部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè) 3 月是故鄉(xiāng)明 同步練習(xí)題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共35分)1. （1分） 查字典填空。 （1） “普”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 （2） “野”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 2. （1分） 按要求寫(xiě)成語(yǔ)。出自寓言故事的成語(yǔ)：_描寫(xiě)四季的成語(yǔ)（任選兩個(gè)季節(jié)寫(xiě)）：春_；夏_；秋_；冬_表達(dá)你現(xiàn)在心情的成語(yǔ)：_3. （1分） 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 _的日子 _的滋味 _的路線_的時(shí)候 _地跑著 _的跳4. （1分） 把這些詞語(yǔ)填一填，再讀一讀。A滿意地 B仔細(xì)地 C興奮地_觀察 _奔跑 _端詳A愉快的 B靈巧的 C親切的_話語(yǔ) _雙手 _節(jié)日5. （15分） 縮句。他想清理一下思緒。汽車(chē)在法國(guó)南部的小鎮(zhèn)上奔馳。6. （5分） 我會(huì)填。（1） _，只緣身在此山中。（蘇軾）（2） 五月石榴紅似火，_。（3） 游山西村一詩(shī)中描寫(xiě)農(nóng)家淳樸熱情的詩(shī)句是：_，_其中一個(gè)“_”字，表現(xiàn)了農(nóng)家款待客人時(shí)傾盡所有的盛情。7. （11分） (2018六下鹽田期末) 閱讀下文，回答問(wèn)題（老人與海節(jié)選，有刪改）太陽(yáng)落下去了，夜晚來(lái)臨，老人感到寒冷。他望著滿天的星星，他的那盞（zhn zn）哈瓦那魚(yú)燈也不像從前那么亮了。那條魚(yú)拖著老人的船在海上游了一夜。老人沒(méi)想到，等待一場(chǎng)搏斗需要這么長(zhǎng)時(shí)間。第二天，當(dāng)太陽(yáng)再一次升起，老人又冷又餓，疲憊不堪?！拔乙呀?jīng)感到了你的力量，讓我們面對(duì)面地斗一斗吧。我和你誰(shuí)也沒(méi)有幫手，這很公平。來(lái)吧，來(lái)吧，讓我看看你是誰(shuí)？我知道你是誰(shuí)，用你的大尾巴來(lái)拍碎我的船，用你那堅(jiān)硬的長(zhǎng)尾來(lái)刺穿我的身體吧，我早已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。”但是它當(dāng)真有這么大，這一圈兜到末了。它冒出水來(lái)，只有三十碼遠(yuǎn)，老人看見(jiàn)它的尾巴露出在水面上。這尾巴比一把大鐮刀的刀刃更高，是極淡的淺紫色，豎在深藍(lán)色的海面上。它朝后傾斜著，魚(yú)在水面下游的時(shí)候，老人看得見(jiàn)它龐大的身軀和周身的紫色條紋。它的脊鰭朝下耷拉著，巨大的胸鰭大張著?！拔抑挥幸淮螜C(jī)會(huì)，這是生死搏斗，不是我殺死它，就是它撕碎我。來(lái)吧，沖著這兒來(lái)吧，讓我們做一次臨死前的最后決斗吧！我老了，沒(méi)什么力氣，我跟你磨（m m）了三天，我等了你一輩子了。老兄，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比你更大、更美、更沉著的魚(yú)呢！來(lái)吧，我們都快死了，讓我們看看究竟誰(shuí)殺死誰(shuí)？”那條大魚(yú)掙扎著向老人的小船沖過(guò)來(lái)。他游得那么快，那么有力，堅(jiān)硬的長(zhǎng)尾，就像一把利劍。老人覺(jué)得自己快要撐不住了，他用軟綿的雙手努力握緊他的魚(yú)叉，將魚(yú)叉舉過(guò)頭頂，他把魚(yú)叉舉到了不可能再高的高度。老人拼盡他最后的生命，將魚(yú)叉扎（zh zh z）入了大魚(yú)胸鰭后面的魚(yú)腰里。那鰭在空中高過(guò)了老人的胸膛，老人扎中了大魚(yú)的心臟。大魚(yú)生機(jī)勃勃地做了一次最后掙扎（zh zh z），它跳出水面，躍向空中，把它的長(zhǎng)、它的寬、它的威力和它全部的美都展現(xiàn)出來(lái)。爾后，轟隆一聲落入水中。老人贏了，他戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了那條大魚(yú)，那條他一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美麗的大魚(yú)。那條魚(yú)比老人的小船長(zhǎng)出許多，老人強(qiáng)撐著快要癱瘓的身體，費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，才把小船拴在大魚(yú)的身上。他不知道，應(yīng)該讓魚(yú)帶著他走，還是他帶著魚(yú)走。這時(shí)候，一群無(wú)所畏懼的鯊魚(yú)正嗅著血跡，朝這里涌來(lái)。成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)向老人的戰(zhàn)利品那條系在船邊的大魚(yú)，發(fā)起了猛攻。那撕咬魚(yú)肉的聲音讓老人再一次戰(zhàn)栗起來(lái)。他重新舉起魚(yú)叉，悲壯地站在船頭，他決心捍衛(wèi)他的戰(zhàn)利品，就像捍衛(wèi)他的榮譽(yù)。一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。（1） 選擇文中括號(hào)正確的讀音。那盞_（zhn zn） 磨_（m m）了扎_（zh zh z）入 掙扎_（zh zh z）（2） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。疲憊不堪一一_ 無(wú)所畏懼一一_ 生機(jī)勃勃一一_（3） 用精煉的語(yǔ)言概括這篇短文的主要內(nèi)容。 （4） 在學(xué)習(xí)和生活中，你經(jīng)受過(guò)困難的考驗(yàn)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你自己一次戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。并說(shuō)說(shuō)你從中受到什么啟示。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共35分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略