第二節(jié)富集在海水中的元素氯（第一課時）【教學目標】 1使學生了解氯氣的物理性質及其重要用途； 2使學生掌握氯氣的化學性質與金屬、非金屬及水的反應 3通過氯氣的發(fā)現(xiàn)過程培養(yǎng)學生從事科學研究的態(tài)度和方法。 【重、難點】氯氣的化學性質 【使用說明】 利用一節(jié)課的時間認真閱讀課本完成學案，上課前一天收齊上交。上課時修改10分鐘后結合錯題統(tǒng)計討論10分鐘，師生探究、學生展示20分鐘，鞏固落實5分鐘并進行當堂檢測?！窘滩闹x】一氯氣的結構：氯的原子結構示意圖為 ，氯原子最外層有 個電子， 易 電子，達到8個電子的穩(wěn)定結構。故氯元素的非金屬性很強，在化學反應中表現(xiàn)出很強的 性。二物理性質 通常狀況下，氯氣是 色的 體，有毒，有刺激性氣味。 密度比空氣 。 常溫下，1體積水能溶解 體積的氯氣，所以Cl2 溶于水。 氯氣熔點1010C，沸點34.60C,所以氯氣是易 化的氣體.三化學性質 1與金屬的反應 Na + Cl2 ( 白 煙 ) Cu + Cl2 ( 色煙) Al + Cl2 ( 色煙) Fe + Cl2 ( 色煙)【思考交流】：氯氣能與大多數(shù)金屬反應，若金屬有可變價態(tài)，則生成 價氯化物2與非金屬的反應氫氣在氯氣中燃燒：H2 + Cl2 （工業(yè)制HCl原理） 氯氣與鈉、銅、氫氣、磷的反應說明，燃燒不一定有氧氣參加。 的化學反應，都可以叫做燃燒。3Cl2 跟水的反應： 氯氣溶于水所得的溶液叫“氯水”，氯水呈 色。 Cl2 + H2O 2HClO = 2HCl + O2（次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解放出氧氣。） 新制氯水存在的微粒分子 離子 一元弱酸，酸性比H2CO3_（強或弱） 不穩(wěn)定，見光分解：HClO _HClO的基本性質 久置的氯水變成了 ，主要微粒 。 強氧化性； 漂白、殺菌能力，使有色布條、品紅溶液等褪色，故氯水可用作 。【預習自測】1、下列敘述中能證明次氯酸是一種弱酸的是（）A次氯酸不穩(wěn)定，易分解B次氯酸是一種強氧化劑C次氯酸鈣能與碳酸作用生成碳酸鈣和次氯酸D次氯酸能使染料和有機色質褪色2、下列氯化物中，不能用金屬和氯氣直接反應制得的是（ ） 3、關于和的下列說法中正確的是（ ）都有毒 都能與鈉反應 都呈黃氯色 性質不同4、下列關于氯氣的敘述中，不正確的是A氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體 B氯氣、液氯和氯水是同一種物質C氯氣能溶于水 D氯氣是一種有毒的氣體5、自來水可以用氯氣消毒。如果實驗室中臨時沒有蒸餾水，可以用自來水配制某些急需的藥品，但有些藥品若用自來水配制，則明顯會導致藥品變質。下列哪些藥品不能用自來水配制 A Na2SO4 BNaCl C AgNO3 DAlCl3【信息鏈接】HCl(g)(造紙、制肥皂等)(原子反應堆導熱劑)熔融電解Cl2Cl2H2NaOHNaTiK.Na合金KTiCl4食鹵Br2MgO(富集的方法)過濾CaOCaCO3(貝殼)(耐火材料)(焰火，照明彈)電解高溫Mg(OH)2MgCl2Cl2Mg(aq)MgCl2(s)熔Na2CO3NaHCO3H2ONH3、CO2食鹽飽和食鹽水水電解海水日曬1、海水資源的利用2、材料一、2004年4 月15日晚，重慶市江北區(qū)天原化工總廠發(fā)生氯氣泄露事件，消防人員采用消防用水與堿液在外圍50米處形成兩道水幕進行稀釋。 