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難忘師恩主題班會PPT課件

  • 資源ID:94694303       資源大小:2.28MB        全文頁數(shù):34頁
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難忘師恩主題班會PPT課件

三寸粉筆,三尺講臺系國運;三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。教書千秋偉業(yè);育人萬世豐功。教書千秋偉業(yè);育人萬世豐功。 歡樂教師節(jié)歡樂教師節(jié)第1頁/共34頁 很快的,一年一度的教師很快的,一年一度的教師節(jié)又來臨了。節(jié)又來臨了。 首先,要祝我們所有的老首先,要祝我們所有的老師師“節(jié)日快樂節(jié)日快樂”!9.10第2頁/共34頁教師節(jié)的由來教師節(jié)的由來 9月月10日是我國的教師節(jié),我國從古至今就有尊日是我國的教師節(jié),我國從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。師重教的傳統(tǒng)美德。 我也不知道為什么,那天早上一起床就忽然我也不知道為什么,那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節(jié)日。想到老師應該有自己的節(jié)日。教師節(jié)的最早創(chuàng)意教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。人、中科院院士王梓坤教授這樣說。 那是那是1984年年12月月9日,王教授當天就把這個想法告訴了日,王教授當天就把這個想法告訴了北京晚報北京晚報。第二天,。第二天,北京晚報北京晚報就刊出文章就刊出文章王梓坤校王梓坤校長建議開展尊師重教月活動長建議開展尊師重教月活動,引起了讀者強烈反響。,引起了讀者強烈反響。12月月15日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、日,北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯(lián)名,正式提議設立教師節(jié)。趙擎寰聯(lián)名,正式提議設立教師節(jié)。1985年年1月月21日,第六屆日,第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月月10日定為日定為教師節(jié)。教師節(jié)。第3頁/共34頁每個人都有自己的老師,每個人的成長都每個人都有自己的老師,每個人的成長都要感謝自己的老師,這是有了這些默默無要感謝自己的老師,這是有了這些默默無聞的靈魂工程師,才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)聞的靈魂工程師,才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)不斷提高,社會不斷進步,在教師節(jié)即將不斷提高,社會不斷進步,在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們關(guān)注那些辛勤一生,卻來臨之際,讓我們關(guān)注那些辛勤一生,卻沒有多少光環(huán)的教育工作者吧!他們才是沒有多少光環(huán)的教育工作者吧!他們才是讓我們最感動的人。讓我們最感動的人。 第4頁/共34頁感謝您,我的老師!感謝您,我的老師!第5頁/共34頁第6頁/共34頁 宋代著名理學家楊時求學的故事第7頁/共34頁第8頁/共34頁第9頁/共34頁 1959年6月25日,毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯,席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該!” 第10頁/共34頁1952年2月,南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世,周總理參加了治喪委員會并送了花圈,挽聯(lián)上寫著:“張伯苓老師千古,學生周恩來敬挽。”張伯苓病故后,周恩來一直惦記著張家的生活,自然災害時期,周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人,還派人給張夫人送去500元,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。 第11頁/共34頁周恩來張伯苓第12頁/共34頁魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進三味書屋,在壽鏡吾先生身邊學習了四年多。壽先生是當?shù)赜忻乃奕?,品德高尚,學問淵博,對學生要求很嚴。魯迅對壽先生十分敬重,上課用心聽講,課后虛心向先生請教。第13頁/共34頁 有一次,魯迅因事遲 到,先生批評了他,他虛心接受了批評,在課桌上刻了“早”字來監(jiān)督自己。魯迅去日本留學后,還經(jīng)常給壽先生寫信問安,歸國后又多次去三味書屋看望壽先生。