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六年級語文上冊 第10課 散步課件2 魯教版[共18頁]

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六年級語文上冊 第10課 散步課件2 魯教版[共18頁]

散散 步步莫懷戚莫懷戚 一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo): :1.感受家庭生活,體味濃濃的親情。感受家庭生活,體味濃濃的親情。2.體會清新淡雅的語言美。體會清新淡雅的語言美。3、學(xué)習(xí)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。、學(xué)習(xí)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 二、有感情地朗讀課文二、有感情地朗讀課文 整體感知文章內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容: 本文你感受最深刻的是什么?本文你感受最深刻的是什么?家的溫馨,濃濃的親情。充分展家的溫馨,濃濃的親情。充分展現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德現(xiàn)了尊老愛幼的傳統(tǒng)美德三、快讀課文三、快讀課文 理解情節(jié)理解情節(jié) 品析語句。品析語句。(二)文章寫出了家庭的濃濃親情,在讀的同時(二)文章寫出了家庭的濃濃親情,在讀的同時找出找出人物間具有濃濃親情的句子人物間具有濃濃親情的句子,并且自我分析。,并且自我分析。我勸母親去散步我勸母親去散步 一家四口人去散步一家四口人去散步 祖母孫子選擇大路小路有分歧祖母孫子選擇大路小路有分歧 我決定委屈兒子走大路我決定委屈兒子走大路 母親決定依從孫子走小路母親決定依從孫子走小路 有時我和妻子背起母親和兒子有時我和妻子背起母親和兒子 品析理解語句品析理解語句1:(:(第第2自然段前邊)自然段前邊)“母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套?!敝攸c(diǎn)語句品析:(首先聽讀品析1、2、8自然段)表達(dá)了母親的老邁、順從,兒子的誠懇、孝表達(dá)了母親的老邁、順從,兒子的誠懇、孝敬。敬?!罢驗槿绱苏驗槿绱恕币痪洌嘎读艘痪?,透露了“我我”的文化的文化修養(yǎng),對母親誠摯的尊敬和的孝心。修養(yǎng),對母親誠摯的尊敬和的孝心。 品析理解語句品析理解語句2:(:(第第2自然段最后)自然段最后) “她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。她的話一樣?!庇谢丨h(huán)的關(guān)系,把母子關(guān)系一有回環(huán)的關(guān)系,把母子關(guān)系一下子追溯到我的兒童時代,表下子追溯到我的兒童時代,表達(dá)了母子二人的溫順達(dá)了母子二人的溫順性格。性格。品析語句品析語句3 :(:(第第8自然段后面)自然段后面) “但我和妻子都慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),但我和妻子都慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好象我背上的同她背上的加起來,就是整個世好象我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。界?!北砻嬉饬x:形容表面意義:形容l兩個中年夫妻走得小心,對母親和兒兩個中年夫妻走得小心,對母親和兒子安全的高度責(zé)任感。象征意義:中年人的責(zé)任,既要子安全的高度責(zé)任感。象征意義:中年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)兒女,支撐起一個幸福美滿的家,贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)兒女,支撐起一個幸福美滿的家,一個國家乃至整個世界何嘗不是這樣?一個國家乃至整個世界何嘗不是這樣?表面上看我害怕他們摔著,而實際上是對老人的尊敬和表面上看我害怕他們摔著,而實際上是對老人的尊敬和對小孩的呵護(hù)。作者流露出一種對生活的熱愛,對生命對小孩的呵護(hù)。作者流露出一種對生活的熱愛,對生命的珍愛,生命就像一支永不熄滅的火炬,一代一代傳遞的珍愛,生命就像一支永不熄滅的火炬,一代一代傳遞不息。不息。 (人物描寫方法)。(人物描寫方法)。品析理解語句品析理解語句4:(:(第第6自然段前面)自然段前面) 我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親。習(xí)慣聽從他高大的父親。 母親對母親對“我我”的信任和依賴;的信任和依賴;兒子對兒子對“我我”的崇敬與依賴。的崇敬與依賴。品析理解語句品析理解語句5:(:(第第7自然段開頭)自然段開頭) 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:了主意:“還是走小路吧!還是走小路吧!” 表現(xiàn)了祖母對孫兒的無比關(guān)表現(xiàn)了祖母對孫兒的無比關(guān)愛和疼愛。愛和疼愛。6、韻讀春景之片斷、韻讀春景之片斷 品味春景的優(yōu)美品味春景的優(yōu)美 文中兩兩對稱的句子很多,這樣的句子甚是優(yōu)美:(句式整齊,互相映襯,節(jié)奏明朗。)四、品賞本文的語言優(yōu)美四、品賞本文的語言優(yōu)美體會兩兩對襯句子的優(yōu)美體會兩兩對襯句子的優(yōu)美1.前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。子。 2.母親要走大路,大路平順;我的兒子要走母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。小路,小路有意思。 3.我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。背起了兒子。 4.我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。 母親母親妻妻子子 兒子母子情母子情夫 妻 情父 子 情五、感受親情,明確主旨。五、感受親情,明確主旨。婆 媳 情 祝愿我們都有一個祝愿我們都有一個 美滿、幸福、和諧、融洽、溫馨、美滿、幸福、和諧、融洽、溫馨、 的家。的家。七、享受生活,感悟親情。七、享受生活,感悟親情。比較閱讀比較閱讀散步散步與與三代人三代人,說說它們的相同之處。說說它們的相同之處。 ?;丶铱纯闯;丶铱纯?找點(diǎn)空閑找點(diǎn)空閑找找點(diǎn)時間點(diǎn)時間領(lǐng)著孩子?;丶铱纯搭I(lǐng)著孩子?;丶铱纯磶闲θ輲献T笌闲θ輲献T概阃瑦廴顺;丶铱纯磁阃瑦廴顺;丶铱纯磱寢寽?zhǔn)備了一些嘮叨媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨。長大后,常想想母親,常想想家人;常打個電話;以免他們牽掛

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