(北京專版)2018年中考物理總復(fù)習(xí) 第05課時 壓力與壓強 液體壓強練習(xí)
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(北京專版)2018年中考物理總復(fù)習(xí) 第05課時 壓力與壓強 液體壓強練習(xí)
壓力與壓強 液體壓強課堂反饋練習(xí)( )1如圖所示情景中,為了增大壓強的是( )2在探究實踐創(chuàng)新大賽中,小明同學(xué)展示了他的“液體壓強演示儀”,其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖甲),將此裝置放于水中,通過橡皮膜的凹凸程度變化,探究液體壓強規(guī)律如圖乙描述的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是( )3如圖所示,甲、乙是兩支相同的試管,各盛有質(zhì)量相同的不同種類的液體,且當甲試管適當傾斜時,兩試管中液面等高,則這時兩試管中液體對管底的壓強是A甲管中大B乙管中大C兩管中一樣大D條件不足,無法確定( )4在如圖所示的實例中,不是利用連通器原理工作的是 A.茶壺B下水道U型彎管C鍋爐液位計D吸盤掛衣鉤( )5如圖所示,甲、乙兩個相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精若液體內(nèi)部A、B兩點處在同一水平高度,設(shè)這兩點的壓強分別為pA和pB,則它們的大小關(guān)系是ApApBBpApBCpA=pBD無法確定6探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時,分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端(1)的方法不合理,該方法未控制 相等(2)圖甲中鉛筆筆尖面積是0.5mm2,兩手指均用2N的力對壓鉛筆兩端則筆尖對手指的壓強為 Pa7三峽船閘實現(xiàn)了上下游船只的通航,如圖所示船閘是根據(jù) 原理工作的當閘室內(nèi)的水深為36米時,水對閘室底部產(chǎn)生的壓強為 Pa(g=10N/kg,水=1.0×103kg/m3)8如圖所示,切蛋器裝有一排很細的鋼絲,能輕松地把熟雞蛋切成片,請你解釋其中的原因: 。9某同學(xué)在探究“壓力的作用效果和哪些因素有關(guān)”時,利用小桌、海綿、砝碼完成了如圖所示的實驗:(1)實驗中該同學(xué)通過觀察反映壓力的作用效果(2)實驗探究影響壓力作用效果的因素是 由實驗可以得出的結(jié)論是 以下實例應(yīng)用該結(jié)論的是 (選填字母)A菜刀要經(jīng)常磨一磨B書包要用寬的背帶 C汽車限重D啄木鳥有個堅硬而細長的喙(3)接下來該同學(xué)要探究壓力的作用效果與 的關(guān)系,他的操作步驟是: 10如圖所示,用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面 來反映被測壓強大小的(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(填寫正確選項前字母)方法可以進行調(diào)節(jié)A從U形管內(nèi)向外倒出適量水 B拆除軟管重新安裝 C向U形管內(nèi)添加適量水;(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向的壓強 (4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將 (選填“變大”“變小”或“不變”)