蘇教版語文六年級上冊第三單元第10課輪椅上的霍金同步訓(xùn)練C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共72分)1. （4分） 根據(jù)拼音寫詞語。李白的詩篇y mn_天下，他登上了唐朝最高的文學(xué)藝術(shù)殿堂。大家都知道李白yn ji_后詩興大發(fā)，正是“李白斗酒詩百篇”。而且李白好交友，他和孟浩然、王倫的yu y_都很深厚，古時交通不便，所以一般離別不是zn sh_的，大家難免傷感。2. （6分） 看拼音寫詞語xi mish mj mpo zj jush sh_3. （4分） 形近字組詞楊_ 樓_湯_ 縷_4. （4分） 看拼音寫詞語。zh zinng jijin zhyn yng_5. （2分） 下面的句子采用了什么描寫方法？將序號填到橫線上。A.環(huán)境描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.神態(tài)描寫 E.動作描寫（1）頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣子。_（2）一位年輕的女記者深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？”_6. （2分） 按要求填成語。形容有毅力的成語：_形容有名聲的成語：_7. （5分） 讀一讀，說一說輪椅上的霍金這篇課文共講了霍金的三個事例，你能說出來嗎？8. （2分） 根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：_。形容為人閑適，安靜：_。 9. （5分） 用鋼筆描紅。撰 頁 牌 擾10. （2分） 根據(jù)意思寫詞語。指仰慕；佩服尊重：_形容為人閑適，安靜：_11. （1分） 說出下列句子的修辭手法日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。_12. （5分） 仿寫句子。例句：霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一個令人折服的生活強(qiáng)者。13. （5分） 課文輪椅上的霍金中有一句直接贊美主人公的句子找出這句話。抄下來，仔細(xì)品味。14. （5分） 讀課文輪椅上的霍金，理層次。閱讀輪椅上的霍金，劃分一下層次： 15. （1分） 指出下面句子中所使用的修辭手法。他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。_16. （4分） 請寫一寫描寫人物表情的成語或四字詞語。例：齜牙咧嘴_17. （3分） 寫出近義詞從容_ 沉著_ 注視_18. （6分） 我會填。眾_捧_ 頂_ _拜 _ _無聲19. （2分） 按要求填成語。形容有毅力的成語：_形容有名聲的成語：_20. （4分） 給帶橫線的字注音。剝奪_剝蘋果_模型_模樣_二、 閱讀題 (共2題；共15分)21. （5分） 口語交際。有一次，在學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，面對這位當(dāng)時已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運讓你失去太多了嗎？”命運究竟讓霍金失去了什么？ 22. （10分） 閱讀課文 珍珠鳥理解有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢？我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。（1） “這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了”中的“小家伙”一詞反映了？（2） “我”寫下的感受是？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共72分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 閱讀題 (共2題；共15分)21、答案：略22、答案：略