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(云南專版)2019屆中考物理 模塊五 電、電磁學(xué) 第13講 電路 電流 電壓 電阻習(xí)題

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(云南專版)2019屆中考物理 模塊五 電、電磁學(xué) 第13講 電路 電流 電壓 電阻習(xí)題

模塊五電、電磁學(xué)第13講電流和電路電壓電阻命題點(diǎn)1電荷1(2018·昆明)下列說法中,正確的是(A)A物體所帶的電不是正電就是負(fù)電B帶電的物體只會吸引帶異種電荷的物體C摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷D電流方向與電子定向移動方向相同2(2017·云南)下列說法中,正確的是(A)A驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥B宇航員在月球上無法用電磁波來通信C只有鏡面反射遵循光的反射定律D只有凸透鏡能成等大的像3(2015·昆明)用與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被排斥,則小球(B)A一定帶正電B一定帶負(fù)電C可能帶正電,也可能帶負(fù)電D一定不帶電4(2018·云南)如圖所示,兩個相同的驗(yàn)電器A和B,A帶負(fù)電,B不帶電驗(yàn)電器A的金屬箔張開,是因?yàn)開同種電荷相互排斥_;用金屬棒把A和B連接起來的瞬間,金屬棒中的電流方向從_B到A_(填“A到B”或“B到A”)5(2017·昆明)用與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)小球被排斥,則小球帶_負(fù)_電該小球之所以帶這種性質(zhì)的電荷,是因?yàn)樗黖得到_(填“得到”或“失去”)了電子6(2014·云南)如圖所示,用與絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電體a,a被推開,則a帶_正_電命題點(diǎn)2導(dǎo)體和絕緣體7(2018·昆明)根據(jù)材料的導(dǎo)電性能,材料可分為導(dǎo)體、_半導(dǎo)體_和絕緣體三大類;如果用超導(dǎo)電線輸送電能,這種電線就_不_發(fā)熱8(2015·昆明)半導(dǎo)體二極管具有_單向_導(dǎo)電性;若用超導(dǎo)體輸電,優(yōu)點(diǎn)是可以實(shí)現(xiàn)輸電過程中_無_電能損失9. (2014·昆明)在抗美援朝的上甘嶺戰(zhàn)役中,通信英雄牛寶才,在電話線被炸飛一段而無法聯(lián)絡(luò)的緊要關(guān)頭,將電話線的一端咬在嘴里,另一端捏在手里,不惜將自己的身體作為_導(dǎo)體_(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),連接被炸斷的電話線,保證了指揮聯(lián)絡(luò)關(guān)鍵的3分鐘,譜寫了一曲英雄主義的詩篇今天,我們隨時隨地要注意人身安全,如若遇到斷落地面的電線,我們_不能_(填“能”或“不能”)直接用手去撿拾命題點(diǎn)3電流表和電壓表10(2018·昆明)如圖所示,電壓表的示數(shù)為_7_V.11(2017·云南)如圖所示,電流表的示數(shù)為_0.32_A.命題點(diǎn)4電路連接12(2017·曲靖)將圖中電路連接完整,要求:滑動變阻器滑片向右移動時,燈泡亮度增加解:命題點(diǎn)5影響導(dǎo)體電阻的因素13(2015·曲靖)為了探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系,小強(qiáng)把一根較長的鎳鉻合金線AB組裝成如圖所示形狀接入電路,E、F是電夾(1)電路中,R0的作用是_保護(hù)電路_(2)將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變,電夾F分別夾在m、n、o、p、q和B點(diǎn)時,改變了合金線接入電路的長度,此時通過觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中_電阻_的大小變化(3)利用圖中的器材,還可以探究導(dǎo)體電阻與_橫截面積_(填“材料”或“橫截面積”)的關(guān)系(4)小華將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別換接在一個電壓表的正、負(fù)接線柱上,電壓表_不能_(填“能”或“不能”)代替電流表在第(2)步驟中的作用 電荷1(2018·自貢)如圖所示,用帶電棒接觸原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張開,下列判斷正確的是(C)A帶電棒一定帶負(fù)電B帶電棒一定帶正電C兩片金屬箔一定帶同種電荷D兩片金屬箔一定帶異種電荷2(2018·北京)下列物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是(D)A塑料安全帽B布手套C橡膠鞋 D鋼尺3電子的發(fā)現(xiàn)說明_原子_是可分的,其由電子和原子核構(gòu)成,原子核帶_正_電(填“正”或“負(fù)”),是由_質(zhì)子_和中子構(gòu)成,它們又都是由被稱為夸克的更小微粒構(gòu)成的(除第二空外,其余均填粒子的名稱)4(2018·無錫)用絲綢摩擦過的玻璃棒會帶_正_電,用它去靠近一個不帶電的輕質(zhì)小球,小球會被_吸引_ 電路電路圖5如圖電路中,開關(guān)S閉合后,電源被短路的是(B),A),B),C),D)6(2018·長沙)家庭廚房抽油煙機(jī)主要是由排氣扇和照明燈泡組成,它們既能同時工作,又能分別獨(dú)立工作,小明設(shè)計(jì)了抽油煙機(jī)的簡化電路圖,其中合理的是(D),A),B),C),D)7.