初三摸底考試語(yǔ)文試卷.doc
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初三摸底考試語(yǔ)文試卷 親愛(ài)的同學(xué),在你答題前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng): 1.本試卷共有24題,共8頁(yè),考試時(shí)間150分鐘。 2.請(qǐng)將你的姓名、班級(jí)和考號(hào)填寫(xiě)在試卷的指定位置。 3.請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫(xiě)在試卷上,不要在密封線內(nèi)答題。 預(yù)祝你取得優(yōu)異成績(jī)! 一、基礎(chǔ)知識(shí)(14分) 1.根據(jù)拼音在括號(hào)里填寫(xiě)漢字。(3分) 讓我怎么感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一|ǚ( )春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想pěng( )起一朵浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;我原想xi( )取一片楓葉,你卻給了我整個(gè)森林。 2.下列每組詞語(yǔ)中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)將改正后的字填寫(xiě)在括號(hào)里。(3分) ①驅(qū)除 倉(cāng)皇逃躥 拮據(jù) 闊綽( ) ②殞落 一代天驕 旁騖 寂寞( ) ③嬉鬧 歇斯底里 睿智 凌架( ) 3.依次填入橫線的語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)氖牵? )(3分) 兩進(jìn)院落以上的四合院,多分為外宅和內(nèi)宅兩部分。______________ (1)外宅為賓客居住,內(nèi)宅為主人居住。 (2)垂花門(mén)為四合院內(nèi)的二進(jìn)門(mén),俗稱“二門(mén)”。 (3)內(nèi)外宅之間用一堵墻隔開(kāi),這堵墻上的門(mén)通常用垂花門(mén)。 (4)所謂“大門(mén)不出,二門(mén)不邁”的“二門(mén)”,指的就是垂花門(mén)。 A.(3)(1)(4)(2) B. (1)(2)(3)(4) C.(3)(1)(2)(4) D. (1)(3)(2)(4) 4.依據(jù)相關(guān)課文,將下面詩(shī)文中的名言名句補(bǔ)充完整。(5分,每小題1分) ① ,載不動(dòng)許多愁。(李清照《武陵春》) ② ,斜暉脈脈水悠悠。(溫庭筠《望江南》) ③ ,還看今朝。(毛澤東《沁園春雪》) ④了卻君王天下事, 。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》) ⑤ ,奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》) 二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀(15分) 閱讀下面的文字,回答5—7題(8分) 第二要樂(lè)業(yè)?!白龉ず每嘌?!”這種嘆氣的聲音,無(wú)論何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他:“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來(lái)講,諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng),有些人看著我們好苦;翻過(guò)來(lái),倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道不苦?須知苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止,除了睡覺(jué)以外,總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用,不是淘神,便是費(fèi)力,勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人,只有從勞苦中找到快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,終日閑游浪蕩,不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人,便是厭惡自己本業(yè)的人,這件事分明不能不做,卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭,哭喪著臉去做。這不是專門(mén)自己替自己開(kāi)玩笑嗎?我老實(shí)告訴你一句話:“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生?!睘槭裁茨兀康谝?,因?yàn)榉惨患殬I(yè),總有許多層累、曲折,倘能身入其中,看它變化、進(jìn)展的狀態(tài),最為親切有味。