20142015學(xué)年第二學(xué)期4月份聯(lián)考七年級(jí)語文測試卷 姓名 班級(jí) 考號(hào) 分?jǐn)?shù) 考查內(nèi)容： 1.第一單元 2.木蘭詩（1） 基礎(chǔ)知識(shí)（23分）1.給下面的加點(diǎn)字注音：（4分） 掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩（ ）來,下面撒些秕（ ）谷,棒上系一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來啄( )食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩( )住了。2、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A在這次考察活動(dòng)中，我們了解了有關(guān)許多湖光巖形成的科學(xué)知識(shí)。B電腦的用處很大，小到打字，大到工程設(shè)計(jì)，都少不了它。C. 在知識(shí)的海洋中，使我們感到自己深深的不足。D學(xué)?，F(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。3.下列文學(xué)常識(shí)對應(yīng)正確的一項(xiàng)（ ）（2分）A.從百草園到三味書屋散文周樹人朝花夕拾B.爸爸的花兒落了散文林海音城南舊事C.丑小鴨寓言安徒生丹麥D.假如生活欺騙了你詩歌弗羅斯特美國4.下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是( )(2分)A賢于材人遠(yuǎn)矣 B日扳仲永環(huán)謁于邑人C 對鏡帖花黃D王子曰：仲永之通悟，受之天也5.下列文言文詞語解釋中有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、世隸耕（屬于）父異焉（對此（感到）高興）B、并自為其名（自己題上自己的名字）自是指物作詩立就（立刻完成）C、其文理皆有可觀者（文采和道理）日扳仲永（通“攀”，牽，引）D、環(huán)謁于邑人（四處拜訪）彼其受之天也（他）6. 古詩文積累（共8分。）（1）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜： ， 。（2）木蘭詩中通過環(huán)境描寫渲染軍旅生活悲壯嚴(yán)酷氣氛的兩句是 ， 。（3）許多成語都源于古文，請你寫出“撲朔迷離”在木蘭詩中的原句 ， 。（4）古詩中描寫傳統(tǒng)節(jié)日的詩文很多，請寫出一句描寫清明這一傳統(tǒng)節(jié)日的句子： ， 。7.傷仲永一文，對我們的教育和啟發(fā)是什么？（3分） （二）古詩文閱讀（18分）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。1為加點(diǎn)字注音。（3分）（1）濺 濺（ ） （2）胡騎（ ）（3）燕山（ ）2解釋下列詩句中加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）但聞黃河流水鳴濺濺（ ）（2）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（ ）（3）朔氣傳金柝（ ） （4）軍書十二卷，卷卷有爺名（ ）3對句理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A按東西南北的順序逐一去買 B操辦急切而井然有序C家人和木蘭分頭去買 D出征前的急切心情和緊張操辦4句照應(yīng)前面的“ ”；句可用后面的“ ”來概括。（2分）5對句理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A描寫木蘭想早日到達(dá)戰(zhàn)場的急切心情 B描寫征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)不畏艱難的決心C描寫征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場的英雄氣概D.像飛一樣渡過千山萬水，表現(xiàn)了木蘭歡快的心情6對句理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格B以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣氛C描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境D運(yùn)用對偶寫環(huán)境，襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛7“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，這兩句的含義是什么？（2分） （3） 現(xiàn)代文閱讀閱讀從百草園到三味書屋中文段，回答812題。（19分） 不必說_ 的菜畦，_ 的石井欄，高大的皂莢樹，_的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里_ ，肥胖的黃蜂_在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間_向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。8本文選自 ，作者 ，原名 。（3分）9將畫橫線處填寫完整。（6分）10把文段分兩層，在它們的分界處用“|”標(biāo)。這兩層的條理是從整體到_。（2分）11本段中作者描寫了童年時(shí)的四件趣事，它們依次是 ， ， ， 。（4分）12本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從 、_ 、_ 、_四個(gè)方面描寫，充滿情趣。（4分）（四）作文（40分） 一個(gè)人在成長的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)又很少。有的人需要無限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間，有的人則只需要一張書桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有的人渴望成長不懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價(jià) 親愛的同學(xué)，你認(rèn)為成長最需要什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受，在下面題目的橫線上填入一個(gè)你自己認(rèn)為合適的詞語（如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價(jià)等），然后完成作文。題目：成長需要 要求：抒發(fā)真情，書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于500字題目：1002003004005006002014-2015學(xué)年第一學(xué)期月考卷七年級(jí)語文答案（一） 1.略 2.B 3.A 4.D 5.A 6.（1）相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨 （2）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 （3）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 （4）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂7.一個(gè)人想要獲得成功，不能僅憑天資，更重要的是要接受后天的教育和學(xué)習(xí)。（二）1（l）jin（2）j（3）yn 2（1）水流聲（2）過（3）北方 3B 4愿為市鞍馬，從此替爺征萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛 5C 6A 7概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。（三）8、略9、碧綠、光滑、紫紅、長吟、伏、直竄（每處1分）10、草間直竄向云霄里去了。/單是 局部（每問1分）11、 遇蜈蚣按斑蝥拔何首烏摘覆盆子（每空1分）12、色彩、形態(tài)、聲音、味道（每處1分）