人教部編版四年級上學(xué)期語文第5課一個(gè)豆莢里的五粒豆同步練習(xí)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分)1. （6分） 讀拼音，寫字、詞。 （1） 妹妹看著我，說：“zn men_ji ji _那個(gè)li li_的小女孩吧！” （2） gng_吃完飯，弟弟就說wi tng_，我們只得取消l xng_計(jì)劃。 2. （10分） 寫出畫線詞語的反義詞。 （1） 人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客，_的草原熱鬧起來。 （2） 鄂溫克姑娘們稍有點(diǎn)靦腆，但還是_地來給客人們唱民歌。 （3） 草原上行車十分灑脫，一點(diǎn)兒也不受_，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。 3. （8分） 火眼金睛，辨字組詞。 淘_ 禍_ 衰_ 絞_掏_ 鍋_ 蓑_ 跤_4. （6分） (2018湖里) 看拼音寫詞語。 l yuji rnsun bn_i sjin rufi t_tin md jiog sh j jin_5. （2分） (2019二下新會(huì)期中) 我會(huì)寫反義詞。 溫暖_ 害羞_(dá) 歡笑_ 拿起_6. （3分） 根據(jù)詞語的感情色彩分類 熱情 冷淡 兇惡 狡詐 和藹 勇敢慈祥 大義凜然 人面獸心 狡猾 謙虛褒義詞：_貶義詞：_7. （20分） 照樣子，寫句子。 例：小白兔割草。小白兔彎著腰（在山坡上）割草。（1） 妹妹_摘果子。（2） 玲玲_洗衣服。8. （9分） 根據(jù)課文內(nèi)容與生活實(shí)際填空。 （1） 在這六年的學(xué)習(xí)語文的旅途中，我們認(rèn)識了許多著名的人物，如活潑、勇敢的少年閏土，還有_的魯迅，_的李大釗，_的凡卡，_的詹天佑除了這些人物，還有很多都令我們難以忘懷。 （2） 把下列句子補(bǔ)充完整。 _，觀千劍而后識器。（文心雕龍）書山有路_，學(xué)海無涯_。（增廣賢文）使卵石臻于完美的，并非_，而是水的_。（飛鳥集）（3） 每逢過節(jié)，當(dāng)我們思念遠(yuǎn)方的家人時(shí)，我們會(huì)情不自禁地想起王維在九月九日憶山東兄弟中的詩句：_，_；當(dāng)我們要報(bào)答母恩的時(shí)候，會(huì)用孟郊的“_，_”來表達(dá)。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分)9. （8分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 我們靠自己小蝸牛有一天問他的媽媽：“媽媽！為什么我們從生下來，就要背這個(gè)又重又硬的殼呢？真是累死了！”“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，爬又爬不快?！眿寢屨f?！懊x姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢？”“因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她?！薄翱墒球球镜艿軟]有骨頭，也爬不快，更不會(huì)變，他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢？”“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他?！毙∥伵？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空也不保護(hù)，大地也不保護(hù)。”“所以我們有殼?。　蔽伵寢尠参克f：“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！保?） 讀短文填空。方法提示：認(rèn)真讀二、四、六自然段，可直接引用原文中的句子回答。 因?yàn)槲伵５? 所以他們背著又重又硬的殼。 因?yàn)槊x姐姐2 所以她不用背又硬又重的殼。 因?yàn)轵球镜艿? 所以他不用背又硬又重的殼。 （2） 用“因?yàn)樗浴闭f一句話。 （3） 蝸牛媽媽說：“我們不靠天，也不靠地，我們靠自己?！睂@句話你有什么看法？ （4） 查找資料，了解有關(guān)蝸牛的知識，抄寫在下面。 10. （15分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 窮磨坊小工和貓（節(jié)選）花貓帶漢斯到了她那被施了魔法的城堡，里面除了一些小貓他們都是花貓的仆人，其余一無所有。他們輕快地在樓上樓下跳來跳去，一片快樂無憂的景象。晚上花貓和漢斯坐下吃晚飯，席前有三只小貓?jiān)谘葑鄻非?，一只拉大提琴，一只拉小提琴，第三只吹號，他鼓著腮幫子使勁地吹著。吃完飯，桌子被撤去，花貓說：“現(xiàn)在，漢斯，你陪我跳舞吧?！薄安唬睗h斯說，“我可不跟母貓?zhí)瑁覐膩頉]這么干過?！薄澳敲矗瑤洗舶?。”她向其他貓命令。于是，一只貓點(diǎn)起燈引漢斯去臥室，一只給漢斯脫鞋，一只脫襪子，最后一只吹滅了蠟燭。第二天早晨他們又來伺候漢斯起床，一只給漢斯穿襪子，一只系襪帶，一只穿鞋，一只洗漱，一只用尾巴給漢斯擦干臉?！斑@感覺好柔和?！睗h斯說。但是漢斯還得去伺候花貓，然后每天去砍柴，砍柴工具是一把銀斧頭，還有銀鑿子和銀鋸子，錘子是銅的，漢斯將柴劈得細(xì)細(xì)的。漢斯留在城堡里天天好吃好喝，天天和花貓以及她的仆人們相守，再也見不到其他任何人了。一天花貓對漢斯說：“去草地割點(diǎn)草，然后把草曬干?！闭f著給了漢斯一把銀鐮刀和一塊金磨石，但要漢斯小心使用，安全歸還。漢斯去草地，把活兒干完了，他拿著鐮刀、磨石和干草回到了屋里，問是否該給他工錢了?！安?，”花貓拒絕地說，“你必須先為我多做些事。這兒有銀木、木匠的斧子、角鐵和各種所需要的東西，全都是銀質(zhì)的。用這些東西你給我蓋座小房子?！睗h斯把小房子蓋好了，漢斯說他什么事都干了，可仍然沒得到馬。其實(shí)七年過得很快，就如同六個(gè)月似的（1） 寫出下列詞語的反義詞。 一無所有_ 拒絕_（2） 用波浪線畫出文中體現(xiàn)“快樂無憂”的語句。 （3） 漢斯都為花貓做了哪些事？（ ） A . 割草B . 陪花貓?zhí)鐲 . 砍柴D . 蓋房子（4） 漢斯為花貓做事的目的是_（填序號），結(jié)果_。 A能早點(diǎn)離開城堡 B得到工錢 C得到馬（5） 你覺得花貓和漢斯可愛嗎？為什么？ 11. （6分） 課外閱讀。 木匠的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小，擺了一張小木床和一張矮木桌，只能住下他自己。一天下大雨，一位老人敲門請求避雨。木匠看看小小的房子，有些為難。他想，能住下一個(gè)人就能待兩個(gè)人。木匠把老人請進(jìn)屋里，老人就坐在地板上。沒過一會(huì)兒，一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請求避雨。木匠說：“進(jìn)來吧！待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人。”雨越下越大，陸續(xù)有路人敲門請求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們坐地板，坐床，站著，一起說說笑笑。木匠笑著說：“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人，難道是房子變寬了？”大家笑著說：“不是房子變寬了，是心寬了。一個(gè)善良人的心寬得能容下全世界的人！”（1） 小小的房子一共待了多少個(gè)人？ （2） 短文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人？（ ） A . 心靈手巧B . 心地善良C . 法力超常（3） 短文告訴我們一個(gè)什么道理呢？ （4） 你想對窮木匠說些什么？ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題；共64分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共29分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略