第二,因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就,離不了奮斗;一步步的奮斗前去,從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三,職業(yè)性質(zhì),常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn),好像賽球一般,因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四,專門(mén)做一職業(yè)時(shí),把許多游思、妄想杜絕了,省卻無(wú)限閑煩惱??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!比松軓淖约旱穆殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值??鬃幼允錾剑f(shuō)道:“其為人也,發(fā)憤忘食,樂(lè)而忘憂,不知老之將至云爾?!边@種生活,真算得人類理想的生活了。 5、為什么說(shuō)“天下第一等苦人,莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民,終日閑游浪蕩, 不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。”(結(jié)合文章內(nèi)容回答)(2分) 6、作者列舉了四條理由說(shuō)明“凡職業(yè)都是有趣味的”,請(qǐng)簡(jiǎn)述這四條理由(每條理由不超過(guò)10個(gè)字)。(4分) 7、文段結(jié)尾說(shuō)“這種生活,真算得人類理想的生活了?!比祟惱硐氲纳钤诖酥傅氖鞘裁礃拥纳??(2分) 閱讀下面的文字,回答8—11題(7分) ①臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。 ②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,敗攸之、祎、允之任也。 8.第①段中有一個(gè)著名的歷史典故,這個(gè)典故是 。(1分) 9.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。(2分) (1)先帝不以臣卑鄙 (2)恐托付不效 10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分) (1)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng)。 (2)此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也。 11.你從這兩段文字中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣?(2分) 三、文言文閱讀(12分) [甲]陳太丘與友期行,期日中,過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門(mén)不顧。 [乙]昔吳起①出,遇故人而止之食。故人曰:“諾,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不來(lái),起不食待之。明日早,令人求故人。故人來(lái),方與之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其為信若此,宜其能服三軍歟③?欲服三軍,非信不可也! [注釋]①[吳起]戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的軍事家。②[俟]等待。③[歟y]句末語(yǔ)氣詞。 12.解釋下列句中加點(diǎn)的字詞:(4分) ①陳太丘與友期行 ②相委而去 ③故人來(lái),方與之食 ④恐其自食其言也 13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):(4分) ①過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。 ②昔吳起出,遇故人而止之食。 14.讀了[甲]段和[乙]段之后,你一定對(duì)“守信”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“守信”的看法。(4分) 四、現(xiàn)代文閱讀 (19分) 閱讀下面的文章,回答15—21題 子夜曇花 張錯(cuò) 恩師過(guò)世。其子邀我去拿些物品,留作永久的紀(jì)念。于是,我去他家搬回一株曇花。 也許是對(duì)老師的感情難以割舍吧,總覺(jué)得世間萬(wàn)物,包括花魂鳥(niǎo)魄,冥冥中可以沉默交流。人離開(kāi)了,見(jiàn)不到了,但他在我心中,于是便存在。曇花搬回來(lái),靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏,人花無(wú)語(yǔ),歲月無(wú)聲,只有偶然翠綠,顯示它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長(zhǎng)出,黑斑漸褪,花樹(shù)重新有著雍容氣度,一如恩師的寡言性格,在低調(diào)行事風(fēng)格中,始終帶著濃郁而清晰的自信。