某手機(jī)移動電源(俗稱充電寶)有兩個輸出端,通過電源線可以單獨(dú)或同時為手機(jī)充電,這兩個輸出端的連接方式是_并_聯(lián);用移動電源為手機(jī)充電時,手機(jī)相當(dāng)于電路中的_用電器_8(2018·湘西)用筆畫線代替導(dǎo)線,把下面的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,使小燈泡L1、L2并聯(lián),開關(guān)控制兩個燈泡,導(dǎo)線不能交叉解: 電流和電壓9(2018·南寧)如圖所示,在探究“串聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時,閉合開關(guān)S后,電壓表V1的示數(shù)是2.5 V,V2的示數(shù)是3.8 V,則電壓表V3的示數(shù)是(D)A1.3 VB2.5 VC3.8 V D6.3 V10(2018·江西)一節(jié)新干電池的電壓為_1.5_V,我國家庭電路的電壓為_220_V.11如圖1所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測量的是通過_L2_(填“電源”“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,電流表的示數(shù)為_0.28_A.圖1圖2電阻變阻器12(2018·玉林)下列關(guān)于導(dǎo)體電阻的說法正確的是(D)A長度長的導(dǎo)體,電阻一定大B橫截面積大的導(dǎo)體,電阻一定小C導(dǎo)體的電阻由其兩端的電壓和通過的電流來決定D導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)13(2018·濰坊)如圖是實(shí)驗(yàn)電路連接完畢后,滑動變阻器接入電路的四種情形,已經(jīng)可以閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是(A),A),B),C),D)重難點(diǎn)1電路的識別(2018·綏化)如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈泡L1與L2組成串聯(lián)電路的是(A),A),B),C),D)【變式訓(xùn)練1】如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_S1、S3_當(dāng)同時閉合開關(guān)S1和S2,可以工作的電燈是_L1_;為了防止電路中電源出現(xiàn)短路,不能同時閉合開關(guān)_S2、S3_重難點(diǎn)2串、并聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,已知電源電壓為4.5 V,L1兩端的電壓為2 V,則L2兩端的電壓為_2.5_V,電壓表的示數(shù)為_2_V.【變式訓(xùn)練2】(2016·長春)如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為(D)甲 乙A1.5 A0.3 AB1.2 A1.2 AC0.3 A0.3 A D1.2 A0.3 A重難點(diǎn)3滑動變阻器的使用(2018·懷化)如圖所示,當(dāng)滑片向左滑動時連入電路的電阻變大的是(D),A),B),C),D)【變式訓(xùn)練3】(2018·嘉興)如圖是未連接完整的電路,若要求閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,燈泡變亮則下列接法符合要求的是(A)AM接A,N接DBM接B,N接CCM接A,N接BDM接C,N接D破解易錯題如圖(a)所示,長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端,用電壓表測得導(dǎo)體AB和CD兩端的電壓如圖(b)所示,則AB兩端的電壓為_5_伏,CD兩端電壓為_2.5_伏,通過AB的電流_等于_(填“小于”“等于”或“大于”)通過CD的電流實(shí)驗(yàn)1探究串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系(2018·黃岡)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中甲(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行_試觸_,以正確選擇電流表或電流表的量程(2)小方連接的部分電路如圖甲所示,請你將電路連接完整解:(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零則電路故障可能是_電流表A短路_(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次序L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_更換不同規(guī)格的燈泡_,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(5)在進(jìn)行試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,其原因是_電流表正負(fù)接線柱接反了_乙(6)小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度,緊接著指針再偏回一定角度后,示數(shù)才穩(wěn)定下來;同組的小剛同學(xué)同時發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大,緊接著變暗一點(diǎn)后,亮度才穩(wěn)定下來造成這種現(xiàn)象的原因是_燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大剛閉合開關(guān)時,燈絲的溫度較低,電阻較小,電流較大;當(dāng)燈泡發(fā)光后燈絲溫度升高,電阻增大,電流減小_實(shí)驗(yàn)2探究串、并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系(2017·成都)在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中,小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路甲(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于_斷開_(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)(2)根據(jù)電路圖連接好電路,閉合開關(guān)后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表示數(shù)為0 