第14頁/共34頁魯迅留學日本仙臺醫(yī)專時,有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅離開仙臺時,藤野先生送他一張寫有“惜別”的照片。魯迅一直珍藏這張照片,回國后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵自己。后來,他專門撰文紀念藤野先生,稱他是“最使我感激,使我鼓勵”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見時,魯迅惟一要求的是將藤野先生一文選入該集中。 第15頁/共34頁見到老師不打招呼!給老師起綽號!不配合值日教師檢查!不能正確面對生活老師的管理和批評!報恩在行報恩在行1、尊敬老師,要對老師有禮貌;你有過這些不尊敬老師的行為嗎?你有過這些不尊敬老師的行為嗎?第16頁/共34頁不交或不按時交作業(yè)!抄襲作業(yè)或考試作弊!上課不認真聽課!早晚讀不大聲讀書!3 3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動;動;你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎?你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎?第17頁/共34頁1 1、漠視老師的工作、漠視老師的工作上課睡覺上課睡覺第18頁/共34頁上課發(fā)呆、不完成作上課發(fā)呆、不完成作業(yè)業(yè)第19頁/共34頁2 2、不尊重老師、不尊重老師給老師取外號,丑化老師形象給老師取外號,丑化老師形象第20頁/共34頁上課說話上課說話第21頁/共34頁課間打鬧課間打鬧第22頁/共34頁抄作業(yè)抄作業(yè)第23頁/共34頁亂扔垃圾亂扔垃圾第24頁/共34頁不因善小而不為不因善小而不為 不因惡小而為之不因惡小而為之第25頁/共34頁團結(jié)穩(wěn)定向上)團結(jié):只有大家齊心協(xié)力才能營 造良好的學習氛圍。穩(wěn)定:只有腳踏實地才能更上一層樓。向上:要時時刻刻保持一顆進取心。 老師的要求老師的要求第26頁/共34頁1、見到老師主動問好、見到老師主動問好2、上課認真聽講,不擾亂紀律、上課認真聽講,不擾亂紀律3、盡自己最大的努力完成作業(yè)、盡自己最大的努力完成作業(yè) 4、認真做好清潔,創(chuàng)造一個干凈、認真做好清潔,創(chuàng)造一個干凈 美好的環(huán)境美好的環(huán)境 5、虛心接受老師的意見,多與、虛心接受老師的意見,多與 老師溝通老師溝通倡議倡議第27頁/共34頁老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;照亮別人; 老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。為把溫暖留給人間。此時此刻我想對您說:親愛的老師,此時此刻我想對您說:親愛的老師,您辛苦了您辛苦了!我永遠感謝您!我永遠感謝您!注:注:請說出你最感激的老師的請說出你最感激的老師的名字和原因(或故事),此刻名字和原因(或故事),此刻想對老師說的話。想對老師說的話?;顒咏Y(jié)束后,活動結(jié)束后,用卡片寫下來并畫下老師的畫用卡片寫下來并畫下老師的畫像一起送給該位老師。像一起送給該位老師。第28頁/共34頁第29頁/共34頁 老師,您是世界上最值得尊敬的人,是您教會我們做人的道理、傳授我們知識。 您在我們心中是永遠燃不盡的燭光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,天天都有好心情! 讓我們大家真誠地說一句: 教師節(jié)快樂!第30頁/共34頁第31頁/共34頁后記:后記:在這個特別的日子里,我想對老師您說聲:在這個特別的日子里,我想對老師您說聲:“老師節(jié)老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!”是您用生命的火炬照亮了我前進的道路,我要衷心對是您用生命的火炬照亮了我前進的道路,我要衷心對您說一聲:您說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您,老師!” 經(jīng)歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道經(jīng)歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;您的偉大;謝謝您,我尊敬的老師謝謝您,我尊敬的老師! 一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加自信勇敢,老師,謝謝您關(guān)注,才更加自信勇敢,老師,謝謝您 無盡的恩情無盡的恩情, ,永遠銘記心中永遠銘記心中. .每個成長的日子里每個成長的日子里, ,我都我都要祝福你要祝福你, ,我的老師。我的老師。第32頁/共34頁制作“感謝師恩卡”,寫上對老師想說的話和祝福,給老師做紀念。 第33頁/共34頁感謝您的觀看!第34頁/共34頁

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