材料二、第一次世界大戰(zhàn)期間，德國軍隊在與英法聯(lián)軍作戰(zhàn)中，首次使用氯氣攻擊方，開了戰(zhàn)爭史上使用化學武器的先例。 第二節(jié) 富集在海水中的元素氯第一課時一、學習目標：1、了解氯氣的物理性質。2、初步掌握氯氣與金屬、氫氣反應的化學性質。3、從氯的原子結構特點和氯氣跟金屬、氫氣等的反應了解氯氣是一種化學性質非常活潑的非金屬。二、學習重、難點：氯氣的化學性質【學始于疑】【質疑探究】畫出17號氯元素的原子結構示意圖，分析氯元素的非金屬性強弱。一、氯元素在自然界中存在形態(tài)氯元素在自然界中存在形態(tài) 二、活潑的黃綠色氣體氯氣。閱讀科學史話：氯氣的發(fā)現(xiàn)與確認。 思考與交流11、從氯氣的發(fā)現(xiàn)到確認時間長達30多年。你從中得到什么啟示？（認識是一個逐步深化的過程。認識是從占有感性材料開始，然后對獲得的材料進行分析，歸納，演繹，推理，總結，去偽存真，去粗存精，然后上升為理性認識，再去實踐在實踐中檢驗真理，然后再認識再實踐的往復過程。人一開始占有的感性材料不可能很全面以致可以在短時間內得到全面而真實的認識，理性的推理也不可能一下子就準確到位。這都需要在實踐中檢驗，在實踐中再認識。 ） 2、舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今仍是實驗室制取氯氣的主要方法之一。請寫出舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的化學反應方程式：。1、制備氯氣的實驗室制法 探究氯氣的物理性質2、物理性質：（質疑探究 小組討論）氯氣的顏色 、狀態(tài) 、氣味 、溶解性 。強調 易液化的氣體一般是氣體分子的分子量較大。液態(tài)氯又稱為液氯。探究聞氣體的方法： 思考與交流2假如你是一名士兵，當遇到由氯氣制成的毒氣彈順風爆炸時，你認為可采用哪些措施進行防御？ 探究氯氣的化學性質3、化學性質疑問1.根據(jù)氯的原子結構，推斷氯氣的化學性質是否活潑，它具有強還原性還是強氧化性?為什么?2.寫出金屬鈉和氯氣反應的化學方程式，并指出哪個是氧化劑，哪個是還原劑。與金屬反應 : 3氯氣除了和金屬鈉反應，是否還會和其它金屬反應呢？（1）與某些金屬反應練習實驗事實證明，在一定條件下，氯氣可跟多種金屬直接化合。寫出氯氣跟下列金屬反應的化學方程式：1.跟鋁反應： . 2.跟鎂反應： 3.跟銅反應：（燃燒，棕黃色煙，綠色溶液）4.跟鐵反應：（燃燒，棕色煙，棕黃色溶液）思考氯氣與鐵反應生成二價鐵還是三價鐵？（2）與某些非金屬反應氯氣能跟多種金屬直接化合，那么氯氣能否跟非金屬反應呢? 探究氫氣與氯氣 的反應，觀察現(xiàn)象H2Cl22HCl H2Cl22HCl（安靜燃燒，蒼白色火焰，瓶口有白霧產生，有刺激性氣味氣體生成。）純凈的H2在Cl2中燃燒發(fā)出蒼白色火焰，生成HCl氣體，HCl具有刺激性氣味，極易溶于水。HCl的水溶液叫做氫氯酸，亦稱鹽酸。同學們觀察到的白霧就是HCl氣體跟空氣中的水蒸氣結合所形成的鹽酸小液滴(酸霧)。鹽酸是重要的化工原料。思考與交流31.比較Cu在Cl2中燃燒與H2在Cl2中燃燒現(xiàn)象的共同點？2.燃燒是否一定要有O2參加?