V,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是_L2開路_(填“L1開路”“L1短路”“L2開路”或“L2短路”)(3)故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實(shí)驗(yàn),并記錄了數(shù)據(jù)分析下表中的數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓_等于_串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和實(shí)驗(yàn)次序L1兩端的電壓/VL2兩端的電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8(4)小軍測完L1兩端電壓后再測L2兩端電壓,他保持導(dǎo)線連接B接線柱不動,只是把電壓表連接A接線柱的導(dǎo)線改接到C處,則會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_電壓表指針反偏_(5)小星在實(shí)驗(yàn)中所選用的電源電壓為3 V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮他用電壓表分別測A、C和A、B兩點(diǎn)間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為3 V,由此判定燈_L1_(填“L1”或“L2”)斷路,用電壓表測B、C兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為_0_V.(6)小明對本實(shí)驗(yàn)中采用一塊電壓表反復(fù)拆裝的電路進(jìn)行如下改進(jìn),請將圖乙中的器材連接起來要求:燈泡L1和L2串聯(lián),用電壓表 V1測L1的電壓,用電壓表 V2測L1和L2串聯(lián)后的總電壓在圖中用鉛筆畫線表示導(dǎo)線畫出連接方法,然后在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖解:實(shí)驗(yàn)3探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素(2017·呼和浩特)導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對于這個問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想:猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)為了驗(yàn)證自己的猜想,實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲,則:導(dǎo)線代號ABCDEFG長度(m)1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積(mm2)3.20.81.20.81.21.21.2材料錳銅鎢鎳鉻錳銅鎢錳銅鎳鉻(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把圖中M、N跟電阻絲_A_、D_(選填導(dǎo)線代號)的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲的電阻大小,這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的_材料_的關(guān)系(3)在上面的實(shí)驗(yàn)中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越_小_(4)若要探究電阻跟長度的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲_C、G_(選填導(dǎo)線代號)的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲電阻大小(5)影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外,還可能跟_溫度_有關(guān)(6)若實(shí)驗(yàn)中將電路中的電流表更換為小燈泡,通過觀察_燈泡的亮度_也可以判斷導(dǎo)體電阻大小,但不足之處是_當(dāng)電路中電阻變化不大時,只憑燈泡的亮暗不易區(qū)分_(7)在實(shí)驗(yàn)中,探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時,必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學(xué)方法是_控制變量_法(8)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就_減小_了輸電線的電阻,從而可以_減小_輸電線上的電能損失(均填“增大”或“減小”)模塊五電、電磁學(xué)第13講電流和電路電壓電阻考點(diǎn)1電荷1(2018·鹽城)甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛,相互作用情況如圖所示,如果丙帶正電荷,則甲(C)A一定帶正電荷 B一定帶負(fù)電荷C可能帶負(fù)電荷 