第4講物態(tài)變化必勝題·測(cè)易基礎(chǔ)滿分考場(chǎng)零失誤1.(2017·百色)下列說(shuō)法正確的是(B)A.0 的冰比0 的水冷B.-6 讀作“零下6攝氏度”C.正常情況下,人的體溫約為25 D.任何情況下,水的沸點(diǎn)都是100 2.監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫。若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果可能是(D) A.37.0 B.37.5 C.38.0 D.38.5 3.(2018·福建)圖中的四個(gè)物態(tài)變化實(shí)例,屬于吸熱的是(A)4.(2018·安徽)圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像,下列判斷正確的是(B)A.該物質(zhì)熔化過(guò)程持續(xù)了25 minB.該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80 C.在第30 min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D.在第10 min到第25 min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量5.(2018·濱州)如圖所示是小明探究水沸騰時(shí)的裝置以及實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情形,下列有關(guān)分析正確的是(B)A.他可以選用量程為-80 60 的酒精溫度計(jì)B.圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C.沸騰時(shí),燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣D.小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間,所以水的沸騰有時(shí)候不需要吸收熱量6.(2017·北京)下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是(C)A.給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D.將玻璃板上的水滴向周圍攤開(kāi)7.(2018·黔南州)異丁烷和甲基丙烷作為新的制冷劑,已經(jīng)代替氟利昂成為電冰箱中新的熱量“搬運(yùn)工”(較多的氟利昂會(huì)破壞大氣中的臭氧層),當(dāng)液態(tài)制冷劑進(jìn)入電冰箱的冷凍室后,吸走熱量,此時(shí)制冷劑發(fā)生的物態(tài)變化是(A) A.汽化B.液化C.凝固D.熔化8.(2017·宜賓)下面關(guān)于冰箱的一些現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(D)A.冰箱冷凍室內(nèi)的霜是水凝固而成的B.冰箱內(nèi)壁上的很多小水珠是放進(jìn)去的蔬菜濺上去的C.夏天打開(kāi)冰箱門時(shí)出現(xiàn)的白霧是空氣液化而成的D.冰箱的制冷劑應(yīng)該在冰箱冷凍室汽化,在冰箱冷凝器液化9.(2018·衡陽(yáng))下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及其解析正確的是(B)A.夏天,盛冷飲的杯子外壁出現(xiàn)水珠,這是水的汽化現(xiàn)象B.寒冬,房間窗戶玻璃的內(nèi)表面出現(xiàn)冰花,這屬于凝華現(xiàn)象C.夏天,在教室內(nèi)灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的特性D.寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因?yàn)辂}可以提高冰雪的熔點(diǎn)10.溫度是表示物體冷熱程度的物理量;液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。11.用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中乙圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是-4 。12.(2018·西寧)夏天在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣海鮮產(chǎn)品的攤位上,經(jīng)?？吹綌傊鲗⒈鶋K放在新鮮的海產(chǎn)品上面用于保鮮,這主要是因?yàn)楸鶋K有較低的溫度和熔點(diǎn),且冰在熔化(填一物態(tài)變化名稱)過(guò)程中要吸收熱量(選填“吸收”或“放出”)。13.(2018·淮安)如圖甲所示,探究冰的熔化特點(diǎn),將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢(選填“快”或“慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知,在第8分鐘末,試管里的冰處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),冰在熔化過(guò)程中溫度不變。14.(2018·恩施)如圖,是加熱固體碘的實(shí)驗(yàn)。在加熱過(guò)程中,我們會(huì)看見(jiàn)杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體,這是因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了升華(填物態(tài)變化)。停止加熱待冷卻后,在干凈的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒,這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了凝華(填物態(tài)變化),生活中霜(選填“露”“冰”或“霜”)的形成與這一物態(tài)變化相同。15.(2018·沈陽(yáng))水沸騰后把燒瓶從火焰上拿開(kāi),水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,如圖所示。發(fā)現(xiàn)燒瓶?jī)?nèi)的水中出現(xiàn)了大量的氣泡,迅速上升變大,由此可知水重新沸騰起來(lái)。這是因?yàn)闊績(jī)?nèi)水面上方的氣壓減小(選填“增大”或“減小”)。16.(2018·廣東)夏日炎炎,小東從開(kāi)著空調(diào)的屋內(nèi)剛走到室外時(shí),眼鏡的鏡片變模糊是由于空氣中的水蒸氣液化形成;他在游泳池游泳后走上岸感覺(jué)到有點(diǎn)冷是由于身上的水蒸發(fā)吸熱所致;他買了冰棒含嘴里過(guò)了一會(huì)感覺(jué)到?jīng)隹焓怯捎诒羧刍鼰崴隆?均填物態(tài)變化名稱)17.(2018·黃岡)(1)在測(cè)量水溫度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的做法如圖甲所示。該做法存在的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在水中。改正錯(cuò)誤后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的溫度為22 。 (2)在測(cè)量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)中,需要的器材有:斜面、小車、木塊、金屬片、停表、刻度尺。實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間太短。為了方便測(cè)量時(shí)間,減小實(shí)驗(yàn)誤差,可以減小斜面坡度。18.(2018·桂林)一天,小熊在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的活動(dòng)。