《2020年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人教版作業(yè)訓(xùn)練：17 屈原(節(jié)選) B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人教版作業(yè)訓(xùn)練：17 屈原(節(jié)選) B卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 2020年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)人教版作業(yè)訓(xùn)練 17 屈原 節(jié)選 B 卷 一 預(yù)習(xí)自測(cè) 共 6題 共 18分 1 1 分 2013 蘇州 下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字 把它們找出來(lái)填入表中 然后改正 那屈折幽深的小巷 婉如歲月一般 粉墻黛瓦的老屋依然 清水盈盈的古井依然 慈詳?shù)睦先?端著茶杯 搖著扇子 閑閑地聊天 鄉(xiāng)音彌漫 那是我的小巷 每一點(diǎn)青苔 每一株綠草 每一叢蔓沿著的爬山虎 都藏 著我的童年 一個(gè)夏日 夢(mèng)回蘇州 陽(yáng)光把我的記憶照亮 錯(cuò)別字 改 正 2 1 分 2018八下 順德月考 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) 于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季 這是植物 y n y 果實(shí)的時(shí)期 在地球上還沒(méi)有出現(xiàn)人的時(shí)候 或者在人還不知道記錄時(shí)間的時(shí)候 到哪里去找尋時(shí)間的 z ng j 呢 如果看一張地圖 并假定把非洲和南美洲拼合在一起 你就會(huì)看到它們拼合得多么 ti n y w f ng 11 月份南飛的鳥(niǎo)群 m k ng y qi 地從我們的頭上高高飛過(guò) 3 6 分 2019八下 長(zhǎng)春期中 按照要求完成以下任務(wù) 光陰似箭 日月如梭 1 現(xiàn)在世界上普遍采用的是公元紀(jì)年 而我國(guó)傳統(tǒng)上采用的是干支紀(jì)年 民間則更喜歡用十二生肖來(lái)紀(jì) 年 如果按生肖來(lái)紀(jì)年 請(qǐng)你寫出 2018年和 2019年分別是什么年 2 請(qǐng)找出下面成語(yǔ)中表示時(shí)間短暫的兩個(gè)成語(yǔ) 俯仰之間 伯仲之間 呼吸之間 方寸之間 虛實(shí)之間 黑白之間 3 班級(jí)組織以 惜時(shí) 為主題的演講比賽 請(qǐng)為你的演講稿撰寫開(kāi)場(chǎng)白 4 2 分 2019八下 雙陽(yáng)期末 下面對(duì)戲臺(tái)的描寫 理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 月還沒(méi)有落 仿佛看戲也并不很久似的 而一離趙莊 月光又顯得格外的皎潔 回望戲臺(tái)在燈火光中 卻又 如初來(lái)未到時(shí)候一般 又漂緲得像一座仙山樓閣 滿被紅霞罩著了 吹到耳邊來(lái)的又是橫笛 很悠揚(yáng) 我疑心老 旦已經(jīng)進(jìn)去了 但也不好意思說(shuō)再回去看 A 戲臺(tái)在燈火光中 卻又如初來(lái)未到時(shí)候一樣 又漂緲得像一座仙山樓閣 滿被紅霞罩著了 此句從視 覺(jué)的角度來(lái)寫 生動(dòng)形象地描繪了戲臺(tái)的亮麗 B 吹到耳邊來(lái)的又是橫笛 很悠揚(yáng) 此句從觸覺(jué)的角度來(lái)寫 寫出了橫笛的美妙 C 文段中劃線的 回望 一詞在文中的作用是照應(yīng)前文 引出下文 表達(dá)對(duì)社戲的情意依依 5 2 分 2018九上 蕭山月考 下面材料中小文的說(shuō)法 請(qǐng)你以同學(xué)的身份 在他的 QQ空間上寫一段 話 發(fā)表你的看法 要求觀點(diǎn)明確 理由充分 表達(dá)得體 100 字左右 小文代表學(xué)校參加蕭山區(qū) 成語(yǔ)聽(tīng)寫大賽 花了不少時(shí)間去準(zhǔn)備 結(jié)果卻在學(xué)校的選拔賽中落選 只能當(dāng)一 名替補(bǔ)隊(duì)員 他在 QQ空間發(fā)了一條消息 花了這么多時(shí)間 才當(dāng)個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員 有什么勁 我才不去呢 6 6 分 2019 南京 根據(jù)語(yǔ)境完成題目 萬(wàn)盞花燈齊放 十里秦淮通明 