D可能帶正電荷2(2018·宜昌)用一段細(xì)鐵絲做一個支架作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(如圖所示)用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時,發(fā)現(xiàn)吸管被推開,下列說法正確的是(C)A吸管和橡膠棒帶異種電荷B吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷C吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電D吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電3(2018·濟(jì)寧)打掃房間時,小剛用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛這是因?yàn)樗吝^的鏡面因_摩擦_而帶了電,帶電體有_吸引輕小物體_的性質(zhì),所以絨毛被吸在鏡面上4用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶_正_電荷,用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶_負(fù)_電荷若迅速用摩擦后的毛皮與絲綢靠近會出現(xiàn)_吸引_(填“吸引”或“排斥”)現(xiàn)象現(xiàn)用如圖絲綢摩擦過的玻璃棒A,去接觸驗(yàn)電器金屬球B,則瞬時的電流方向是從_A流向B_(填“A流向B”或“B流向A”) 考點(diǎn)2導(dǎo)體絕緣體5(2018·河南)下列物品中,在通常情況下都是絕緣體的是(A)A玻璃棒、橡膠棒 B鉛筆芯、硬幣C金屬勺、塑料尺 D陶瓷碗、鹽水6(2018·宜昌)把很多二極管、三極管和電阻等電子元件做在芯片上,就成了集成電路,其中二極管、三極管是用_半導(dǎo)體_材料制成的隨著科技的進(jìn)步,未來的電子元件如果用_超導(dǎo)_材料來制作,由于沒有電阻,不必考慮散熱問題,就可以實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化考點(diǎn)3電路電路圖7(2018·懷化)下列各電路圖中完全無誤的是(D),A),B),C),D)8(2018·武漢)下列電路圖中,與實(shí)物電路對應(yīng)的是(A),A),B),C),D)9(2017·衡陽)如圖所示,閉合開關(guān)后兩燈均能發(fā)光,則(B)A甲為電流表,乙為電壓表 B甲為電壓表,乙為電流表 C甲、乙都為電流表 D甲、乙都為電壓表 10(2018·德州)自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕(如圖所示),想要下車的乘客只要按下其中任意一個按鈕,裝在車內(nèi)的電鈴就會響起,以提醒司機(jī)停車下列電路圖符合要求的是 (B),A),B),C),D)11(2017·黑龍江)如圖所示的電路中,若同時閉合開關(guān)S1和S3、斷開S2,電阻R1與R2是_并聯(lián)_的;若只閉合開關(guān)S2,電阻R1和R2是_串聯(lián)_的(均填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”) 12.(2018·上海)在如圖所示的電路圖中添加兩根導(dǎo)線,要求:閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變小解:考點(diǎn)4電流和電壓13(2018·成都)如圖所示的串聯(lián)和并聯(lián)電路,兩個燈泡阻值不等,開關(guān)S閉合,關(guān)于電路中的電流或電壓關(guān)系,下列說法正確的是(C)甲乙A甲電路中,UU1U2B甲電路中,U>U1U2C乙電路中,II1I2D乙電路中,I>I1I214(2018·邵陽)在如右圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,電源電壓為3 V,L1、L2發(fā)光時的電阻均為5 ,下列說法錯誤的是(B)A燈 L1、L2 是串聯(lián)的B電流表的量程應(yīng)選03 AC電壓表的量程應(yīng)選03 VD電壓表測的是燈L1兩端的電壓15(2018·云南玉溪市二模)(1)如圖甲所示是實(shí)驗(yàn)室中常見電流表的示意圖,請你寫出從圖中得到的兩條信息:電流表選擇的量程是_03_A_;電流表的示數(shù)為_1.5_A_(2)如圖乙的電壓表,若選03 V的量程,讀數(shù)為_2.6_V;若選015 V的量程,讀數(shù)為_13_V.甲乙16(2018·襄陽)電流表內(nèi)部電阻很小,當(dāng)電流表_串_聯(lián)接入電路中時,電路的總電阻和電流的變化可以忽略但是,電流表的接入使電路有所變化,測量是有誤差的,由此引起電流的測量值比真實(shí)值略_小_(填“大”或“小”)17(2017·棗莊)如圖,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個鹽水電池觀察電壓表的接線情況和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的_負(fù)_極,鹽水電池的電壓為_0.6_V.18(2017·舟山)小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時,按圖甲電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S和S1,觀察示數(shù),再閉合開關(guān)S2,示數(shù)保持不變的電流表是_A1_(電源電壓不變);同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖乙所示,為了使測量更精確,斷開開關(guān)后,接下來的操作是_將電流表A接線柱“3_A”上的線頭改接到“0.6_A”處_甲 乙19(2018·自貢)在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動中(1)如圖所示,連接電路時,至少需要_6_根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格_不同_(填“相同”或“不同”)的小燈泡(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是_電壓表斷路或短路_(填出一種即可)(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動,只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測量L2兩端電壓她能否測出L2兩端電壓?