五查五看五比自查報(bào)告_為了推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，_全校教師開(kāi)展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和自查自評(píng)活動(dòng)，準(zhǔn)確查找自身存在的突出問(wèn)題并解決問(wèn)題。在開(kāi)展自查自評(píng)的活動(dòng)中，本人對(duì)自身的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了一些小結(jié)：一、自我檢查一查重教書(shū)輕育人，把不健康思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為，自從成為一名光榮教師之后，我能做到教書(shū)育人相結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生作為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其重視學(xué)生德育工作。二查對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，在這方面我基本上對(duì)學(xué)生（不管是上進(jìn)生或者是后進(jìn)生）都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學(xué)生，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰學(xué)生。三查不愛(ài)崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職行為，熱衷于學(xué)生考試成績(jī)排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛(ài)崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職，以學(xué)生的進(jìn)步為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)那些進(jìn)步大，發(fā)展全面的學(xué)生。四查在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)、違紀(jì)違法、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、敗壞教師聲譽(yù)的失德行為，在這個(gè)方面，自從本人當(dāng)教師以來(lái)，就一直沒(méi)有這些行為。五查在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。我在科研工作中一直都沒(méi)有弄虛作假、抄襲剽竊他人勞動(dòng)成果，積極思考和總結(jié)，進(jìn)行獨(dú)立的思考和探索。二、評(píng)議自身一評(píng)教師自身在工作責(zé)任心，工作狀態(tài)和實(shí)際教學(xué)業(yè)績(jī)的表現(xiàn)。本人在平時(shí)工作中對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，工作認(rèn)真，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。二評(píng)理解和關(guān)愛(ài)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真檢查教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果。本人在理解和關(guān)愛(ài)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)方面，始終堅(jiān)持教書(shū)育人的理念，作為青年教師在實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力方面需要不斷總結(jié)和及時(shí)提高。三評(píng)為人師表、文明守紀(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的表率作用；本人在為人師表方面做的較好，講文明、遵紀(jì)守法，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助和支持，為班級(jí)活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)，但需要在平時(shí)落實(shí)到位。四評(píng)自身終身學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究的實(shí)效和差距；本人一直都在加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和撰寫課后反思，書(shū)寫讀書(shū)筆記，但在教學(xué)研究方能力方面還有不足。五評(píng)落實(shí)教師在校坐班制，積極開(kāi)展教研活動(dòng)的成效。本人都按時(shí)上下班，積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的各種教研活動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)生布置的各項(xiàng)任務(wù)。三、存在的問(wèn)題與整改措施經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，本人的師德師風(fēng)與業(yè)務(wù)水平都有了顯著的提高，但是，存在的問(wèn)題也不少，1、有時(shí)因?yàn)楦鞣N的事情的影響，備課不夠認(rèn)真，鉆研教材不夠深入，對(duì)待學(xué)生不夠有耐心。2、教學(xué)形式不夠不靈活，缺乏多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣方面仍需加強(qiáng)。3、在課堂教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)受到情緒的影響，不能及時(shí)調(diào)整工作狀態(tài)。為了解決這些問(wèn)題，我制定了以下整改措施：1、積極參加各種師德師風(fēng)活動(dòng)，提高自身的素養(yǎng)。2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法施教。3、積極參加各種教科研活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身教師專業(yè)能力。4、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)觀念，不斷提升自己知識(shí)和能力。5、做好思想工作，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，為人師表，作一名合格教師。時(shí)代對(duì)我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧五年來(lái)我所走過(guò)的路程，我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，不斷地剖析反思自己存在的問(wèn)題，用“陽(yáng)光”的心態(tài)教育學(xué)生，用“榜樣”的作風(fēng)影響學(xué)生，我們才能跟上時(shí)代的步伐，才能使自身的工作不斷邁上新的臺(tái)階，才能培育出新時(shí)代所需要的人才，才能完成我們的使命。