(1)如下是部分操作過(guò)程,在兩塊相同的玻璃板A、B上,同時(shí)滴上等量(選填“等量”或“不等量”)的酒精;使玻璃板A上的酒精表面積變大,玻璃板B不作處理,并保持其他條件不變;觀察兩塊玻璃板上酒精蒸發(fā)的快慢。(2)上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與液體表面積(選填“液體溫度”或“液體表面積”)的關(guān)系。會(huì)觀察到玻璃板A(選填“A”或“B”)上的酒精蒸發(fā)得快些。(3)小熊在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將溫度計(jì)的玻璃泡浸入了酒精中,將其拿出后,溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)變小(選填“變大”或“變小”),這是因?yàn)榫凭舭l(fā)吸熱(選填“吸熱”或“放熱”)造成的。19.(2018·臨沂)如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是使物質(zhì)受熱均勻,便于觀察記錄溫度計(jì)的示數(shù)。(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為2。(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像,如圖丙所示。由圖像可知:該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度不變,該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)比較圖像中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在CD(選填“AB”或“CD”)段吸熱能力強(qiáng)。能力升級(jí)提分真功夫20.(2018·無(wú)錫)如圖是“探究蠟燭的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(D)A.蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部C.“水浴法”加熱可以使蠟燭受熱均勻D.蠟燭熔化過(guò)程中,溫度逐漸上升,說(shuō)明蠟燭是晶體21.(2018·濟(jì)寧)在某些干旱缺水的地區(qū),人們常采用如圖所示的方法收集土壤中的水分。土壤中的水分在接觸塑料薄膜前發(fā)生了汽化(填寫物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象;水蒸氣在塑料薄膜下凝結(jié)成水珠過(guò)程中,放出(填“吸收”或“放出”)熱量。22.(2017·棗莊)小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒,不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。(1)在選擇溫度計(jì)時(shí),有量程分別為“-2 102 ”和“-20 102 ”的溫度計(jì),應(yīng)選擇量程為-20 102 的溫度計(jì),這樣選擇的原因是鹽水的凝固點(diǎn)可能低于-2 。 (2)在測(cè)量過(guò)程中,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL,小明加了1湯匙的鹽,而小華加了3湯匙的鹽,由此做出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān),接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如表:鹽水濃度(%)03691215182124273036凝固點(diǎn)()0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40分析表格中數(shù)據(jù)可知:當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)先降低后升高。(3)你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰。(選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”)(4)實(shí)驗(yàn)后,他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,原因是在積雪上撒鹽,積雪的熔點(diǎn)降低,使積雪熔化。預(yù)測(cè)猜押把脈新中考23.(2019·改編預(yù)測(cè))在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小亮應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行。(2)本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證冰塊均勻受熱,為此小明應(yīng)選用乙(填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(3)如圖丙所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,分析圖像可知,冰的熔點(diǎn)是0 ,熔化過(guò)程經(jīng)歷了6 min。(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,冰熔化過(guò)程中溫度不變,但要繼續(xù)吸熱。24.(2019·改編預(yù)測(cè))在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小紅用圖甲的裝置做了兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖丁所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像a和b。(1)小紅所用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的,圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為97 ;根據(jù)圖丙表格中的數(shù)據(jù),應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)。(2)由圖丁可知:水的沸點(diǎn)是98 ;這時(shí)的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);a和b圖像說(shuō)明兩次實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量不同。(3)由圖丁中的b圖像可知,t1時(shí)刻水的內(nèi)能小于t2時(shí)刻水的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)。測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)()沸點(diǎn)()水銀-39357酒精-11778丙丁答案精解精析1.B2.D3.A4.B5.B6.C7.A8.D9.B10.冷熱程度熱脹冷縮11.乙-412.熔化吸收13.慢固液共存態(tài)不變14.升華凝華霜15.氣泡減小16.液化蒸發(fā)熔化17.(1)溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有浸沒(méi)在水中22 (2)刻度尺減小斜面坡度18.(1)等量(2)液體表面積A(3)變小吸熱19.(1)使物質(zhì)受熱均勻,便于觀察記錄溫度計(jì)的示數(shù)(2)2(3)不變晶體(4)CD20.D21.汽化放出22.(1)-20 102 鹽水的凝固點(diǎn)可能低于-2 (2)先降低后升高(3)適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰(4)在積雪上撒鹽,積雪的熔點(diǎn)降低,使積雪熔化23.(1)自下而上(2)均勻受熱乙(3)06(4)不變吸24.(1)熱脹冷縮97水銀(2)98小于質(zhì)量(3)小于10