我對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待,它存在,我已心滿意足。 就在尋常一天,竟意外發(fā)現(xiàn)曇花已垂首含苞了。何等驀然而來(lái)的驚喜!不是花開(kāi)花落,而是花的訊息。像久別的人,傳來(lái)心花怒放的約會(huì),直教人朝夕亟待。 久聞曇花只開(kāi)一夕,是最初一夜。充滿生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理,便決心迎接它來(lái) 臨的啟迪。那幾乎是即時(shí)降臨,一旦發(fā)覺(jué)滿蕾的翌夜,便有如此忍俊不禁的笑容,迫不及等地綻開(kāi)。黑暗夜晚,潔白花朵,如冬天雪夜,沒(méi)有月光,星星也暗淡。它的來(lái)臨使人震撼,也使人驚惶。有一種漫步而來(lái)的綽約,以緩慢節(jié)奏,進(jìn)入生命最燦爛點(diǎn),也是最頹廢點(diǎn),沒(méi)有一絲保留,像愛(ài)與死! 猶如一張昂著的臉,花容就是一世青春。然而此花與眾不同,它的才情志業(yè)極端隱秘,因而選擇了寂靜無(wú)人之夜,不屑在白日與紅塵中爭(zhēng)艷。 它的步伐和黑夜一致,因而看花人必須有一顆聆聽(tīng)的心,才會(huì)聽(tīng)得到夜及花開(kāi)的聲音。它極端美麗。尤其在孤獨(dú)時(shí),要在眾芳國(guó)里遺世獨(dú)居,又是何等勇毅果決?花開(kāi)之夕,遂自有清雅幽香。香隨夜轉(zhuǎn)濃,彌漫四周,有如昭告天下:在這一夜,全世界只有一種花香,為一個(gè)人。為了此夜,必須是另一朵花,另一種香。永遠(yuǎn)沒(méi)有重復(fù),像一段情,或一個(gè)名字。它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗,不只有意逃避四周繁華,甚至鄙棄熱鬧,喜歡冷清。 它一夜盡情綻開(kāi)無(wú)悔?;ㄆ陔m短,綻放姿態(tài)卻極為狂放,有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉(zhuǎn)世,無(wú)悔依然。 我隨即發(fā)覺(jué),即使在短暫漆黑的夜里,它的笑容已日漸難以為繼,并帶著英雄疲憊。本來(lái)雪白如銀的花瓣,光芒四濺,幾可灼傷人目;而后卻慢慢蒼白如紙,只隱約露出些許其原來(lái)風(fēng)骨神韻。這一張臉,我想我最熟悉,最為之傷心垂淚。那不只是物傷其類,更是命運(yùn)中許多注定的無(wú)法回轉(zhuǎn)與挽留。 生命的確如此!許多燦爛時(shí)光,有如曇花一現(xiàn)。花開(kāi)剎那,如幻如夢(mèng),花不知自己在盛開(kāi),夢(mèng)中人更不覺(jué)自己在幻夢(mèng)。唯有夢(mèng)醒花凋,方悉前塵過(guò)往。我知道今夜花會(huì)盡情怒放,正如黎明一定會(huì)來(lái)臨。 辭世恩師如此幻過(guò),今日我也如此夢(mèng)過(guò)。將來(lái)我的學(xué)生還會(huì)如此幻夢(mèng)下去,最終我們便會(huì)一一走入夜里。留下一生的記錄,其實(shí)不過(guò)是花與夜的爭(zhēng)輝。 15.文章開(kāi)頭作者說(shuō)“我對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待,它存在,我已心滿意足”,繼而又感嘆“何等驀然而來(lái)的驚喜!”,體味文中加點(diǎn)詞語(yǔ)包含的作者的感情,回答:(2分) (1)“心滿意足”是因?yàn)椋? (2)“驚喜”是因?yàn)椋? 16.仔細(xì)品味文中畫(huà)線的句子“它的來(lái)臨使人震撼,也使人驚惶”,結(jié)合文意談?wù)勀愕睦斫猓海?分) 17.在這篇散文中,恩師與曇花有哪些相似之處,請(qǐng)分條陳述。(4分) 18.下面對(duì)本文的分析和鑒賞不正確的兩項(xiàng)是( )( )(2分) A.這是一篇托物抒情的散文。文章通過(guò)對(duì)曇花形象的描寫(xiě)和精神品質(zhì)的揭示,真摯地表達(dá)了對(duì)恩師的深切懷念與熱烈贊美之情。 B.本文語(yǔ)言樸實(shí),不事雕琢。作者運(yùn)用了多種修辭方法,描寫(xiě)曇花的形象,贊美曇花的精神品質(zhì);而擬人化的曇花形象已暗含著恩師的精神氣質(zhì)。 C.文章結(jié)尾不僅表達(dá)了恩師的品德將一代一代傳下去的信心,而且曲折含蓄地表達(dá)了作者對(duì)人生價(jià)值的感悟和理解:人應(yīng)該像曇花那樣,盡情怒放,與夜?fàn)庉x。 D.作者借花事談人生:花開(kāi)時(shí)節(jié),如幻如夢(mèng);夢(mèng)醒花凋,黎明來(lái)臨。人生就像花開(kāi)花落一樣無(wú)奈。 E.文章的筆調(diào)低緩而不消沉,感情真摯而不消極,讀來(lái)倍感鼓舞?!鞍Ф粋闭潜疚牡囊淮筇厣?。 (二)城市的品味 城市的品味是城市的名片,也是城市的品牌。