小升初語文畢業(yè)測試卷C卷新版一、 積累與應(yīng)用（45分） (共11題；共45分)1. （8分）選詞填空，填完后讀一讀，檢查用詞是否恰當(dāng)。 （1）清澈 清潔 清晰 清楚 清新 他講話的聲音宏亮，大家都聽得很_。雨后的空氣十分_。_的小溪里，那數(shù)不清的鵝卵石_可見。（2）不是而是 不但而且 雖然但是 是還是我們的教室_寬敞，_明亮。_敵人砍斷了他的半邊膀子，_他仍堅強(qiáng)地站著，沒向敵人吐半個字。真正的強(qiáng)者在困難面前_畏縮不前，_知難而進(jìn)。2. （2分）下列詞語書寫有誤的一項是（ ）。 A . 沮喪 灑脫 沸騰 自作自受B . 日寇 豪邁 匯集 粉身碎骨C . 奮戰(zhàn) 疙瘩 干燥 念念有詞D . 驚荒 呻吟 枯萎 景然有序3. （2分）用“辯”字組成不同的詞語填空，正確的選項是（ ）我們要為真理（ ）。那場（ ）以大吵大鬧收場。事實俱在，無論怎么（ ）也是沒有用的。A . 辯解 爭辯 辯護(hù)B . 爭辯 辯護(hù) 辯解C . 辯護(hù) 爭辯 辯解4. （2分）“人無信不立。”“信”是中華民族傳統(tǒng)美德之一。下列“信”字表示誠實、有信用的一項是（ ） A . 信手拈來B . 杳無音信C . 言必信，行必果5. （2分）依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 因為需要對舉證再進(jìn)行科學(xué)論證，為罹患“海灣戰(zhàn)爭綜合癥”的退役士兵提供法律援助的律師團(tuán)希望原告暫時_訴訟。這是一條公理：財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，倘若它只_在個人的利益上面。市人大常委會秘書處及時_各區(qū)縣分會場代表的質(zhì)詢意見，分門別類送交各主管委員會負(fù)責(zé)人。A . 撤回 消耗 收集B . 撤消 消耗 搜集C . 撤回 消費 搜集D . 撤消 消費 收集6. （2分）下面說法有誤的一項是（ ） A . 相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)。B . 張騫、班超、玄奘的故事都與絲綢之路有關(guān)。C . 將威尼斯小艇比作掛在天邊的新月，寫出了小艇長、窄、深的特點。D . 白楊一課借物喻人，借白楊贊美邊疆建設(shè)者。7. （2分）下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A . 我們進(jìn)行了討論并且聽了校長的報告。B . 盲姑娘看到有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。C . 朱自清是現(xiàn)代文學(xué)史上著名的教授、詩人、散文家。D . 安徒生被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”，他的作品有人魚公主丑小鴨賣火柴的小女孩等。8. （2分）“當(dāng)你幫助別人的時候，你也會享受到一種快樂，凈化了自己的心靈。”這句話的意思可以用諺語（ ）來概括。 A . 予人玫瑰，手有余香B . 平時肯幫人，急時有人幫C . 與其錦上添花，不如雪中送炭9. （15.0分）書法秀。默寫李賀馬詩中你最喜愛的一句詩。 10. （6分）把下列詞語補(bǔ)充完整。分辯_ 兩小_ 孔子_11. （2分）文人文化 （1）魯迅，原名_，字豫才，浙江紹興人。1918年，魯迅發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說_。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為_。毛澤東評價他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將。 （2）中國人喜歡“山”的沉穩(wěn)大氣，喜歡“水”的沉靜包容，“山”與“水”在中國文化里占有重要的地位，因而含有山水的成語和詩句格外豐富。_比喻知音難覓或樂曲高妙；形容風(fēng)景秀美宜人可以說_；大文豪蘇軾贊美西湖山水晴雨皆美說_“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”則告訴我們_。（3）請對出以下對聯(lián) 家 觀山 兩岸曉煙楊柳綠_ _ 一園春雨_二、 閱讀理解和表達(dá)（22分） (共2題；共22分)12. （7.0分）他唯一的女兒三番五次地從城里回來，接他去享清福，他不走。 （1）“三番五次”的意思是_。像這樣含有兩個數(shù)字的四字詞語還有_、_。 （2）從“唯一”和“三番五次”這兩個詞語，我體會到_。 13. （15分）閱讀短文，回答問題父親與兒子因公因私，我已經(jīng)好幾年沒回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭巷尾，幾乎忘記了獨自生活在故鄉(xiāng)老屋里的老父。前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像一塊堅硬的石頭看到這里，我的淚水馬上滾落出來，連忙推去所有事務(wù)，追風(fēng)趕月，一刻不敢停留地往家趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上，他站起來，搓著那雙大手嘿嘿著笑著。吃過簡簡單單的晚飯，叨過一陣子平平常常的家長里短，窗外夜風(fēng)起處，蟲鳴漸深，我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧?！备赣H的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧。”隨后又站起身往外走，“爸爸打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去?！蔽覕r住他笑說：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道。兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！备赣H不好意思地笑了一聲，開始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。月亮在窗外移，樹梢亂動，篩下一床碎銀，但聽不到那熟悉的鼾聲。父親在那頭說：“不早了，睡吧?！蔽以谶@頭應(yīng)道：“睡吧”月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起。床頭仍寂靜一片。記得以前與父親同寢，在田頭地尾勞累了一天的父親頭一沾枕頭就睡去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入睡，就常用腳把他踹醒，任他熬著等我睡去他再睡。想到這里我的心好痛，就裝著打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉，當(dāng)那粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時，我的鼻子一酸，淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說：“雞都叫了，睡吧?！蔽疫煅手f：“睡吧?！保?）文章第二段寫父親蹲在村口路旁守望時，身軀“像一塊堅硬的石頭”，這個比喻生動地刻畫出父親守望神態(tài)的_而_，說明父親守望時間的_。（2）通讀全文，你會發(fā)現(xiàn)“我”追風(fēng)趕月地回到故鄉(xiāng)老屋，和父親一起僅是先吃飯，再是聊家常，最后與父同寢。只為這些平淡瑣事，“我”心里會感到失落嗎？為什么？（3）文中“我”先后兩次落淚。第一次是由讀信引起的，第二次是_（4）找出文中最能體現(xiàn)父親體貼兒子，兒子也體貼父親的事情各一例，試加以概括將其寫在橫線上。（5）文中對夜色、月色有一些描寫，這些描寫的作用是表明：_（6）選文結(jié)尾部分寫道：“父親竟用手輕輕地摸我的臉”，父親為什么“竟用手輕輕地摸我的臉”？三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分)14. （30分）表達(dá)交流。 父母都愛自己的孩子，愛的方式卻不盡相同。學(xué)完這一單元的課文，你想不想跟父母交流一下？把你最想說的話寫在下面。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積累與應(yīng)用（45分） (共11題；共45分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、二、 閱讀理解和表達(dá)（22分） (共2題；共22分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分)14-1、