_不能_,理由是:_電壓表的正負(fù)接線柱接反了_(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:_串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和_請對小明的做法進(jìn)行評價:根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論具有偶然性,改進(jìn)方法是應(yīng)_更換規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)_UAB/VUBC/VUAC/V2.61.84.4考點(diǎn)5電阻變阻器20(2017·遂寧)關(guān)于導(dǎo)體電阻大小,下列說法正確的是(D)A導(dǎo)體不接入電路時它的電阻為零B導(dǎo)體兩端的電壓越大,它的電阻就一定越大C通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就一定越小D其他因素一定時,導(dǎo)體的長度越長它的電阻就越大21將兩滑動變阻器如圖所示串聯(lián)起來,如果把a(bǔ)、b兩條導(dǎo)線接入電路后,要使這兩個變阻器的總電阻最大,滑片P1和P2所處的位置是(C) AP1在最右端,P2在最左端 BP1在最左端,P2在最左端 CP1在最左端,P2在最右端 DP1在最右端,P2在最右端 22(2018·昆明官渡區(qū)二模)一段銅導(dǎo)線被均勻拉長后,它的電阻_變大_(填“變小”“不變”或“變大”),這是因?yàn)殂~導(dǎo)線的_長度_變大,_橫截面積_變小的緣故23(2018·成都)小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細(xì)不同的鉛筆芯如圖所示是用他身邊的器材自制的簡易調(diào)光燈電路閉合開關(guān),夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應(yīng)該_變亮_(填“變亮”“變暗”或“不變”);夾子A從最左端移動到最右端的過程中,他發(fā)現(xiàn)燈泡亮度變化不明顯,他應(yīng)該調(diào)換更_細(xì)_(填“粗”或“細(xì)”)的鉛筆芯來做實(shí)驗(yàn)24(2018·昆明五華區(qū)一模)下列說法正確的是(A)A絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥B摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移C金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向就是電流的方向D家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱體用的是超導(dǎo)材料25(2017·宜昌)兩只小燈泡L1和L2連接在同一電路中,以下哪個特點(diǎn)可以確認(rèn)兩燈是并聯(lián)的(D)A兩燈亮度不相同 B兩燈兩端的電壓相等C通過兩燈的電流相等 D通過兩燈的電流不相等26(2017·臨沂)小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路,對此電路的認(rèn)識,正確的是(B)A小燈泡并聯(lián),電壓表測電源電壓B小燈泡串聯(lián),電壓表測L2的電壓C若燈L1短路,則電壓表示數(shù)為零D若燈L2短路,則電壓表示數(shù)為3 V27(2018·大理祥云縣二模)如圖所示,將長短和粗細(xì)相同,材料不同的金屬絲分別接入電路,當(dāng)把鎳鉻合金絲接入電路后,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光較暗,這說明_銅絲_的電阻較小生活中,若想制作電阻加熱元件應(yīng)選擇_鎳鉻合金絲_這種材料28(2018·臨沂)如圖所示,在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時,小明先用電壓表測量了電阻R1兩端的電壓為1 V,然后保持電壓表接A點(diǎn)不動,將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),電壓表示數(shù)為3 V已知R15 ,則電阻R2兩端的電壓為_2_V,通過R2的電流為_0.2_A如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動,將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),這種接法是錯誤的,理由是_電壓表正負(fù)接線柱接反了_29(2018·婁底)某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小因素時,找資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時,其電阻與長度成正比,即可以用下述表達(dá)式表示:RKx,其中K為比例常數(shù),x為導(dǎo)體的長度,于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖示電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為活動端,圖2為實(shí)物連線圖 圖1圖2(1)他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制了材料和_橫截面積_不變(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)_能_(填“能”或“不能”)反映導(dǎo)體AP間電阻的變化,理由:_電壓表測AP兩端電壓,電阻越大,分擔(dān)的電壓越大_(3)要完成此實(shí)驗(yàn),除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是_刻度尺_(dá)20

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本文((云南專版)2019屆中考物理 模塊五 電、電磁學(xué) 第13講 電路 電流 電壓 電阻習(xí)題)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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