沒(méi)有品味的城市只能算是建筑物的堆積,無(wú)法產(chǎn)生品牌效應(yīng)。 城市的品味應(yīng)當(dāng)包括城市的歷史、城市的文化和城市的個(gè)性。 歷史是城市的血脈。城市的歷史往往是通過(guò)城市的建筑物和歷史名人來(lái)體現(xiàn)的。英國(guó)倫 敦有好多保持著古老特色的短街小巷,走在這些街巷里,你除了能找到那些極具特色的房子和店鋪外,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多店鋪和住宅的門(mén)口都懸掛著有特色的小匾牌,告訴你哪一位科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家或?qū)v史有杰出貢獻(xiàn)的人曾經(jīng)在這所房子里居住過(guò)。法國(guó)巴黎也是這樣。走到這樣的城市里,你就會(huì)感覺(jué)走進(jìn)了歷史,感覺(jué)到這座城市的歷史深厚底蘊(yùn)。 文化是城市的靈魂。走在沒(méi)有文化內(nèi)涵的城市道路上,會(huì)令人感到乏味,如果在景點(diǎn)建設(shè)上賦予豐厚的歷史文化內(nèi)涵,則將相映成趣。“賴有岳于雙少保,人間始覺(jué)重西湖?!边@是清代學(xué)者袁枚為了說(shuō)明山水也須文化扶的道理的詩(shī)句。杭州西湖的“雷峰塔”和“白娘子”的傳說(shuō),蘊(yùn)含著豐富的吳越文化和佛教文化。“綠浪東西南北水,紅樓三百九十橋?!泵利惖奶K州是我國(guó)著名的歷史文化名城,城中俯拾皆是的黛瓦粉墻、縱橫流淌的河水、古樸動(dòng)人的石橋,錯(cuò)落相輝映,畫(huà)意更悠然。“上有天堂,下有蘇杭?!彼齻儾粌H體現(xiàn)了江南豐富的文化內(nèi)涵,也體現(xiàn)了江南人對(duì)精神家園的追求。 個(gè)性是城市的眼睛。法國(guó)一位地理學(xué)家對(duì)城市的看法別出心裁,他說(shuō),城市既是一個(gè)景觀、一片經(jīng)濟(jì)空間、一種人口密度,也是一個(gè)生活中心或勞動(dòng)中心,更具體地說(shuō),就是一種氣氛、一種特征或者一個(gè)靈魂。有個(gè)性的城市看一眼就會(huì)讓你刻骨銘心;沒(méi)有個(gè)性的城市是無(wú)法讓人留下記憶的。北京的大氣、上海的奢華、成都的悠閑、西安的古樸、廈門(mén)的溫馨,說(shuō)的就是各個(gè)城市的 氣氛和個(gè)性。世界上不少個(gè)性特征明顯的城市還有許許多多獨(dú)具特色的奇街:意大利威尼斯的“古橋街”,列支敦士登公園有一條“地毯街”,扎伊爾的基桑加尼市有一條“象牙街”,奧地利的維也納有一條“音樂(lè)街”……正是這些千奇百怪的街,鑄造了這些城市的個(gè)性與特色。 城市的歷史無(wú)法重建,城市的文化依賴積淀,而城市的個(gè)性需要建設(shè)者的塑造。 19.文章所認(rèn)為的城市的個(gè)性指什么?(2分)(不超過(guò)12字) 20.“綠浪東西南北水,紅樓三百九十橋。”這句詩(shī)在文中指什么? (3分) 21.“城市的品味應(yīng)當(dāng)包括城市的歷史、城市的文化和城市的個(gè)性?!保敲茨阏J(rèn)為人的品味應(yīng)當(dāng)包含哪些內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)述。(4分) 五、語(yǔ)言運(yùn)用(10分) 22.仿照第一和第四句,在空白處填寫(xiě)兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句。(4分) 紅色,如冬天里的太陽(yáng),發(fā)出光和熱,給人帶來(lái)溫暖; 綠色, ; 藍(lán)色, ; 黑色,如浩瀚的宇宙,充滿了神奇和未知,引人不斷探索。 23.下面語(yǔ)段中有三處語(yǔ)病,請(qǐng)找出來(lái),在原文中畫(huà)上橫線,標(biāo)上序號(hào),并加以修改。(6分) 愛(ài)因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。他生于德國(guó),后遷居美國(guó),作為一個(gè)可以和牛頓相媲美的科學(xué)巨匠,他在物理學(xué)的領(lǐng)域內(nèi)取得了重大貢獻(xiàn),其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。湯姆生稱:“愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就之一?!?921年愛(ài)因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。 答:① ② ③ 六、作文(50分) 24.從下面兩道題中,任選一題作文。 A.有一個(gè)字謎很有意思:“一人本姓王,懷里揣著兩塊糖。”謎底是“金”。是啊,一個(gè)人,無(wú)論身處怎樣的境遇,只要他懷里揣著兩塊糖,一塊慷慨地贈(zèng)與別人分享,一塊留下自己慢慢品嘗,就自會(huì)獲得人生的快樂(lè)和金子般的幸福。在生活中,我們只要與別人分享幸福,分享快樂(lè),分享親情,分享成功,分享信息,分享甘苦……就會(huì)在分享中獲得人生的真諦。