比較鐵、硫、木炭在O2中燃燒與Cu、H2等在Cl2中燃燒的現(xiàn)象，找出共同特點，并由此推論什么叫燃燒。請重新給燃燒下定義。燃燒的本質是什么?3.工業(yè)上用H2、Cl2合成HCl時，應選擇什么條件?理由是什么? (提示：選擇安全的點燃條件和連續(xù)地合成HCl。) 練習實驗證明，在一定條件下，Cl2還可跟P、S、C等非金屬直接化合。試寫出下列反應的化學方程式：1.P在Cl2(不足量)里燃燒生成PCl3 2.P在Cl2(過量)里燃燒生成PCl5 3.C跟Cl2在一定條件下化合生成四氯化碳 討論金屬、非金屬跟Cl2化合時，氯元素的化合價如何變化?表現(xiàn)了氯氣的什么性質? 展示一瓶氯水溶液，并讓學生聞氯水的氣味。氯水呈什么顏色？說明有什么微粒？ 提出問題氯氣溶于水形成氯水的過程，是簡單的物理過程嗎？會有怎樣的反應發(fā)生？學生討論（3）與水反應Cl2+H2O=HCl+HClO小結氯水的成分：Cl2、H2O、HClO。H+、Cl-、ClO-、OH-實驗驗證一張干燥和一張濕潤的紅紙分別投入兩瓶干燥氯氣中。取一張紅紙，濕潤一半投入一瓶干燥氯氣中。實驗現(xiàn)象 講解次氯酸是很弱的酸，不穩(wěn)定，只存在于水溶液中，在光照下容易分解。 設問我們能否歸納出次氯酸有什么性質？小結次氯酸的性質：見光分解、強氧化性（殺菌、漂白）、酸性。因為HClO具有強氧化性，故有殺菌消毒作用。此外，HClO有漂白性，可以用于棉花、紙張的漂白，所以在棉紡廠、造紙廠里都用到氯氣。訓練案 1、下列關于氯氣的敘述中，不正確的是A氯氣是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體 B氯氣、液氯和氯水是同一種物質C氯氣能溶于水 D氯氣是一種有毒的氣體2、下列說法不正確的是A鈉、鐵和銅一樣都能在氯氣中燃燒生成金屬氯化物B液氯是氯氣的水溶液，它能使干燥的有色布條褪色C氯氣跟變價金屬反應生成高價金屬氯化物D氯水具有殺菌、漂白作用是因氯水中含有強氧化性的次氯酸3、濕潤的藍色石蕊試紙接觸氯氣后，其顏色變化為A變紅 B變白 C先變紅再變白 D不變色4、下列氯化物中，既能由金屬和氯氣直接參與化合制得，又能由金屬和鹽酸反應制得的是ACuCl2 BFeCl2 CMgCl2 DFeCl35、下列物質中同時含有氯分子（Cl2）和氯離子（Cl）的是A液氯 B新制氯水 CCaCl2溶液 D次氯酸6、下列各組離子在溶液中能大量共存的是ABa2+、Cu2+、NO3、SO42 BCO32、H+、Na+、K+CK+、Na+、SO42、Cl DH+、Cl、NO3、Ag+7、下列離子方程式中，正確的是A向氯化亞鐵溶液中通入氯氣 Fe2+Cl2 Fe3+2Cl-B氯氣通入冷的氫氧化鈉溶液中 Cl2+2OH- Cl-+ClO-+H2OC鋁片跟氫氧化鈉溶液反應： Al2OH-AlO2-H2D金屬鋁溶于鹽酸中： Al2H +Al3+H28、制取漂白液的化學方程式是：Cl22NaOHNaClNaClOH2O，該反應的氧化劑與還原劑之比為A11 B12 C21 D329、Cl2可用來消滅田鼠，使用時可將Cl2通過管子灌入洞中，這是利用Cl2下列性質中的A黃綠色 B密度比空氣大 C有毒D較易液化10、用自來水養(yǎng)金魚時，通常先將自來水經日曬一段時間后，再注入魚缸，其目的是A利用紫外線殺死水中的細菌 B提高水溫，有利于金魚生長C增加水中氧氣的含量 D促使水中的次氯酸分解