在觀眾們屏住呼吸翹首期待中 享譽(yù)全國(guó) 美不勝收的秦淮燈會(huì)如期而至 夫子廟 老門東 燈光璀璨 令人目眩神迷 中華門城堡上的古代人物燈組 配合大型燈光秀 講述著金陵往事 演 y 著時(shí)代交響 傳統(tǒng)燈藝與現(xiàn)代科技交相輝映 相得益彰 為春節(jié)的到來(lái)增添了濃濃的喜慶氣氛 1 從下面兩幅字中任選一幅臨寫 2 給劃線字注音 屏住呼吸 3 看拼音寫漢字 y 演 4 劃線的 益 字的意思是 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) A 好處 B 更加 C 增加 D 有利的 與 害 相對(duì) 5 關(guān)于下面這副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián) 說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 A 位置正確 B 結(jié)構(gòu)相應(yīng) C 詞性相對(duì) D 意義相關(guān) 二 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 2題 共 12分 7 5 分 2019 杭州 閱讀下面的文字 完成小題 異鄉(xiāng)人這三個(gè)字 聽(tīng)起來(lái)音色蒼涼 他鄉(xiāng)遇故知 則是人生一快 一個(gè)怯生生的船 家女 偶爾在江上聽(tīng)到鄉(xiāng)音 就不覺(jué)喜上眉 sh o 顧不得嬌羞 和隔船的陌生男子搭訕 君家居何處 妾住在橫塘 停船暫借問(wèn) 或恐是同鄉(xiāng) 遼闊的空間 憨邈的時(shí)間 都不會(huì) 使這種感情褪色 這就是鄉(xiāng)土情 ji 民族向心力的凝聚 并不取 ju 于地理距離的遠(yuǎn)近 我們第一代的華僑 含辛茹苦 寄籍外洋 生兒育女 卻世代翹首神州 不忘桑梓之情 當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候 他們都作了 慷慨的奉獻(xiàn) 1 根據(jù)拼音 在詞語(yǔ)空缺處填寫漢字 sh o ji ju 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 喜上眉 鄉(xiāng)土情 取 2 給語(yǔ)段中劃線的字選擇正確的讀音 怯 A qi B qu 翹 A qi o B qi o 3 下列對(duì)語(yǔ)段中劃線的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是 A 故知 在句中是 舊知識(shí) 的意思 B 褪色 在句中是 變淡 的意思 C 含辛茹苦 經(jīng)受艱辛困苦 D 桑梓 家鄉(xiāng) 古時(shí)住宅旁常栽桑樹(shù) 梓樹(shù) 后用 桑梓 指代家鄉(xiāng) 8 7 分 2019 益陽(yáng) 閱讀下面的語(yǔ)段 完成小題 那些歷史沉淀下來(lái)的書法經(jīng)典 隨著歷史的沖刷洗禮 更加璀 璨耀眼 很重要的一個(gè)原因就是書法文本堪稱絕倫造成的 被譽(yù)為 天下第一行書 的 蘭亭集序 筆畫 瀟灑流利 直觀呈現(xiàn)了行書獨(dú)特的字體風(fēng)貌 展示出王羲之 的書法技藝 其文本內(nèi)容 儒 道 兩家思想 描繪了蘭亭的景致和聚會(huì)的樂(lè)趣 抒發(fā)了作者對(duì)盛事不常 修短隨化 終期于盡 的感嘆 字體 技 法和文本內(nèi)容 結(jié)合 深刻體現(xiàn)出書者對(duì)所處時(shí)代文化精神的精準(zhǔn)把握 1 將下面的句子重新排列 填入文段開(kāi)頭橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 書法文本是書家精神品格和情感表達(dá)最直接的載體 任何藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一 受到歷代書家的高度重視 作為書法 其內(nèi)容就是書法文本 A B C D 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 2 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病 下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 那些歷代沉淀下來(lái)的書法經(jīng)典 經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷洗禮 更加璀璨耀眼 很重要的一個(gè)原因就是書法文本 堪稱絕倫造成的 B 