請(qǐng)以“分享是金”為話題寫(xiě)一篇文章。 要求:①題目自擬,文體自選,立意自定。②不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名和人名。 B.請(qǐng)以《品味》為題寫(xiě)一篇不少于600字的作文。 要求:①我手寫(xiě)我心,言之有物,有真情實(shí)感。②文體下限(詩(shī)歌除外),題目自擬。③文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實(shí)名字。 題目 【語(yǔ)文月考試卷參考答案】 A卷(共60分) 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.襤 撬 雅 袍 2.①竄 ②隕 ③駕 3. D 4.略 二、語(yǔ)段閱讀 5、因?yàn)檠矍暗拈c土已經(jīng)全然不是“我”記憶中的閏土,面對(duì)這個(gè)飽經(jīng)生活磨難、貧窮困苦的中年閏土,“我”的心情十分沉重,所以有許多話說(shuō)不出口。 6、“歡喜和凄涼的神情”說(shuō)明閏土為與“我”相見(jiàn)而高興,也因自己生活的艱難貧困而痛苦。 7、聽(tīng)了閏土的話,“我”為閏土稱“我”為老爺而震動(dòng),“我”明確意識(shí)到封建等級(jí)觀念已把“我”和兒時(shí)的親密伙伴隔開(kāi)了?!昂裾媳凇敝阜饨ǖ牡燃?jí)觀念。 8.“三顧茅廬”或“三顧草廬” 9.(1)地位低溫,學(xué)識(shí)淺陋(2)奏效,實(shí)現(xiàn)(3)明見(jiàn),英明 10.(1)我本來(lái)是平民百姓,在南陽(yáng)親自耕種田地。 (2)這就是我報(bào)答先帝,盡忠陛下的職責(zé)和本分 11.諸葛亮是一位知恩圖報(bào)、忠誠(chéng)堅(jiān)貞、盡心盡職的賢臣 三、文言文閱讀 12.①約定 ②丟下,舍棄 ③才 ④害怕,擔(dān)心 (4分,各1分) 13、①正午已過(guò)(朋友)還沒(méi)來(lái),太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那個(gè)朋友才來(lái)。 ②有一回吳起出門(mén),遇到老朋友便留老朋友吃飯。 14.(4分)答題要點(diǎn):可從正面說(shuō),可從反面說(shuō)??删蚚甲]段來(lái)談,可就[乙]段來(lái)談,也可兩段聯(lián)系起來(lái)談。 基本看法1分,結(jié)合文段適當(dāng)展開(kāi)2分,整體語(yǔ)言表達(dá)1分。 例如:守信,是為人之道。守信之人,可使三軍信服……不守信之人,則連七歲小兒都瞧不起他…… 四、現(xiàn)代文閱讀 15.(4分)(1)曇花猶如恩師一般寡言,“我”能夠與之沉默交流。(2)本來(lái)對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待的“我”卻發(fā)現(xiàn)曇花已垂首含苞。 16.(4分)因迸發(fā)出生命的全部活力而無(wú)比燦爛,同時(shí)也因步入生命的終點(diǎn)而轉(zhuǎn)瞬即逝。(言之成理即可) 17.(6分)(1)雍容氣度,棄滿自信;(2)幽雅絕俗,鄙棄熱鬧,喜歡冷清;(3)舍身悲壯,無(wú)悔依然;(4)生命凋零,仍有風(fēng)骨神韻。(說(shuō)明:過(guò)程分為:“綻放前”的一方面、“綻放中”的兩個(gè)方面、“綻放后”的一方面,共四點(diǎn)。答對(duì)一點(diǎn)給1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)5分。意思對(duì)即可) 18.(4分)B D(B. “語(yǔ)言平實(shí),不事雕琢”概括不準(zhǔn)確。例如對(duì)主體部分對(duì)曇花的描寫(xiě)就堪稱濃墨重彩,警句迭出。D. 依據(jù)文中“唯有夢(mèng)醒花凋,方悉前塵過(guò)往”句,應(yīng)該說(shuō)“只有夢(mèng)醒花凋,才知道對(duì)往昔的無(wú)限追憶,“人生就像花開(kāi)花落一樣無(wú)奈”不合文意。) 19.(3分) 城市的氣氛、特征或靈魂 20.(3分)(每小點(diǎn)1分) 俯拾皆是的黛瓦粉墻、縱橫流淌的河水、古樸動(dòng)人的石橋。( 只答“黛瓦粉墻、河水、石橋”的,給2分 ) 21.可從淵博的學(xué)識(shí)、高品質(zhì)的修養(yǎng) ( 如禮儀、風(fēng)度、氣質(zhì)、謙和、真誠(chéng)、愛(ài)心、睿智、堅(jiān)毅等 ) 和健康樂(lè)觀的心態(tài) ( 如幽默、寬容、豁達(dá)等 ) 等方面簡(jiǎn)述。 (內(nèi)容3分,語(yǔ)言表達(dá)1分,共4分) 五、語(yǔ)言運(yùn)用 19.略 20.①“最杰出的”調(diào)到“20世紀(jì)”后。②“取得”改為“作出”。③ 刪去“的殊榮”。 六、作文(50分) (略)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 初三 摸底 考試 語(yǔ)文試卷
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