小專題(四)電路故障分析類型1串聯電路故障1(2017·哈爾濱)如圖所示，閉合開關S，發(fā)現燈泡L1亮，L2不亮調節(jié)變阻器滑片P，L1變亮，L2始終不亮，出現這一現象的原因可能是(C)A滑動變阻器斷路 B滑動變阻器短路C燈泡L2短路 D燈泡L2斷路2(2017·營口)如圖所示的電路中，電壓表示數為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數為2.8 V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數也為2.8 V，則該電路的故障是(A)AL1斷路 BL2斷路CL1短路 DL2短路3(2018·長沙)小明同學在“探究串聯電路電壓規(guī)律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物閉合開關，發(fā)現燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與各元件并聯，以查找電路故障測量得出Uab0；Ubc0；Ucd6 V；Uad6 V；如果電路只有一處故障，則故障可能為(C)AL1斷路 BL1短路CL2斷路 DL2短路4(2016·遵義)如圖所示為小明連接的電路，他檢查導線連接無誤后，閉合開關S，發(fā)現兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導線分別連接到ab，bc，cd和ac兩點，燈L1、L2均不發(fā)光，再用導線連接到bd兩點時，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，由此判定電路的故障是(B)A燈L1與開關S均開路B燈L2與開關S均開路C燈L1與開關S均短路D燈L2與開關S均短路5(2017·長春)如圖所示的電路中，當開關閉合時，燈不發(fā)光，電壓表示數為0；當開關斷開時，燈仍不發(fā)光，電壓表示數為6 V，則電路中的故障是燈泡_短路_(填“短路”或“斷路”)，電源兩端電壓為_6_V.類型2并聯電路故障6(2018·宜昌)如圖所示的電路，閉合開關，兩燈泡均發(fā)光，過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，電流表和電壓表指針仍有示數，造成此現象的原因可能是(A)A燈泡L1斷路 B燈泡L2斷路C燈泡L1被短接 D燈泡L2被短接7(2016·福州)如圖所示，燈L1、L2完全相同，閉合開關S，只有一盞燈亮，且只有一個電表有示數，其故障可能是(C)A燈L1開路 B燈L1短路C燈L2開路 D燈L2短路8(2016·黃石)如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，燈L變亮，兩個電表中只有一個電表示數變大則下列判斷正確的是(B)AR0短路，電流表示數變大BR1斷路，電壓表示數變大CR1斷路，電流表示數變大DR0短路，電壓表示數變大9(2018·大理祥云縣二模)如圖所示，閉合開關后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，它們的連接方式是_并_聯；過一會發(fā)現有一個小燈泡熄滅，而電流表的示數不變，則電路中出現的故障是_L2斷路_3