那些歷代沉淀下來(lái)的書法經(jīng)典 隨著歷史的沖刷洗禮 更加璀璨耀眼 很重要的一個(gè)原因就是書法文本 堪稱絕倫 C 那些歷代沉淀下來(lái)的書法經(jīng)典 隨著歷史的沖刷洗禮 更加璀璨耀眼 原因就是書法文本堪稱絕倫造成 的 D 那些歷代沉淀下來(lái)的書法經(jīng)典 經(jīng)過(guò)歷史的沖刷洗禮 更加璀璨耀眼 很重要的一個(gè)原因就是書法文本 堪稱絕倫 3 依次填入文中括號(hào)中的詞語(yǔ)全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 渾厚雄健 巧奪天工 融和 完美 B 纖細(xì)輕盈 出神入化 融匯 完滿 C 渾厚雄健 巧奪天工 融和 完滿 D 纖細(xì)輕盈 出神入化 融匯 完美 三 課內(nèi)精讀 共 1題 共 30分 9 30 分 閱讀 屈原手足已戴刑具 到 你們只是產(chǎn)生黑暗的父親和母親 回答問(wèn)題 1 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容 2 屈原手足已戴刑具 則拳曲于胸前 這段文字在劇本中屬于什么 它有什么作用 3 對(duì)選文中 你能拔去我有形的長(zhǎng)劍 你不能拔去我無(wú)形的長(zhǎng)劍呀 這句話 應(yīng)該如何理解 4 選文運(yùn)用了象征手法 說(shuō)說(shuō)文中風(fēng) 雷 電和洞庭湖 東海 長(zhǎng)江的象征意義 而詩(shī)人通過(guò)呼喚風(fēng) 雷 電又表達(dá)了一種怎樣的思想感情 5 選文運(yùn)用多種修辭手法 增強(qiáng)了語(yǔ)句的氣勢(shì)和情感色彩 達(dá)到了最大限度的抒情效果 以火一般的激 情直接感染觀眾 試作具體說(shuō)明 6 讀選文 你認(rèn)為屈原是一個(gè)怎樣的人 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 四 拓展閱讀 共 1題 共 25分 10 25 分 2019七上 臺(tái)州期末 閱讀文段 回答問(wèn)題 觀秦兵馬俑 車駛過(guò)秦始皇陵 驪山巍峨 撲人眉宇 一個(gè)高高的土丘上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的石榴樹(shù) 田地里長(zhǎng)滿了青青的 蔬菜 間或能看到青翠茁壯 逗人喜愛(ài)的麥苗 西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方 看到半坡 自然就想到了蒙昧遠(yuǎn)古的祖先 想到漢族公認(rèn)的始祖 軒轅黃帝 驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬 始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇 而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵 墓 至于唐代 那遺跡更是到處可見(jiàn) 抬頭一看 低頭一想 無(wú)一不讓你想到唐詩(shī)輝煌的黃金時(shí)代 想到那些顯 赫的詩(shī)人與膾炙人口的詩(shī)句 走過(guò)灞橋 我怎會(huì)不想到當(dāng)年折柳贈(zèng)別的名句和真摯不舍的友情呢 一看到終南山 那 終南陰嶺秀 積雪浮云端 的吟詠之聲 就在我耳邊響起 一走過(guò)渭水 那 秋風(fēng)生渭水 落葉滿長(zhǎng)安 的 詩(shī)句馬上把我?guī)У搅碎L(zhǎng)安的深秋中 涼意襲人 而 云里帝城雙鳳闕 雨中春樹(shù)萬(wàn)人家 把春雨中千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)枝頭 滴著紅雨的杏花帶到我眼前 濕意陣陣 大明宮 九天閶闔開(kāi)宮殿 萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒 我仿佛親眼目睹當(dāng)年世 界首都長(zhǎng)安的情景 大街上熙熙攘攘 在黃皮膚的人群中夾雜著不少或白或黑 衣著怪異 語(yǔ)言奇特的外國(guó)學(xué)者 商人 僧侶 外交官 總之 在乘車駛向秦俑館的路上 我眼前幻影迷離 心頭憶念零亂 耳旁響著 嘴里吟著美妙的詩(shī)句 縱橫 八百里 上下數(shù)千年 浮想聯(lián)翩 心潮騰涌 我既愉快 又悵惘 既興奮 又冷靜 中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲 的意味 就這樣 轉(zhuǎn)眼之間 我們到了秦兵馬俑館 我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳 中間陳列著一輛銅車 四匹銅馬 四匹銅馬神采奕奕 仿佛正在努力拉 著銅車奔馳 一個(gè)銅軍官坐在車上 駕著這四匹馬 看到這樣精致絕倫的藝術(shù)國(guó)寶 人們都不禁嘖嘖稱嘆 我心 中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來(lái)了 走進(jìn)大廳 那真是碩大無(wú)比 目測(cè)至少有幾個(gè)足球場(chǎng)大 站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去 那兵俑和馬俑 都成排成行地站在那里 將軍俑 鎧甲武士俑 騎馬俑等等 好像都聚精會(huì)神地站在那里 靜候命令 一個(gè)個(gè)秩 序井然 紀(jì)律嚴(yán)明 身體筆直 紋絲不動(dòng) 兵俑中間間雜著一些馬俑 也都嚴(yán)肅整齊 佇立待命 我原以為 這 些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來(lái)的 千篇一律 但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn) 他們的面部表情幾乎都不相同 有的像是 在微笑 有的像是在說(shuō)話 有的光著下頷 有的留著胡子 個(gè)個(gè)栩栩如生 神態(tài)各異 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的 我簡(jiǎn)直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的 這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 我的思潮又騰涌起來(lái) 眼前幻象浮動(dòng) 心頭波浪翻滾 我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動(dòng)起來(lái) 兵俑跑在前面 馬俑緊緊地跟在后面 有的兵俑騎上馬俑 他們都在將軍俑的率領(lǐng)下 奮勇前進(jìn) 后排坑道里那 些還沒(méi)被完全挖出來(lái)的兵俑和馬俑 有的只露出了頭 有的露出了半身 有的直著身子 有的歪著身子 也都在 那里活動(dòng)起來(lái) 那高低不平的地面此時(shí)在我眼中忽然變成了海浪 洶涌澎湃 兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來(lái) 奮勇地向前奔去 他們一飛出大廳 看到河山大地花團(tuán)錦簇 人們意氣風(fēng)發(fā) 都大為驚詫與興奮 他們邊說(shuō)邊飛 浩浩蕩蕩 飛向驪山 飛向天空 這八百里秦川可真是一塊寶地啊 幾千年來(lái) 我們多少代人在這里胼手胝足 辛勤耕耘 才收拾出如今 這樣的錦繡河山 現(xiàn)在在秦俑館內(nèi) 外國(guó)朋友 男女老幼 穿著五光十色的衣服 說(shuō)著稀奇古怪的語(yǔ)言 其數(shù)目 遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)人 作為一個(gè)中國(guó)人的我 那油然而生的驕傲感與幸福感 現(xiàn)在更加濃烈起來(lái)了 我依依不舍地離開(kāi)秦俑館 此時(shí)天色漸晚 驪山山頂隱入薄薄的暮靄中 周圍一片寧?kù)o 那浩浩蕩蕩的兵馬 俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山 伴隨我的心飛掠那八百里秦川 摘自 季羨林散文選 有刪改 注 冕旒 mi n li 這里代指古代帝王 胼手胝足 手腳上因勞作而結(jié)滿了老繭 1 文章第 段在文中有何作用 2 為什么文中第 段說(shuō) 西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方 3 聯(lián)系上下文 賞析第 段中劃線的句子 4 文中第 段能否去掉 為什么 5 文章標(biāo)題為 觀秦兵馬俑 但作者為何一開(kāi)始詳寫了車行途中的所見(jiàn)所想所感 而并沒(méi)有直接寫 觀 秦兵馬俑 請(qǐng)結(jié)合文章主旨作簡(jiǎn)要闡釋 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 預(yù)習(xí)自測(cè) 共 6題 共 18分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 二 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 2題 共 12分 7 答案 略 8 答案 略 三 課內(nèi)精讀 共 1題 共 30分 9 答案 略 四 拓展閱讀 共 1題 共 25分 10 答案 略