的像是光線經(jīng)MM'( 選填“MM'”或“NN'” )面反射形成的。 ( 3 )為驗(yàn)證“像是虛像”的猜想,小明將一張白卡片放在像的位置,直接( 選填“直接”或“透過玻璃板” )觀察卡片上有無棋子A的像。 ( 4 )將棋子B( 圖中未畫出 )放到玻璃板后,使它與較亮的像重合,并測(cè)量棋子A的右端到MM'的距離lA和棋子B的左端到NN'的距離lB。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。次數(shù)1234lA/cm5.407.159.8012.50lB/cm5.206.969.6112.32分析數(shù)據(jù)可得:像到反射面的距離大于( 選填“小于”或“大于” )物到反射面的距離。 ( 5 )實(shí)驗(yàn)中,像與物到反射面的距離存在差值,小明對(duì)此很感興趣。他想探究影響這一差值大小的因素。請(qǐng)幫小明提出一條有價(jià)值且可探究的問題:像與物到反射面距離存在差值與玻璃板的厚度有什么關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)三:探究光折射時(shí)的特點(diǎn)1.實(shí)驗(yàn)裝置2.實(shí)驗(yàn)操作( 1 )讓激光斜射入空氣和水的分界面,為研究三線的空間位置關(guān)系,多次轉(zhuǎn)動(dòng)右屏,觀察兩屏在什么位置時(shí)才能在右屏上找到折射光線。( 2 )為研究折射角與入射角的關(guān)系,要多次改變?nèi)肷涔饩€的方向,尋找折射光線的位置,每次實(shí)驗(yàn)時(shí)都要記下入射角和折射角的大小。 ( 3 )讓激光從水中斜射入空氣中,觀察入射角和折射角的變化。3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象( 1 )能從光屏上看到光的路徑是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫反射。 ( 2 )當(dāng)左、右屏不在同一平面上時(shí),讓入射光線沿著左屏射到O點(diǎn),在右屏上不能找到折射光線,此時(shí)折射光線、入射光線在同一平面內(nèi)。 針對(duì)訓(xùn)練3.( 2019·江蘇泰州 )在“初識(shí)光的折射現(xiàn)象”和“探究光的折射特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:( 1 )如圖甲,小明將一束激光射至P點(diǎn),形成一個(gè)光斑,向水槽內(nèi)慢慢注水,水槽底部光斑的位置將向左移動(dòng)( 選填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不動(dòng)” ),這說明光從空氣斜射入水中時(shí),傳播方向會(huì)( 選填“會(huì)”或“不會(huì)” )發(fā)生偏折。實(shí)驗(yàn)中光在空氣中的傳播路徑并不清晰,為解決此問題,他在水面上方噴了一些煙霧( 或水霧,合理即可 )。 ( 2 )如圖乙,小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射特點(diǎn)”,他使用可折轉(zhuǎn)的光屏,是為了研究折射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi);如圖丙,他將光沿著AO方向射向水面上的O點(diǎn),光在水中沿著OB方向射出,調(diào)整激光筆使入射光逐步偏向法線,折射光也逐步偏向法線,說明光從空氣斜射入水中時(shí),入射角減小,折射角隨之減小( 選填“增大”“減小”或“不變” )。當(dāng)光沿著NO方向射入時(shí)會(huì)沿ON'方向射出,此時(shí)折射角為0度。 23