階段性測(cè)試卷(七)(考查內(nèi)容：物態(tài)變化、內(nèi)能與熱機(jī)、能源時(shí)間：45分鐘滿(mǎn)分：70分)一、填空題(每空2分，共26分)1(2019·淮安)手機(jī)撥打、接聽(tīng)電話或WiFi上網(wǎng)都是利用了電磁波傳遞信息，該波 能(選“能”或“不能”)在真空中傳播。2(原創(chuàng))2018年1月3日亳州大地普降瑞雪，雪的形成是空氣中水蒸氣凝華(填物態(tài)變化名稱(chēng))而成；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為了更快地消除路面上堅(jiān)硬的冰，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的熔點(diǎn)，加快冰雪的熔化。3(2019·連云港)質(zhì)量相同的0 冰比0 水冷卻效果好，這是因?yàn)楸刍?填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱(chēng))時(shí)吸收熱量，此過(guò)程中冰的溫度保持不變(選填“升高”“降低”或“保持不變”)。4(2019·自貢)煮牛奶時(shí)，能聞到奶香味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象。為了保持牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分，不能用高溫煮，為此，人們制造了一種低壓鍋(選填“高壓”或“低壓”)，用這種鍋煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100 就沸騰。5(2019·荊州)2018年4月25日上午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到荊州港碼頭乘船，沿江察看荊江兩岸生態(tài)環(huán)境和發(fā)展建設(shè)情況，強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)要“共抓大保護(hù)，不搞大開(kāi)發(fā)”。合理分類(lèi)和利用垃圾可以保護(hù)環(huán)境、變廢為寶。在一定條件下，1 t生活垃圾能“榨”出140 kg燃料油。若燃料油的熱值為4.0×107 J/kg，某城鎮(zhèn)每天產(chǎn)生50 t生活垃圾，則這些垃圾“榨”出的燃料油完全燃燒釋放出的熱量為2.8×1011J。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，這些熱量的30%被500 m3 30 的水吸收，則水溫能升高40。c水4.2×103J/(kg·)，水1.0×103 kg/m36中國(guó)在核電事業(yè)上，已取得輝煌成就，其援建巴基斯坦的核電站，已于2019年投入使用，核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，核反應(yīng)堆是利用原子核的裂變(選填“裂變”或“聚變”)來(lái)發(fā)電的；手機(jī)是我們現(xiàn)在越來(lái)越普遍的通信工具，手機(jī)是利用電磁波傳遞信息的。二、選擇題(每題3分，共15分)7(2019·銅仁)下列事例中，不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(B)A水中放糖后變甜B(yǎng)起風(fēng)后灰塵漫天飛舞C鴨蛋腌制后變咸D食品垃圾腐爛后臭氣熏天8如圖所示，加熱40 的冰，下列說(shuō)法正確的是(D)ABC段表示當(dāng)前物體的狀態(tài)仍是固體B冰的熔化過(guò)程溫度不變，說(shuō)明熔化不需要吸熱C水的沸騰過(guò)程溫度不變，說(shuō)明它的內(nèi)能不變D由圖可判斷，加熱時(shí)間相同時(shí)冰升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水小9(2019·益陽(yáng))關(guān)于電磁波的相關(guān)知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是(B)A紅外線、紫外線不屬于電磁波B將一根導(dǎo)線一端與干電池負(fù)極相連，另一端快速碰觸正極，能產(chǎn)生電磁波C電磁波只能在空氣中傳播D聲吶系統(tǒng)是利用電磁波來(lái)探測(cè)海洋深度的10(2019·宜賓)2019年中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)的主題是“綠色生活美麗家園”，下列圖中各圖是小麗拍攝的生活美景，其中屬于液化的是(C)11(2019·安徽蜀山二模)用兩個(gè)相同的電熱水器給質(zhì)量同為2 kg的物體甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為c水4.2×103 J/(kg·)(C)A0.84×105 JB1.2×105 JC2.52×105 J D條件不足，不能計(jì)算三、實(shí)驗(yàn)探究題(共18分)12(10分)如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是使試管受熱均勻。(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為2 。(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像，如圖丙所示。由圖像可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度不變，該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)比較圖像中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在CD(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。13(2019·安徽蚌埠期末)(8分)如圖所示甲、乙、丙三個(gè)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10 g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量、初溫相同。(1)要比較“質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出熱量”，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中燃料燃燒時(shí)放出熱量的多少是通過(guò)比較溫度計(jì)升高的示數(shù)(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)判斷的。(2)要比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：應(yīng)選擇甲、乙兩個(gè)圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。關(guān)于在該實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，下列做法和要求中一定需要的有哪些AD(多選)。A使用相同的燒杯B燒杯中分別裝入相同體積的不同液體C相同質(zhì)量的燃料D加熱時(shí)火焰大小盡量相同四、計(jì)算題(共11分)14(2019·安徽霍邱縣二模)“十一”假期，小明一家驅(qū)車(chē)外出旅游，如圖所示。當(dāng)汽車(chē)以108 km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時(shí)，汽車(chē)受到的阻力是整車(chē)重的0.1倍，效率為40%，已知汽車(chē)整車(chē)質(zhì)量為1 500 kg，油箱加了20 L汽油。(汽油熱值q3.3×107 J/L)(1)油箱里的汽油完全燃燒釋放的熱量為多少？(2)用完油箱中的汽油，汽車(chē)最多能做多少有用功？(3)該車(chē)最多可以勻速直線行駛多少米的路程？解：(1)汽油完全燃燒釋放的熱量：Q放Vq20 L×3.3×107 J/L6.6×108 J；(2)用完油箱中的汽油汽車(chē)最多能做的有用功WQ放40%×6.6×108 J2.64×108 J；(3)因汽車(chē)勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，所以，汽車(chē)受到的牽引力為Ff0.1G0.1mg0.1×1 500 kg×10 N/kg1 500 N，由WFs可得，車(chē)最多可以勻速直線行駛的路程為s1.76×105 m。4